Содержание
Введение
1. Память: понятие и сущность
1.1. От античности до наших дней
1.2. Конструирование памяти о войне в российских учебниках
2. Виды памяти
2.1. Варианты классификации
2.2. Коллективная память семьи
2.3. Религиозная коллективная память
2.4. Социальная память в современном обществе
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Характеристика памяти ее видов и условий формирования. Память ее виды и условия формирования. Изучения памяти ее видов и условий формирования.
Методы исследования: теоретические (анализ психологической литературы, теоретическое сравнение и обобщение), эмпирические (наблюдение, обобщение опыта), тестирование, беседа, количественная и качественная обработка данных.
Значение памяти в жизни человека очень велико. Абсолютно все, что мы знаем, умеем, есть следствие способности мозга запоминать и сохранять в памяти образы, мысли, пережитые чувства, движения и их системы. Человек, лишенный памяти, как указывал И. М. Сеченов, вечно находился бы в положении новорожденного, был бы существом, не способным ничему научиться, ничем овладеть, и его действия определялись бы только инстинктами. Память создает, сохраняет и обогащает наши зна-ния, умения, навыки, без чего немыслимы ни успешное учение, ни плодотворная деятельность. Человек запоминает наиболее прочно те факты, события и явления, которые имеют для него, для его деятельности особенно важное значение. И наоборот, все то, что для человека малозначимо, запоминается значительно хуже и быстрее забывается. Большое значение при запоминании имеют устойчивые интересы, характеризующие личность.
Сущность инфляции в условиях рыночной экономики 5 Определение инфляции, ее виды и причины 5
Эта проблема нуждается в глубоком научном исследовании, всестороннем теоретическом анализе и выработке на этой основе практических рекомендаций, которые могли бы быть использованы для разработки и реализации эффективной экономической и социальной политики, направленной на обеспечение занятости трудоспособного населения страны, снижение бзработицы до минимального, социально допустимого уровня. Поэтому именно изучение и анализ проблемы безработицы и путей ее преодоления, выявление возможностей повышения уровня занятости на рынке труда России и является целью данной работы.-раскрытие сущности понятия безработицы и ее роли в современной рыночной экономике;
Калькулирование также включает и другие работы по исчислению себестоимости:
За несколько последних лет в российской экономике имели место заметные положительные сдвиги: возросли объемы производства отдельных отраслей, вырос ВВП, страна начала выходить из состояния стагнации; исполнительная власть ставит новые масштабные и сложные хозяйственные задачи (например, удвоение ВВП).
Безработица также являет собой проблему, оказывающую наиболее прямое и сильное воздействие на конкретного человека. Потеря работы для абсолютного большинства людей связано со снижением жизненного уровня и наносит ему серьезную психологическую травму.
Дальнейшее изучение механизмов памяти характеризуется постепен-ным усложнением философских представления о памяти. Появлялись новые учения, обсуждались учения о врожденных идеях. Отождествлялись пробле-ма «научения» и память с приобретением навыков. отождествлялись с при-обретением навыков. Вырабатывались представления об особой «образной» памяти, «сферы чистых воспоминаний», «память духа», по отношению к ко-торой мозг может выступать лишь орудием проведения воспоминаний в соз-нание, но не способен ни порождать их, ни быть их хранилищем.
Теоретическо-методологической основой исследования явились исследования в отечественной и зарубежной психологии и физиологии Г. Эббингауз Л.С. Выготского, А.А. Смирновой и П.И. Зинченко, И.П. Павлова и т.д.
Компьютерная память является одним из наиболее главных вопросов устройства компьютера, так как является важнейшей частью его устройства, а именно, компьютерная память обеспечивает поддержку одной из наиважнейшей функций современного компьютера, — способность длительного хранения информации.Все персональные компьютеры используют три вида памяти: оперативную, постоянную и внешнюю (различные накопители).В данной работе рассмотрим понятия компьютерной памяти, ее виды и классификации в теоретическом и практическом контекстах.
В структуру познавательных процессов включаются внимание, ощущение и восприятие, представление и воображение, память, мышление и сознание, связанные с речью и развитием этих процессов.В данном реферате более подробно остановимся на таких психических процессах как внимание и память, рассмотрим их виды и методы исследования.
Их разработка призвана способствовать росту эффективности использования информационных и функциональных методов урегулирования денежной эмиссии в экономике.История обращения денег относится к проблемам малоисследуемым, несмотря на это ее разработка позволяет ввести нового рода характеристики в изучение финансовой истории государства Российского
Список литературы
1.Августин Аврелий. Исповедь. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.vehi.net/avgustin/ispoved/01.html
2.Аристотель «О памяти и припоминании». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ec-dejavu.ru/m/Memory_Greek.html
3.Бергсон А. Материя и память. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://elenakosilova.narod.ru/studia2/bergson2.htm
4.Бескова И.А. Эволюция и сознание: (Когнитивно-символический анализ) / И. А. Бескова. – М.: ИФ, 2001. – 265 с.
5.Выготский Л.С. Мышление и речь: Психика, сознание, бессознательное / Л. С. Выготский. – М.: Лабиринт, 2001. – 366 с.
6.Гроф С. Холотропное сознание. – М.: АСТ, 2002. – 267 с.
7.Дойдж Н. Пластичность мозга. – М.: Эксмо, 2010. – 540 с.
8.Мамардашвили М. К. Символ и сознание = Symbolandconsciousness: (метафизические рассуждения о сознании, символике и языке) / М. К. Мамардашвили. – М.: Прогресс-Традиция: Фонд Мераба Мамардашвили, 2009. – 286 с.
9.Мамардашвили М.К. Сознание и цивилизация = Consciousnessandcivilization: тексты и беседы: [работы] / М.К. Мамардашвили. – М.: Логос, 2004. – 271 с.
10.Нора П. Франция-память. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ec-dejavu.ru/m-2/Memory-Nora.html
11.Рикер П. Память, история, забвение. — М.: Изд-во гуманитарной литературы, 2004. – 728 с.
12.Хальбвакс М. Социальные рамки памяти. — М.: Новое издательство, 2007. — 348 с.
13.Эббингауз Г. Психология. — М., 2006. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://heraclit.ru/ebbingauz_psihologija.html
список литературы