Introduction
1.How to enter high educational institutions in Russia
1.1 General information about high education in Russia
1.2 Move towards Bologna Process
1.3 Application Process in Russian universities
2.Admission to high educational institutions in the USA
2.1 General information about high education in the USA
2.2 Information regarding admission to American universities
2.3Admission to exact universities in the USA
3.General information about high education in Japan
3.1Education in Japan
3.2University admissions in Japan
3.3 Application Process to Japanese universities
Conclusion
List of literature
Appendix 1
Appendix 2
Appendix 3 Содержание
Выдержка из текста
Проценты в мире появились в результате практической необходимости, при решении определенных задач, в основном это экономические потребности. Необходимо отметить важность процентов в нашей жизни, поскольку они проникли практически во все отрасли знаний. Мы не однократно видим, что проценты применяют даже там, где на первый взгляд они не применимы так, например, человек на вопрос: «Как у Вас здоровье?», — может ответить, что он здоров на сто процентов. Из этого видно, что проценты можно применять при измерении не только точных величин, таких как килограммы, рубли и т.д., но еще проценты являются универсальной величиной измерения разных величин и объектов.
В научной литературе существует множество различных определений понятия «ценность». Мы попытаемся рассмотреть и сопоставить позиции различных авторов, касающихся проблемы ценностей, наиболее подробно остановившись на вопросах ценностных представлений подростков.
исследовательский и практический характер. Неотъемлемыми призна¬ками ее являются актуальность исследуемой проблемы, новизна, неординарность и практическая значимость предлагаемых выпускником решений по конкретным вопросам, требующим разъяснения. Выпускная
В своей работе я рассмотрю, как с помощью методики индивидуального подхода способствовать развитию различных физических качеств. Свое исследование я проведу на основе урока физической культуры в школе.
Особенно можно выделить Российскую Федерацию, где законодательная база далеко не идеальна и достаточно нестабильное социально-экономическое положение. Для обеспечения высокого уровня жизни и построения стабильной экономики в государстве, нужно особенно учитывать фактор естественных монополий. Они то расширяются, то сужаются, то ликвидируются вовсе в зависимости от природных факторов (например, наличия или отсутствия, увеличение или уменьшения разведанных полезных ископаемых и иных природных богатств), от спроса на товары и иных причин.
Таким образом, игровую деятельность можно рассматривать как одно из средств формирования профессиональных качеств менеджеров и экономистов, в частности, специалистов по управлению персоналом, поскольку данный метод способен оказывать влияние на стиль мышления и особенности поведения человека, выступать в качестве сильного стимула инициативы, творческой активности и сознательности. В связи с этим, инновационный метод деловых игр получает все большее признание среди педагогов-практиков в сфере профессиональной подготовки специалистов гуманитарного направления. Особенную эффективность деловые игры показывают в процессе становления практических навыков обучающихся и развития их учебной активности.
Я спешила в «Ленинку», чтобы потом пораньше вернуться в свою коммуналку.
Список источников информации
1.Christopher P. Hood, Japanese Education Reform: Nakasone’s Legacy, 2001, London: Routledge
2.»Education for all by 2015: Will we make it?» (PDF). UNESCO, Oxford University Press. 2007// http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001547/154743e.pdf.
3.High education in Japan//http://educationjapan.org/jguide/university.html
4.High education in the USA// http://www.usaeducation.us/EduSystem/index.asp .Jones Anthony. Education and Society in the New Russia. Place of Publication: Armonk, NY. Publication Year: 1994Putin signs law on two-tier higher education system-1″. RIA Novosti, October 25, 2007. 2007// http://en.rian.ru/russia/20071025/85407429.html. Retrieved 2008-10-08.Universities in Russia//http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_universities_in_Russia список литературы