Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение 3
1. Понятие, сущность и виды памяти 4
2. Условия развития памяти, базирующиеся на основных свойствах памяти 6
Заключение 8
Список литературы 10
Приложение. Схема памяти по Р.Аткинсону и Р.Шифрину.11
Выдержка из текста
Введение
Осуществляя связь между прошлыми состояниями психики, настоя-щим и процессами подготовки будущих состояний, память сообщает связ-ность и устойчивость жизненному опыту человека, обеспечивает непрерыв-ность существования человеческого «я» и выступает таким образом в качест-ве одной из предпосылок формирования индивидуальности и личности.
Особое значение, которое с древних времён придавалось память, мож-но усматривать уже в том, что в древнегреческой мифологии именно богиня памяти — Мнемосина слыла матерью муз, покровительницей ремёсел и наук. … Долгое время проблема памяти разрабатывалась главным образом фило-софией в тесной связи с общей проблемой знания. Первую развёрнутую кон-цепцию памяти дал Аристотель в специальном трактате «О памяти и воспо-минании»: собственно память свойственна и человеку и животному, воспо-минание же — только человеку, оно есть «как бы своеобразное отыскивание» образов и «бывает только у тех, кто способен размышлять», ибо «тот, кто вспоминает, делает вывод, что прежде он уже видел, слышал или испытал нечто в таком же роде».
Дальнейшее изучение механизмов памяти характеризуется постепен-ным усложнением философских представления о памяти. Появлялись новые учения, обсуждались учения о врожденных идеях. Отождествлялись пробле-ма «научения» и память с приобретением навыков. отождествлялись с при-обретением навыков. Вырабатывались представления об особой «образной» памяти, «сферы чистых воспоминаний», «память духа», по отношению к ко-торой мозг может выступать лишь орудием проведения воспоминаний в соз-нание, но не способен ни порождать их, ни быть их хранилищем.
Цель исследования – изучение особенностей памяти.
Список использованной литературы
Список литературы
1.Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Современная психология. — М.: Прогресс. 1989.
2.Блонский П.П. Психология. – М.: Литера, 2008
3.Выготский Л.С. Психология. – М., 2000
4.Смирнова А.Н. Индивидуальные особенности памяти. – М.: Ол-ма-пресс, 2007
5.Якобсон С.Г. Психологические проблемы развития детей. — М.: Просвещение. 1984.
