Пример готового реферата по предмету: Педагогическая психология
Введение
1. Когнитивные стили – сущность и основные положения
2. Когнитивные стили и педагогическая деятельность
Заключение
Список используемой литературы по теме педагогическая психология
Содержание
Выдержка из текста
Гипотеза исследования. Предполагается, что внеклассная деятельность учащихся начальной школы будет эффективной, если при ее организации учтены возрастные и психологические особенности учащихся младших классов; приняты во внимание художественно-эстетические и познавательные интересы учащихся.
В стиле педагогического общения находят выражение особенности комму-никативных возможностей педагога; сложившийся характер взаимоотношений педагога и воспитанников; творческая индивидуальность педагога; особенности учащихся. Будучи категорией социально и нравственно насыщенной, стиль общения неизбежно отражает общую и педагогическую культуру учителя и его профессионализм.
САТ разработан отечественными психологами Л.Я.Гозманом и М.В. Крозом на основе опросника личностных ориентаций, созданного в 1963 г. Э. Шострем. Тест измеряет самоактуализацию по двум базовым и двенадцати дополнительных шкалам.Дополнительные разбиты на шесть блоков по две в каждом.Каждый пункт входит в одну или более дополнительных шкал и в одну базовую ( см. прил. 1.2 )
Методологическую основу исследования составили труды по теории вокальной методики (Л.Б. Дмитриева , В.В. Емельянова , О.П. Павлищевой ), исследования по истории оперного пения (М.К. Агина , Д.К. Самина ).
Обращение к вопросам сценической интерпретации вызывало необходимость обращение к самым новым диссертационным исследованиям по вопросам музыкального сознания (диссертация А.В, Тороповой , классические работы по музыкальной психологии Л.Л. Бочкарева , теория креативности Т.А. Барышевой, Ю.А. Жигалова ) и современным взглядам на вокальную педагогику (диссертация И.А. Трифоновой ).
Предмет: мотивационный, конативный (поведенческий) компоненты, компонент ориентационного карьерного поведения учителей средней общеобразовательной школы и воспитателей дошкольной образовательной организации.
И даже почти и не ставим задачу развития и воспитания индивидуального стиля речи ребенка.Полно свои взгляды на обучение детей родному языку она изложила в книге «Родная речь и пути ее развития» (1913, 1923), в которой отмечала необходимость начинать обучать детей родному языку задолго до школы.Цель данной работы – изучить педагогическую деятельность Е.
Дистанция сигнализации централизации и блокировки является основным отраслевым производственным подразделением хозяйства сигнализации, действует как структурная единица отделения или управления дороги в соответствии с действующим законодательством, признаками, указаниями и другими нормативными актами.
Предмет исследования — психологические особенности педагогической деятельности.Изучить понятие и структуру педагогической деятельности.Выявить проблемы и совершенствование педагогической деятельности.
6. Выделение, фиксация и исследование типов и видов основных лексических трансформаций, используемых переводчиками в переводах поэтических текстов Н.С.Гумилева в части сохранения их пространственно – временных сем.
Оно занимает важное место в развитии теории и методики коммунистического воспитания, советской системы народного образования, возникших на основе марксистско-ленинской концепции воспитания. Его педагогический опыт и идеи явились мощным стимулом развития педагогики во всех ее направлениях: в методологии, теории, методике воспитания и обучения и т. Всю свою научную деятельность он связывал с воспитательной практикой (практически осуществлял воспитательную работу в колонии для малолетних преступников, преобразовав ее в коммуну, — этот педагогический опыт Макаренко описал в литературных произведениях «Педагогическая поэма» и «Флаги на башнях»).
Организационная культура сейчас оценивается как сильнейший мотиватор, регулятор и индикатор деятельности персонала в организации. Интерес к культурным особенностям организации появился приблизительно в конце 70-х годов XX века и был вызван переоценкой роли персонала в деятельности организации, а также службы персонала в системе управления организацией. Рассмотреть особенности фирменного стиля и имиджа в организациях.
В настоящей работе мы рассмотрим его творческую деятельность, время его редакторской работы за 1834-1848 г. Сенковского на формирование и развитие русской журналистики в рамках XIX века
В первое послевоенное десятилетие экономическая политика проводилась под знаком социального рыночного хозяйства с целью соединить конкуренцию, частную инициативу с социальным прогрессом, обеспеченным производительностью экономики. Включение в состав ФРГ в 1990 г. ГДР и развал Советского Союза коренным образом изменили экономические и геополитические позиции Германии в Европе. Она стала крупнейшей экономической силой, претендующей на ведущие политические позиции в регионе.
Государственная регистрация юридических лиц является необходимым условием стабильности гражданского оборота и защиты интересов его участников.Таким образом, цель данной работы проанализировать порядок образования и прекращения деятельности юридических лиц, согласно действующему гражданскому законодательству.Предметом данного исследования выступает гражданское законодательство, регулирующее особенности порядка образования и прекращения деятельности юридических лиц.
Список источников информации
1.Бархаев Б.П. Педагогическая психология. СПБ.: Питер, 2007. – 448с.
2.Басова. Н.В. Педагогика и практическая психология. Ростов на Дону: Феникс, 2004. – 416 с.
3.Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. М.: АСТ-ПРЕСС, 2004. – 336 с.
4.Григорович Л.А., Марцинсковская Т.Д Педагоика и психология. М.: Гардарики, 2003. – 480 с.
5.Дьяченко М.И. Психология высшей школы. Мн.: Харвест, 2006. – 416 с.
6.Казанская В.Г. Педагогическая психология. СПб.: Питер, 2005 – 366 с.
7.Карандашев В.Н. Методика преподавания психологии. СПб.: Питер, 2005. – 250 с.
8.Ляудис В.Я. Методика преподавания психологии. СПб.: Питер, 2006. – 286 с.
9.Столяренко М.А. Психология и педагогика. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 423 с.
10.Талызина Н.Ф. Способы моделирования приемов познавательной деятельности. Управление процессом усвоения знаний. – М.: Знание, 2004. — 458 с.
11.Холодная М.А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. СПб.: Питер, 2004. – 384 с.
список литературы
