Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Содержание
Введение……………………………………………………………………..
1 Основные понятия в образовательной деятельности: педагогическое умение, компетентность, педагогический процесс………………………..
1.1 Педагогическое умение………………………………………………….
1.2 Компетентность…………………………………………………………..
1.3 Педагогический процесс…………………………………………………
1.4 Структура образовательной деятельности………………………………
2 Требования к личности педагога в образовательной деятельности…….
2.1 Важнейшие педагогические способности………………………………
2.2 Структура профессиональной компетентности педагога……………..
2.3 Содержание теоретической готовности учителя……………………..
2.4 Основные умения образовательной деятельности……………………
Заключение……………………………………………………………………
Список использованных источников………………………………………
Приложение А……………………………………………………………….
Выдержка из текста
Обращение к истокам возникновения педагогической профессии показывает, что стихийно протекавшие в ее рамках дифференциация и интеграция привели сначала к разграничению, а затем и к явному противопоставлению обучения и воспитания: учитель учит, а воспитатель воспитывает. Но уже к середине XIX в. в трудах прогрессивных педагогов все чаще и чаще стали встречаться обоснованные аргументы в пользу объективного единства обучения и воспитания. Наиболее отчетливо эта точка зрения была выражена в педагогических воззрениях И.Ф. Гербарта, отмечавшего, что обучение без нравственного образования есть средство без цели, а нравственное образование (или образование характера) без обучения есть цель, лишенная средства.
Список использованной литературы
1 Бодалев, А. А. Психология общения [Текст]
: избр. психол. тр.: в 70 т. / А. А. Бодалев. — М. : [Б. и.]
; Воронеж : [Б. и.], 1996. — 256 с. — (Психологи отечества)
2 Выготский Л. С. Психология искусства [Электронный ресурс]
/ Выготский Л. С. — Директ-Медиа, 2014.
3 Гуревич П. С. Психология и педагогика. Учебник [Электронный ресурс]
/ Гуревич П. С. — Юнити-Дана, 2015.
4 Засобина Г. А. Педагогика: учебное пособие [Электронный ресурс]
/ Засобина Г. А., Корягина И. И., Куклина Л. В. — Директ-Медиа, 2015.
5 Зборовский, Г. Е.(2012) Образовательное знание как проблема социологии // Социологические исследования. № 2. С. 12– 20.
………………………………………
25 Ушинский К. Д. О пользе педагогической литературы [Электронный ресурс]
/ Ушинский К. Д. — Буки, 2011
