Пример готового реферата по предмету: Психология
Введение
1.Сущность профессионального самоопределения и профориентации
2.Особенности периода взрослости
3.« Перевыбор» профессии во взрослом возрасте
4.Анализ подходов к профориентации взрослого населения
5.Методы профориентации взрослых людей
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Теоретическая значимость работы заключается в систематизации теоретических обзоров по проблеме самопрезентации в период взрослости, в том числе в гендерном ракурсе — данный обзор, как представляется, имеет значимость в русле современных актуальных тенденций социальной психологии, в частности, андрогогики; так же он может быть использован при подготовке лекционного материала для соответствующих дисциплин.
В качестве гипотезы выдвигается положение о наличии возрастно-психологических особенностей субъективного восприятия времени личностью в период взрослости. Конкретизируя и уточняя гипотезу, получаем следующие гипотетические предположения:
Ответственность человека представляет собой одну из наиболее сложных проблем в психологии, которая все еще не разрешена, несмотря на многочисленные исследования, посвященные этой теме. Ответственность имеет огромное значение во всех сферах жизнедеятельности человека и общества в целом. Она является одним из первичных, фундаментальных принципов человеческого бытия и нравственности. В то же время ее изучение сильно осложняет отсутствие обстоятельно разработанной общей теории ответственности. Трудность и деликатность данной проблемы в большей степени обусловлены ее психологическим подтекстом. Люди предельно чувствительны к тому, что является их собственным долгом, личной ответственностью и виной, без которой не существует ответственности. Призывы к ответственности часто воспринимаются как угрожающие в силу неотвратимости наказания, что вызывает дискомфорт. И в то же время ответственность признается социально ценным личностным качеством, которое обязательно надо развивать, формировать, воспитывать и т. д. Качеством, необходимым каждому не только для личностного роста, но и для элементарного выживания. Исходя из всего выше сказанного, изучение ответственности — одна из ведущих задач психологии и педагогики.
темы заключается в том, что совокупность психических процессов, с помощью которых индивид осознает себя как субъекта деятельности, называется самосознанием, а представления индивида о самом себе складываются в мнимый «образ Знание этих механизмов помогает понять внутреннюю жизнь личности, обусловленность ее интересов, особенности выбора жизненного пути, процесса самооценивания и самопрезентации, дает возможность объяснить феномен социальной желательности и его влияние на межличностные отношения, углубить знание относительно многоуровневого строения самосознания, и сложности структуры «Я что более детальное изучение этих вопросов помогает более полно описать психические явления жизни личности с ее субъективной стороны, но нуждается в постоянных теоретических и практических исследованиях.
Эмиционально — личностные особенности и защитные механизмы в период взрослости (от 20-40 лет)
Одним из самых важных заданий в период ранней взрослости является создание семьи, установление интимных личных отношений.На данный момент, мы, с одной стороны, находим работы по изучению проблемы одиночества, которые касаются одиночества женщин, одиночества пожилых людей, одиночества и изоляции в подростковом возрасте, однако достаточно мало изучена проблема одиночества в период ранней взрослости.Цель исследования: изучить особенности одиночества и изоляции в период ранней взрослости.
Одним из самых важных заданий в период ранней взрослости является создание семьи, установление интимных личных отношений.На данный момент, мы, с одной стороны, находим работы по изучению проблемы одиночества, которые касаются одиночества женщин, одиночества пожилых людей, одиночества и изоляции в подростковом возрасте, однако достаточно мало изучена проблема одиночества в период ранней взрослости.Цель исследования: изучить особенности одиночества и изоляции в период ранней взрослости.
Гипотеза исследования: возможно, что женщин с терминальной стадией хронической почечной недостаточностью, отличаются от условно-здоровых женщин системой отношений личности к себе, другим, жизни, смерти.
Гипотеза исследования: существуют особенности взаимоотношений в семье в период подросткового кризиса; существуют социально-психологические факторы, влияющие на взаимоотношения в семье в период подросткового кризиса.
Психодиагностические методики: Диагностика типологий психологической защиты Р. Плутчика (в адаптации Л. И. Вассермана, О. Ф. Ерышева, Е. Б. Клубовой и др.); Методика измерения уровня тревожности Дж. Тейлора.
Список литературы
1. Ананьев Б. Г. Некоторые проблемы психологии взрослых. — М, 2007.-280 с.
2. Бодалев, А.А. Вершины в развитии взрослого человека. – СПб.: Питер, 2007. -167 с.
3. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – М.: Академия, 2004. -304 с.
4. Крайг, Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2008. – 992с.
5. Рубинштейн Л.С. Основы общей психологии. – СПб: ПИТЕР, 2005.-720 с.
6. Чернявская А.П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации. М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. -96 с.
список литературы
