Пример готового реферата по предмету: Страноведение
Введение 2
1. Понятие этноса 2
2. Краткая история Испании в разрезе этнологии 3
3. Характеристика отдельных этнических групп 5
3.1 Испанцы 5
3.1.1 Андалусийцы 5
3.1.2 Кастильцы 6
3.2 Национальные меньшинства 7
3.2.1 Каталонцы 7
3.2.2 Галисийцы 7
3.2.3 Баски 8
Заключение 9
Список литературы 10
Содержание
Выдержка из текста
Сейчас Испания признана единой нацией, сформированной на основе различных исторических областей и этнических групп, основными из которых являются: каталонцы, андалусийцы, кастильцы, валенсийцы, галисийцы и баски. Каждая из этих этнических групп говорит на своём языке, но почти все представители этнических меньшинств знают, кроме своего родного, также испанский язык.
В книге «В стране аль-Андалус через тысячу лет» (М., 1993) Ланда Р.Г. рассматривает не только архитектуру, поэзию и музыку, но дает историческую справку и анализирует взаимодействие и синтез культур на примерах искусства и этносов.
Участвуя в конфликте, этногруппа демонстрирует способность к организованным действиям ради защиты значимой собственности и владений. В социологии данный факт находит терминологическое подтверждение. Термин «этническая группа» применяется в трех значениях:
Настоящая дипломная работа в своей структуре содержит введение, две главы, заключение и список использованной литературы. Во введении описывается актуальность выбранной темы, поставлены цель и задачи, которые следует решить для достижения заявленной цели выпускной квалификационной работы. Первая глава является теоретической: в данной главе выявляются предпосылки успешного обучения иностранному языку в дошкольном возрасте, определяется понятие лексического навыка, его место в процессе обучения иностранному языку, а также рассматриваются основные проблемы, с которыми сталкивается педагог при обучении дошкольников иноязычной лексике. Во второй главе проводится практическое исследование применения игровых методик и тренировочных упражнений, реализации принципа наглядности в процессе формирования лексических навыков у детей дошкольного возраста. В заключении подводятся итоги проделанного исследования. Работу завершает список изученной литературы, включающий 32 работы отечественных и зарубежных авторов по проблеме изучения особенностей формирования лексических навыков на раннем этапе обучения иностранному языку.
Список источников информации
1. Брук С.И. Население мира: Этнодемографический справочник. М., 1981.
2. Кожановский А. Н. Народы Испании во второй половине XX века, Российская Академия наук, 2003
3. Смирнова А.Н. Этнографический атлас. — М.: Литера, 2005
4. Этнические группы Испании/Сост. А.В. Миронов. – М.: МР 3 Пресс, 2005
5. http://dic.academic.ru
список литературы
