Пример готового реферата по предмету: История Отечества
Введение……………………………………………………………….… 2
1. Общие тенденции русской культуры XIV—XV вв…….………..3
2. Образцы произведений русской литературы, созданные по воспоминаниям о великих битвах с монголо-татарами………………….………………………….………………………….7
3. Литература XV в. или время русского Предвозрождения……………………….………………………………..……11
Заключение………………….…………………………………………..15
Список использованной литературы…………………………..…….17
Содержание
Выдержка из текста
Монгольская империя образовалась в начале XIII века на курултае (съезде) в 1206 году. Она объединила многочисленные и воинственные кочевые племена степей Центральной Азии и прилегавших районов Сибири.Данная работа имеет целью рассмотреть русское государство в XIII-XIV веках, его внешнюю политику в это непростое время.
Необходимо отметить, что созданные княжества были непрочными, участились междоусобицы. В начале
1. века насчитывалось более 50 самостоятельных княжеств. Феодальные усобицы способствовали снижению авторитета княжеской власти. К середине
1. века, исключением из существовавшей феодальной анархии были Новгородская и Псковская земли. Все больший вес приобретало Вече.
Теоретическая значимость. Представленный в работе материал может послужить отправной точкой для более глубокого исследования творчества писателя, определения специфических черт в интертекстуальности романов В. Пелевина.
Настоящий реферат посвящен описанию особенностей иконографии Артемиды (Дианы) в искусстве Западной Европы. Мы сосредоточим свое внимание на живописи, как жанру, обладающему большим повествовательным потенциалом, чем скульптура. Здесь мы лишь отметим, что скульптурные изображения богини столь же распространены, сколь и живописные, и среди них можно назвать целый ряд шедевров.
В качестве источников выступают труды отечественных исследователей, посвященные этнической истории Китая. Среди них описания народов Китая, составленные русскими путешественниками и исследователями. На новом этапе развития исторической науки с середины XX в. появились научные статьи и монографии, посвященные проблеме этногенеза и этнической истории этой страны и народа.
Маяковского, различных аспектов его творчества, проблематики и поэтики, как одного из самых самобытных поэтов в истории российской литературы, имеет очень давнюю историю. Пишут новые книги, заметки и статьи критики и литературоведы, продолжая спорить, давая свои оценки произведениям, творчеству, его взглядам на жизнь.Проблема взаимообусловленных, порой противоречивых отношений автора и лирического героя в системе художественного мира, стоявшая в центре внимания российских, советских, да и зарубежных литературоведов и критиков на протяжении веков, остается животрепещущей и в наше время, в начале
2. века.
Тема вампиризма – одна из самых значительных литературных мифологем, оказавшейся весьма значительной в ХХ веке и ставшей едва ли центральной в фантастическом кинематографе и массовой культуре. По словам современных исследователей, и сегодня «литературная готика обнаруживается в весьма широком спектре художественных структур»[2.21:15].
Готические произведения развивались и обогащались как новеллами, так и романами.
Научная разработанность проблемы. Отечественная дошкольная педагогика представлена довольно широким кругом исследований по вопросам театрализованной деятельности дошкольников, которые были выполнены Г.И. Батуриной А.М. Бородич, Р.И. Жуковской, Т.С. Комаровой, Е.В. Мигуновой, С.Н. Томчиковой и др.
В качестве методологической основы исследования использованы принципы анализа художественного текста, заложенные работами М. М. Бахтина, анализа неомифологического текста (Д. Е. Максимов, 3. Г. Минц), методы мотивного анализа (А. Н. Веселовский), анализа символистского текста (С. П. Ильев), элементы структурального анализа (Ю. М. Лотман), принципы рассмотрения эстетических категорий (А. Ф. Лосев), методы историко-литературного анализа текста (С. С. Аверинцев, А. В. Лавров, Л. К. Долгополов, В. А. Келдыш, Д. М. Магомедова, Е. М. Мелетинский, И. С. Приходько и др.).
Цель дипломной работы состоит в анализе общей характеристики авторского права на литературные произведения в РФ, рассмотрении вопросов, складывающихся в сфере защиты прав авторов на литературные произведения, а также анализ особенностей защиты авторских прав в глобальной информационной сети Интернет.
Новые формы речи вызывают к жизни монологическую контекстную речь, то есть связанное высказывание, объединенное одной сложной мыслью и построенное с учетом этого мнения. На первом, подготовительном этапе происходит созревание отделов речевого аппарата, которой принимает участие в речевом акте: центрального отдела − коры головного мозга, и периферического − органов слуха и органов, участвующих в произношении звуков (дыхания, голоса, артикуляции).
Следующий этап − развитие понимания речи и на основе этого появление первых осознанных слов.
Афганский кризис был и по настоящее время остается одним из наиболее значимых и крупномасштабных вооруженных локальных конфликтов XX века и он с самого начала нес на себе отпечаток советско-американского противоборства. С декабря 1979 г. Афганистан превратился в полигон военного и идеологического противостояния двух сверхдержав. Этот кризис заслуживает особенного внимания — государство находится в центре Азии и занимает важное геостратегическое положение, ситуация в Афганистане всегда оказывала влияние не только на сопредельные с ним государства, но и на весь регион Ближнего и Среднего Востока. К тому же, Афганистан традиционно представлял большую важность для России, т.к. он имеет общую границу со среднеазиатскими республиками, ранее входившими в состав Советского Союза и оказывает значительное влияние на обстановку в этих республиках. В свою очередь, внутренняя обстановка в среднеазиатских республиках, населенных мусульманами, может оказывать влияние на положение в России (на ее южных рубежах) и являться причиной нестабильности в этом регионе.
Список источников информации
1. Алпатов М.А. Русская историческая мысль и Западная Европа: ХП-ХУП вв.- М.: Наука, 1973.
2. Истоки русской беллетристики /Под ред. С.Лурье.- Л.: Худож. лит., 1970.
3. Лихачев Д. С. Культура Руси времени Андрея Рублева и Епифания Премудрого (конец XIV — начало XV в.).
- М.-Л: Наука, 1962.
4. Лихачев Д. С. Повесть о разорении Рязани Батыем //Великое наследие. Классические произведения литературы Древней Руси.- М.: Худож. лит., 1975.
5. Лурье Я.С. Общерусские летописи XIV-XV вв.- Л.: Наука, 1976.
6. Присёлков М.Д. История русского летописания XI-XV вв.- Спб.: Вече, 1996.
7. Рыбаков Б.А. Древняя Русь: Сказания. Былины. Летописи.- М.: Наука, 1963.
8. Творогов О. В. О композиции вступления к «Задонщине» //«Слово о полку Игореве» и памятники Куликовского цикла. -М.- Л.: Худож. лит., 1966.
список литературы
