Пример готового реферата по предмету: Философия
Содержание
Содержание
Введение 3
1. Главные характеристики современной, постклассической науки 7
2. Современное научное мировоззрение 10
3. Современная научная картина мира 14
Заключение 18
Литература 21
Выдержка из текста
Введение
Наука это социальный институт, основной задачей которого является производство новых знаний. Знаний об окружающем нас мире и самом человеке, тех знаний, которые позволяют обеспечить развитие во благо человека. Интенсивный рост науки и интеллектуального труда начался в 20-30-х годах ХХ столетия. Об этом может свидетельствовать количество лиц, занятых в сфере умственного труда в одной из самых развитых стран США.
Так, за последние
8. лет ХХ столетия число лиц, занятых в сфере интеллектуального труда, возросло с 5,5 млн. человек до 48,3 млн. человек и составило
51. всего трудоспособного населения ША. Каждые
1. лет количество доступной нам информации удваивается. Такая тенденция в развитии науки характерна и для всего мирового сообщества. Однако показателен не только рост численности научных сотрудников, но и изменение характера научных исследований. Сегодня можно говорить о кардинальном изменении развития науки.
Обратим внимание только на три аспекта развития современной науки: глобализацию, интеграцию и коммерциализацию.
Наше время характеризуется организацией и выполнением крупных (очень дорогих) международных научных проектов. Эти проекты охватывают весь спектр человеческой деятельности от расшифровки Генома человека до освоения космического пространства. Как правило, в такие проекты вовлечены ведущие специалисты многих стран мира и для реализации этих проектов выделяются огромные средства, что позволяет создавать принципиально новые технологии и решать глобальные проблемы, т. е. для современной науки характерно интенсивное развитие международного сотрудничества или глобализация.
Второй особенностью современной науки являются интегративные тенденции в самой науке, которые направлены на решение таких глобальных проблем, как проблемы охраны здоровья, изменение среды (экология), освоение космоса и др.
Остановимся только на некоторых примерах, демонстрирующих взаимовлияние и интеграцию интенсивно развивающихся современных научных направлений, компьютерных технологиях и классической биологии. Еще в 1968 году академик Г. М. Франк, один из организаторов института биофизики АН СССР, писал о наступлении эры машинной биологии, в которой ключевую роль в анализе изображения биологических объектов будут играть вычислительные машины, а его ученик член-корреспондент Российской академии наук Г. Р. Иваницкий осуществил ввод информации о микрообъекте в компьютер. Сегодня существует новое научное направление компьютерная биология.
Развитие новых оптических и компьютерных технологий, получение и обработка изображения (цифровые фото- и видеокамеры, лазерные сканеры) позволили визуализировать и осуществлять морфологический анализ разнообразных биологических объектов.
Сегодня компьютерная биология решает такие задачи, как диагностика патологий, вопросы ситематического сходства биологических видов, генетического разнообразия и даже проблемы эволюции, которые не могут быть решены другими методами.
Яркой особенностью развития современной науки является интеграция различных научных направлений с социальными аспектами жизни. В результате интеграции формируются не только новые научные направления, но и новые технологии. Разработка новых технологий в каком-то смысле обеспечила интеграцию науки с социальными аспектами жизни, вследствие чего возникло новое понятие коммерциализация науки. Коммерциализация науки следствие интеграции науки и социально-экономической деятельности и направлена на создание механизма быстрого внедрения в практику научных разработок и прежде всего новых технологий.
Наиболее ярким примером такой интеграции является развитие новых технологий как результат социального запроса. Если в середине ХХ века к решению социальных задач была привлечена физика (только физика в то время была готова к такой интеграции с социальной жизнью), то сегодня новая интеграция с социумом происходит с генетикой и молекулярной биологией, результатом чего стало формирование биотехнологии и генной инженерии.
Список использованной литературы
Литература
1.Божков А. И. На пути в третье тысячелетие: надежды и сомнения современной биологии // Университеты. 2000. № 1. С. 6-14.
2.Войтов, А.Г. История и философия науки: учебное пособие для аспирантов / А.Г. Войтов. М.: Дашков и К, 2005 691 с.
3.Гуссерль, Э. Кризис европейского человечества и философия / Э. Гуссерль // Вопросы философии. 1996. № 3. С. 2832.
4.Девятова, С.В. Религия и наука: шаг к примирению? / С.В. Девятова. М.: Изд-во МГУ, 2003 165 с.
5.Зотов, А.Ф. Современная западная философия / А.Ф. Зотов. М.: Высшая школа, 2001 783 с.
6.Косарева, Л.М. Социокультурный генезис науки: философский аспект проблемы / Л.М. Косарева. М.: Наука, 1999 155 с.
7.Лешкевич, Т.Г. Философия науки: учебное пособие / Т.Г. Лешкевич. М.: ИНФРА-М, 2005. 272 с.
8.Маркарян, Э.С. Теория культуры и современная наука / Э.С. Маркарян. М.: Мысль, 2003 284 с.
9.Микешина, Л.А. Философия науки / Л.М. Микешина. М.: Прогресс, 2005 463 с.
10.Постмодернизм и культура: Материалы «круглого стола» // Вопросы философии 1993. № 3. С. 4547.
11.Спицнадель В. Н .Основы системного анализа.Учебное пособие. М.,2006.72 с.
12.Стёпин, В.С. Проблема типов цивилизационного развития / В.С. Степин. М.: Изд-во Рос. акад. гос. службы, 2004 36 с.
13.Философия и методология науки / под ред. В.И. Купцова. М.: Аспект- Пресс, 2006 550 с.
