Содержание
Особенности развития и воспитания старшеклассников
Выдержка из текста
В ранней юности учение продолжает оставаться одним из главных видов деятельности старшеклассников. В связи с тем, что в старших классах расширяется круг знаний, что эти знания ученики применяют при объяснении многих фактов действительности, они более осознанно начинают относиться к учению. Различие в отношении к учению определяется характером мотивов. На первое место выдвигаются мотивы, связанные с жизненными планами учащихся, их намерениями в будущем, мировоззрением и самоопределением. По своему строению мотивы старших школьников характеризуются наличием ведущих, ценных для личности побуждений. Все чаще старший школьник начинает руководствоваться сознательно поставленной целью, появляется стремление углубить знания в определенной области, возникает стремление к самообразованию.
Список использованной литературы
Литература
Ковалев Н.Е.и др. Введение в педагогику. – М.: Просвещение, 2005. – 412 с.
Мудрик А. В. Общение в процессе воспитания. Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 386 с.
С этим материалом также изучают
Исследование методологии совмещения игры и учения для формирования полноценных представлений об окружающем мире у детей с нарушением зрения. Рекомендации для педагогов и родителей.
Исследуйте методологию развития организаторских способностей у младших школьников с помощью чередующихся творческих поручений (ЧТП). Эффективные методы, диагностика и условия применения.
... развития старшеклассников. Задачи исследования: 1. Определить особенности развития детей старшего школьного возраста 2. Провести исследование уровня физических качеств школьников. ... физического воспитания и ... развития организма школьников. - М.: Знание, ...
... нравственного воспитания глухих школьниковРаздел 2.Методы развития нравственности глухих старших школьников2.1. Особенности развития нравственности глухих учащихся старших классов2.2.Рекомендации по развитию нравственности глухих старшеклассников в ...
... информации1.Глуховская Е.А. Развитие творческого потенциала старшего школьника в учебной ... что-то новое, Успех в учении ... развития в процессе обучения творческих способностей школьников разных возрастных категорий, управления процессом воспитания ...
... развитии человека, которое должно дать адекватные знания и соответствующее воспитание в процессе становления личности школьника ... старшего ... мотивов ... что у значительной части детей снижается желание учиться, от класса к классу падает мотивация учения ...
... что необходимо рассматривать мотивы учения младших школьников в процессе обучения. Однако, единодушия в мнениях относительно формирования мотивов учебной деятельности нет, поэтому тему «Развитие мотивов ... воспитания и развития ... добывать знания. В ...
... развития старшеклассников ... Физиологическая характеристика развития организма школьников. - М.: Знание, 2010 ... Гигиена физического воспитания и спорта ... детей старшей возрастной ... что развитие выносливости на уроках физической культуры у школьников ...
... учения школьников. – Минск:Нар. Асвета,1990. – 207 с. 48. Чуприкова Н.И. Умственное развитие ... воспитания ... мотив деятельности, изменяются интересы, которые теперь направлены на получение знаний. Значительно влияет на интенсивность личностного развития ...
Полное руководство по логопедической работе с лексическими нарушениями у младших школьников. Теоретические основы, методы диагностики и эффективные приёмы коррекции.