Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИХ ЭФФЕКТИВНОГО ПРИМЕНИЯ 5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
ЛИТЕРАТУРА 16
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Процессы и результаты социализации имеют внутренне противоречивый характер, так как в идеале социализированный человек должен соответствовать социальным требованиям и в то же время противостоять негативным тенденциям в развитии общества, жизненным обстоятельствам, тормозящим развитие его индивидуальности.
Так, нередко встречаются люди настолько социализированные, фактически растворенные в социуме, что оказываются не готовыми и не способными к личностному участию в утверждении жизненных принципов. В значительной степени это зависит от типа воспитания.
Воспитание в отличие от социализации, происходящей в условиях стихийного взаимодействия человека с окружающей средой, рассматривается как процесс целенаправленной и сознательно контролируемой социализации (семейное, религиозное, школьное воспитание).
И та, и другая социализация имеют ряд различий в разные периоды развития личности. Одно из самых существенных различий, имеющих место во всех периодах возрастного развития личности, — это то, что воспитание выступает своеобразным механизмом управления процессами социализации.
В силу этого воспитанию присущи две основные функции: упорядочивание всего спектра влияний (физических, социальных, психологических и др.) на личность и создание условий для ускорения процессов социализации с целью развития личности. В соответствии с этими функциями воспитание позволяет преодолеть или ослабить отрицательные последствия социализации, придать ей гуманистическую ориентацию, востребовать научный потенциал для прогнозирования и конструирования педагогической стратегии и тактики.
Общепринятым фактом является, что одним из основных факторов обеспечения эффективности процесса воспитания детей, является взаимное влияние, взаимопроникновение семейного и общественного воспитания.
Цель реферата – исследование основных методов воспитания и педагогические условия их эффективного применения.
Список использованной литературы
ЛИТЕРАТУРА
1 Ионин Л.Г. О принципах современной политики в области семьи и демографии. М.: Высшая школа экономики, 2010.
2 Ионин Л.Г. О принципах современной политики в области семьи и демографии. М.: Высшая школа экономики, 2010. С. 42.
3 ВрочинськаЛ . И. Воспитание гуманного поведения детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи: дис. … канд . пед.наук: 13.00.08 / Л. И. Врочинська . — Ровно, 2008 . — 233 с .
4 Демидова Н. И. Формирование " образа семьи " в старших дошкольников : Дис ….канд . пед. наук: 13.00.01 / Н. И. Демидова . — М., 2003 . -186 с
5 Кононко А. Л. Социально — эмоциональное развитие личности ( в дошкольном детстве ) : учеб. пособие . для вузов / А. Л. Кононко. — К . : Образование , 1998. — 255с .
