Содержание

Введение

1.Вклад Н.Н. Алгазиной, М.М. Разумовской и М.Т. Баранова в современную методику обучения орфографии

2.Основные вопросы обучения орфографии в школе в трудах Н.Н.Алгазиной, М.М.Разумовской и М.Т. Баранова.

Заключение

Список использованной литературы

Выдержка из текста

Основные вопросы обучения орфографии в школе в трудах Алгазиной, Разумовского и Барановой

Список использованной литературы

1.Алгазина Н.Н. Формирование орфографических навыков: Пособие для учителя. – М.:1987. — 158с.

2.Алгазина Н.Н. Система орфографических упражнений / Русский язык в школе. — 1988 — № 2 — с.34 — 39

3.Баранов М.Т. Выбор упражнений для формирования умений и навыков / Русский язык в школе. — 1993 — № 3 — с. 36 — 43

4. Баранов М.Т. Ознакомление учащихся 4 класса с орфограммой и первоначальный этап формирования орфографического навыка / Русский язык в школе. — 1970 — № 4 — с.22 — 28

5. Баранов М.Т. Умения и навыки в школьном курсе русского языка / Русский язык в школе. 1979 — № 4 — с.18 — 24

6.Баранов М.Т. Зрительный диктант / Русский язык в школе . — 1991 — № 1 — с. 117

7.Разумовская М.М. Методика обучения орфографии в школе. — М.: 2009 — 192 с.

8.Разумовская М.М.. Обучение орфографии в восьмилетней школе. — М.: 1974 — 301с.

9.Львов М.Р., Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Ипполитова Н.А.

Методика преподавания русского языка в школе : Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. М. Т. Баранова — М.: 2001- 368 с.

10.Рамзаева Т.Г., Львов М.Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах: Учеб. пособие для студентов пед. инcтит. — М.: 1979 — 431 с.

11.Общественно-государственная экспертиза учебников. http://www.fsu-expert.ru/node/862

Похожие записи