Пример готового реферата по предмету: Медицина
Отличие детской гипервозбудимости от гиперактивности
1. При каких диагнозах
2. клиническая картина
3. Последствия (к каким заболеваниям приводят эти состояния)
4. Диагностика
5. Лечение
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
В настоящем реферате применяют следующие термины с соответствующими определениями:
- Анксиолитическое действие – общеуспокаивающее действие, снимающее чувство страха
Антидепрессанты (тимолептики) – специфические средства, купирующие или уменьшающие симптомы психической депрессии и улучшающие настроение и общее психическое состояние
Возбуждение – процесс, ведущий к генерации потенциалов действия и распространению импульсной активности в нервной системе
Гиперактивность – повышение спонтанной двигательной активности
Гипоактивность – снижение спонтанной двигательной активности
Гипервозбудимость – это заболевание, которое появляется по причине поражения головного мозга ребенка, и проявляется в трудностях контроля поведения и усложняет концентрацию внимания.
Депрессия – болезненное состояние, характеризующееся подавленным, тоскливым настроением, снижением психической активности; сочетается с двигательными расстройствами и соматическими нарушениями (потеря аппетита, похудание, запоры, брадикардия)
Ноотропные средства (от греч. νους – разум, τροπή – ворочу, мешаю, изменяю) – это средства, оказывающие прямое активирующее влияние на обучение, улучшающие память и умственную деятельность, а также повышающие устойчивость мозга к агрессивным воздействиям
Память – одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию; cпособность длительно хранить информацию о событиях внешнего мира и реакциях организма и многократно использовать её в сфере сознания для организации последующей деятельности
Пассивность – гипокинетический психомоторный феномен, связанный с миорелаксацией, страхом, являющийся частью экспериментального кататонического синдрома и др. Проявляется уменьшением реактивности мышей на действие внешних раздражителей
Транквилизаторы (анксиолитики, атарактики, антифобические средства, противотревожные средства) – лекарственные препараты, подавляющие патологический страх, напряжение, беспокойство; обладают в разной степени следующими фармакологическими свойствами: анксиолитическим, гипнотическим, седативным, миорелаксантным и противосудорожным; не вызывают вегетативных и экстрапирамидных побочных эффектов, но могут вызывать привыкание
Содержание
Выдержка из текста
В связи с этим целью нашего исследования является изучение зависимости родительско-детских отношений от функционального ресурса семьи. Лавров»), статистические: коэффициент ранговой корреляции Спирмена Гипотеза исследования: детско-родительские отношения зависят от функционального ресурса семьи.
+Массовые беспорядки, представляют собой крайнюю форму проявления обостренных общественных отношений и конфликтов. В настоящее время существует устойчивая тенденция факторов для совершения массовых беспорядков, представляющая серьезную опасность для общества, государства, его граждан, функционирования предприятий, учреждений и организаций. В этом и заключается актуальность исследуемой мной темы.Опасность массовых беспорядков заключается в том, что они способны парализовать деятельность органов государственной власти и управления, привести к масштабным нарушениям общественного порядка, поставить под угрозу общественную безопасность, повлечь за собой человеческие жертвы, нанести серьезный экономический ущерб государству, обществу либо конкретной личности
- каскадировать стратегию компании на стратегические цели в четырех направлениях – финансы, клиенты, внутренние процессы, потенциал (см. таблицу
1. Общая структура стратегических карт).
Цели нужно формировать с тем расчетом, что их достижение гарантирует компании развитие в соответствии с выбранной стратегией. За эту часть построения стратегической карты отвечают генеральный директор и топ-менеджмент компании;
В 1973 году был создан Комитет по Международным стандартам финансовой отчетности (КМСФО или СМСФО).
В его создании участвовали: Австралия, Канада, Франция, Германия, Япония, Мексика, Нидерланды, Великобритания, США
Во-первых, большинство граждан заинтересовано использовать свои способности к труду без хозяйственного риска, но с наибольшими льготами и преимуществами. Такие льготы и преимущества имеются в содержании трудового законодательства.
Оригинальность работы по программе Антиплагиат — 54%, работа сдана на отлично в марте 2015 г.
В ночь с
1. на
1. апреля 2007 г. К. и У. в п. Уфимский Ачитского района Свердловской области договорились совершить нападение на В. с целью завладения имуществом, для чего изготовили маски, переоделись в чужую одежду, взяли гвоздодер и ножи. Путем взлома они проникли в дом В., напали на нее, надели ей на голову полиэтиленовый пакет, связали руки и, угрожая ножом, потребовали деньги. После того как В., опасаясь за свою жизнь, сообщила им о месте нахождения денег, К. и У. похитил и принадлежащие потерпевшей деньги в сумме 90 000 руб. и приготовили к хищению другое ее имущество. Когда В. сказала нападавшим, что узнала их, К. и У. с целью облегчения разбоя и его сокрытия решили убить В.. У. включил в доме бытовой газ, а К. нанес В. не сколько ударов ножом в область шеи, причинив тяжкий вред ее здоровью. После этого К. и У, забрав телевизор и другое имущество В., закрыли снаружи дверь дома на замок и скрылись. Смерть потерпевшей не наступила по независящим от осужденных обстоятельствам. Квалифицируйте содеянное. Есть ли в приведенном примере множественность преступлений? Если да, то какая форма?
По сущности своей workflow — это технология эффективного управления и мониторинга процессов деятельности, которые называют бизнес-процессами предприятия. Бизнес-процесс — это одна или более связанных между собой процедур или операций (функций), которые совместно реализуют некую бизнес-задачу предприятия в рамках организационной функциональной или процессной структуры управления предприятием.
Цель реферата заключается в выделении основных отличие банковского кредита от коммерческого в системе международных расчетов. Провести сравнение банковского кредита от коммерческого в системе международных расчетов
отличие электронного документооборота от от электронного документа и электронного обмена данными» и ее изучение, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
Исходя из цели, необходимо решить следующие задачи: рассмотреть и проанализировать: поиск, запуск программ, использование мультимедийных возможностей, создание домашней сети, родительский контроль, работу с файлами и папками, исправление ошибок, путешествие по Интернету, а так же использование рабочего стола
Список источников информации
Пятницкая, И.В. Социально-семейный аспект гиперкинетического расстройства с дефицитом внимания (СДВГ) / И.В. Пятницкая // Медико-социальная экология личности: состояние и перспективы: материалы VI Междунар. конф., Минск. 2008. − Т. 1. − С. 75-77.
2. Goodman, D.W. The consequences of attention-deficit/hyperactivity disorder
in adults. / D.W. Goodman // J. Psychiatr. Pract. – 2007. – Vol. 13, № 5. – P. 318-327.
3. Faraone, S.V. The worldwide prevalence of ADHD: is it an American condition? / S.V. Faraone [et al.]
// World Psychiatry. – 2003. – Vol. 2, № 2. – P. 104-113.
4. Чутко, Л.С. Кортексин – основа терапии синдрома нарушения внимания с гиперактивностью у детей и подростков / Л.С. Чутко, С.Ю. Сурушкина, Е.А. Яковенко, Ю.Д. Кропотов // Кортексин. Пятилетний опыт отечественной неврологии. – Мн.: «Наука», 2005. – С.31-36.
5. Brennan, A.R. Neuronal mechanisms underlying attention deficit hyperactivity disorder: the influence of arousal on prefrontal cortical function / A.R. Brennan, A.F. Arnsten // Ann. NY Acad. Sci. – 2008. – № 1129. – Р. 236-245.
6. Bush, G. Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder and Attention Networks / G. Bush / Neuropsychopharmacology. – 2009. – № 1. Р. 1-23.
7. Bush, G. Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder and Attention Networks / G. Bush // Neuropsychopharmacology. – 2010. – № 35. – Р. 278-300.
8. Калуев, А.В. Принципы экспериментального моделирования тревожно-депрессивного патогенеза / А.В. Калуев // Нейронауки. – 2006. – Т. 3, № 1. – С. 34-56.
9. Gizer I.R., Ficks C., Waldman I.D. Candidate gene studies of ADHD: a meta-analytic review. Hum Genet. – 2009. – V.126, N1. – P. 51– 90.
10. Sharp S.I., McQuillin A., Gurling H.M. Genetics of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) // Neuropharmacology. – 2009. – V.57, N7-8. – P. 590– 600.
11. Faraone S.V., Mick E. Molecular genetics of attention deficit hyperactivity disorder // Psychiatr Clin North Am Mar. – 2010. – V.33, N1. – P. 159– 180.
12. Клиникофизиологические проявления синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей (обзор литературы) / М.Н. Панков, А.В. Грибанов, И.С. Депутат и др. // Вестник новых медицинских технологий. – 2013. – Т. 20, № 3. – С. 91– 97.
13. Клинические рекомендации по оказанию медицинской помощи детям с последствиями перинатального поражения центральной нервной системы с синдромом гипервозбудимости и нарушением сна. – 2013 г. – 11 с.
14. Заваденко, Н.Н. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте. − М.: Академия, 2005. − 256 с.
15. Киричек, Л.Т. Клиническая фармакология и применение ноотропов и психостимуляторов / Л.Т. Киричек, Г.А. Самардакова // Харьковский медицинский журнал. – 1996. – № 4. – С. 33-35.
16. Давыдова, И.А. Клинико-фармакологические закономерности терапевтического действия препаратов с ноотропными свойствами // Дисс. канд. мед. наук. – Москва, 2001. – 167 с.
17. Рыбак, В.А. Ноотропные средства в клинической практике невролога / В.А. Рыбак, Н.В. Матохина // Лекарственный вестник. – 2004. – № 2. – С. 18-22.
18. Ruchi, M. Towards Better Brain Management: Nootropics / M. Ruchi [et al.]
// Current Medical Chemistry. – 2007. – № 14. – Р. 123-131.
19. Pepeu, G. Overview and perspective on the therapy of Alzheimer’s disease from a preclinical viewpoint / G. Pepeu // Pmg. Narro-Psychophannacol. and Brol. Psychiat. – 2001. – Vol. 25, № 1. – P. 193-209.
20. Eustache, F. MNESIS: towards the integration of current multisystem models of memory / F. Eustache, B. Desgranges // Neuropsychol. Rev. – 2008. – Vol.18, № 1. – Р. 53-69.
21. Марушкин, Д. В. Неврозы у детей и подростков: учебно-методическое пособие /Д. В. Марушкин, Н. Я. Оруджев. – Волгоград: изд-во ВолГМУ. – 2007. – 45 с.
22. Девялтовская М.Г., Елиневский Б.Л. Алгоритм балльной оценки и программа комплексной коррекции психоневрологических нарушений у новорожденных детей (инструкция по применению).
Регистрационный номер: 096-1006. Учреждение-разработчик: Республиканский научно-практический центр «Мать и дитя»
список литературы
