педагогическое мастерство педагога 2

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

1.Основы педагогического мастерства 4

2.Формирование и развитие педагогического мастерства 6

3.Личностные качества педагога, их роль в профессиональной деятельности 7

4.Педагогическая техника как составная часть педагогического мастерства 8

5.Педагогическое мастерство учителя 10

6.Педагогическое мастерство воспитателя 11

7.Педагогическое мастерство руководителя учебно-воспитательного учреждения 12

8.Мастерство управления педагогическим общением 13

9.Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18

Выдержка из текста

Решение задач модернизации образования возможно в настоящее время только на основании совершенствования мастерства педагога. В современной педагогике мастерство понимают, как целостное социально-психологическое образование, которое синтезирует научные знания, навыки, умения, личностные качества и методическое искусство, обеспечивающие высокую действенность педагогической деятельности. На сегодняшний день поменялись представления о сущности и структуре педагогического мастерства. Педагогическое мастерство подразумевает вырабатывание и применение педагогом оригинального стиля деятельности, который отличается универсальностью и целесообразностью.

Современное образование характеризуется многообразием и вариативностью, как в содержании, так и в технологиях, которые используют в учебно-воспитательном процессе.

Важными характеристиками педагогов-мастеров считаются также умение в доступной форме излагать сложные проблемы, своим преподаванием завлечь любого, направить активную деятельность на творческий поиск знаний: анализировать жизнь учащихся, умение наблюдать, причины того или другого поведения, факты и явления, которые влияют на их вырабатывание; способность реорганизовывать теоретические и прикладные психолого-педагогические знания.

Объект данной работы педагогическое мастерство педагога.

Предмет работы структурные компоненты педагогического мастерства современного педагога.

Цель данной работы рассмотреть педагогическое мастерство педагога.

Список использованной литературы

1. Буланова М.В. Педагогика и психология высшей школы.- Ростов н/Д:Феникс, 2002. — 544 с.

2. Грехнев В. Культура педагогического общения. — М.: Просвещение, 1990. — 128с.

3. Крившенко Л.П. Педагогика.-М.: Проспект, 2013.-488с

4. Маркова А.К. Психология труда учителя. – М.: Просвещение, 1993. – 192 с.

5. Сластенин В.А. Формирование личности учителя советской школы в процессе профессиональной подготовки. – М.: Просвещение, 1976. – 159 с.

6. Страхов И. Психология педагогического такта. — Саратов: Оникс, 1996. — 184с.

7. Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии. – М.: Педагогическое общество России, 1998. – 250 с.

С этим материалом также изучают

Социально-педагогические технологии в деятельности учреждений общего и среднего образования 2

... социально – психологической деятельности http://social-teacher.ucoz.ru31.Работа социального педагога http://www.vashpsixolog.ru32.Электронный журнал «Психологическая наука и образование» Психология социально-педагогической деятельности - В. С. ...

Культура речи как значимый элемент образования современного специалиста

... речи в образовании современного специалиста В качестве литературы было использовано учебное ... Культура речи в профессиональной деятельности Заключение Выдержка из ... необходимость подготовки специалистов, профессионализм которых напрямую зависит от ...

Педагогическое мастерство учителя

... не ставит таких требований к человеку, как профессия педагога, учителя, воспитателя. Изучить теоретические основания развития педагогического мастерства воспитателя Провести анализ деятельности педагогов ДОУ и определить основные проблемы ...

Влияние профессионально – личностного самосовершенствования воспитателя на развитие его педагогического мастерства

... самосовершенствования воспитателя на развитие его педагогического мастерства. Провести анализ деятельности педагогов ДОУ и определить основные проблемы самосовершенствования и развития педагогического мастерства педагогов ДОУ и пути их решенияПредмет ...

Профессиональное самосовершенствование как ключевой фактор развития педагогического мастерства

Изучите ключевые аспекты самосовершенствования педагога. В статье — глубокий анализ теорий, от рефлексии до эмоционального интеллекта, и готовая структура курсовой.

Структура и ключевые элементы введения в курсовой работе по педагогическому мастерству

Подробное руководство по структуре и введению курсовой работы по педагогике. Раскрываем, как грамотно сформулировать актуальность, цель, задачи и предмет исследования.

Методическая работа в дошкольном учреждении с воспитателем как основа повышения его педагогического мастерства

... повышения педагогического мастерства современного воспитателя 1.1. Развитие педагогического мастерства воспитателя как управляемый процесс 1.2. Педагогическое творчество педагога необходимая составляющая педагогического мастерства педагога 1.3. ...

Пути повышения профессионального мастерства педагогов в ходе методической работы в дошкольном образовательном учреждении

... • будет выполняться комплекс педагогических условий, обеспечивающих эффективность профессиональной деятельности педагога. Список использованной литературы 1. Андриади И.П.Основы педагогического мастерства-М.: Издательский центр “Академия ...

Похожие записи