Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
Оглавление
Введение 3
Основная часть 4
Глава 1.Память и психическое развитие в младенческом возрасте 4
Глава
2. Развитие памяти в раннем возрасте (1-3 лет) 5
Глава
3. Память и развитие у детей дошкольного и младшего школьного возраста. 8
Заключение 16
Литература: 17
Выдержка из текста
Введение
Детская память в разные периоды онтогенеза изучена исследователями неравномерно. Наиболее скупо среди работ представлены материалы по изучению памяти в первые три года жизни.
П.П. Блонский один из первых уделил внимание этому возрасту. Он сформулировал «генетическую концепцию памяти», согласно которой четыре вида памяти – двигательная, эмоциональная, образная и словесно-логическая – являются ее онтогенетическими ступнями, возникающими именно в этой последовательности.
Первое проявление двигательной (или моторной) памяти, согласно утверждению П.П. Блонского, можно наблюдать на 10-12 день после рождения. Это происходит, когда ребенок оказывается на руках у взрослого «под грудью» для кормления и отвечает сосательной реакцией в ответ на такое пространственное положение. Эта реакция носит условно-рефлекторный характер, появляется прижизненно, на основе своеобразного «запоминания», запечатления кинестетических, тактильных и других воздействий в мозгу ребенка.
Список использованной литературы
Литература
1. Авдеева Н.Н., Мещерякова С.Ю. Вы и младенец: у истоков общения. М., 1980
2. Афонькина Т., Урунтаева Практикум по возрастной психологии. М., 1997
3. Блонский П.П. Память и мышление. Избр. труды. М., 1980
4. Валлон А. Психическое развитие ребенка. М., 1973
5. Гамезо М.И. и др. Возрастная психология. М., 1997
6. Зинченко П.И, Непроизвольное запоминание. М., 1961
7. Мухина В.С. Психология дошкольника. М., 1981
8. Развитие логической памяти у детей. Под ред. А.А. Смирнова. М., Педагогика. 1976
