Пример готового реферата по предмету: Медицина
Оглавление
Введение 3
1.1.Высшая нервная деятельность в раннем и дошкольном периодах развития (от рождения до 7 лет) 4
1.2 Высшая нервная деятельность детей школьного возраста 7
1.3 Изменение высшей нервной деятельности у детей и подростков под влиянием различных факторов 9
Заключение 11
Список литературы 12
Содержание
Выдержка из текста
Центральная нервная система развивалась и усовершенствовалась в связи с восприятием и анализом сигналов, полученных из окружающей среды. Для человека свойственна высшая нервная деятельность, которая имеет возрастные особенности, и представляет практический и теоретический интерес для психологов, педагогов и врачей.Цель работы — изучение особенностей высшей нервной деятельности детей и подростков.
Первый подход определяет детскую одаренность через качественно своеобразное сочетание способностей (Теплов Б.М., Выготский Л.С., Дружинин В.Н., Пономарев А.Я., Богоявленская Д.Б., Лейтес Н.С., Рубинштейн С. Л. и др.), конкретизируя актуальную, с точки зрения образовательной практики, задачу выявления и развития многообразного спектра индивидуальных особенностей ребенка.
Современная эра кризисных сил в обществе признаёт и устанавливает ряд национальных проблем, связанных с этим решением, которое должно раскрыть потенциал россиян. Русское правительство и общественность напрямую связана с потенциалом развития одаренных детей с перспективой развития страны.
Рассмотрим специфику каждого этапа. Установление контакта традиционно осуществляется через объединение консультанта с подростком с помощью вербальных и невербальных средств. Этот этап может представлять некоторые трудности для начинающего консультанта, который стремится установить контакт как можно скорее. В этом случает он часто прибегает к заигрыванию с подростком, активно старается ему понравиться («Ах, как я рада тебя видеть»), нарушает его индивидуальное пространство.
Все это свидетельствует о том, что в настоящее время особенно остро встаёт вопрос о социально-педагогической деятельности по обеспечению безопасности детей и подростков в городской среде, что является актуальным и значимым.Теоретическая и методическая неразработанность данной проблемы на современном этапе определяют выбор темы исследования: Социально-педагогическая деятельность по обеспечению безопасности детей и подростков в городской среде.Цель исследования изучить особенности социально-педагогической деятельности по обеспечению безопасности детей и подростков в городской среде.
Методы исследования: изучение и обобщение научной литературы, анализ и синтез литературы по данному вопросу, сравнение позиций по проблемам социальной работы с родителями и детьми с девиантными формами поведения у отечественных и зарубежных авторов, анкетирование.
Злоупотребление алкоголем среди детей и подростков опасно тем, что таким образом поражается и настоящее, и будущее российского общества.Алкоголизация детей и подростков является социальной проблемой, и для ее решения и предупреждения необходимо определение причин, которые вызывают распространение алкоголизма среди детей и подростков. Рассмотреть особенности алкоголизации детей.
- если для детей и подростков, имеющих физические отклонения, будут созданы условия для максимального развития возможностей с учетом их возрастных, личностных особенностей и реабилитационного потенциала;
Список литературы
1. Батуев А.С. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем.- С-Пб: Питер.- 2008.
2. Вартанян Г.А. Нейробиологические основы высшей нервной деятельности.- М., 1991.
3. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности.- Ростов-на-Дону: Феникс.- 2002. — 367 с.
4. Недоспасов В.О. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем.- М.: Московский психолого-социальный институт, 2006.
5. Смирнов В.М., Будылина С.М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность.- М: Академия.- 2007.
6. Физиология человека и животных / под ред. Даринского Ю., Апчела В. — М.: Академия.- 2011.
7. Чайченко Г. М., Харченко П.Д. Физиология высшей нервной деятельности.- Киев, 1981.
список литературы
