Введение
Педагогика сотворчества
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
4.В экспериментальной части привести пример методики исследования взаимосвязи сотрудничества и сотворчества педагога и учащегося с уровнем мотивации к успеху, основанной на модификации опросника А. Мехрабиана.
Цель- создать программу внеурочной деятельности «Приглашение к сотворчеству», способствующую развитию речевого творчества младших школьников.
Современной школе требуется педа гог, способный создать благоприятные условия для саморазвития личности школьника, педагог, обладающий высоким уровнем общей и педагогической культуры, способный подняться на уровень гуманистической педагогики – человек культуры. Нужны другие подходы, адекватные гуманистической педагогике, позволяющие сломать стереотипы.Обращаясь к педагогическому наследию Януша Корчака, понимаем, воспитание – это не целенаправленное формирование личности ребенка, это процесс совместного с ребенком пр оживания жизни, диалог, предполагающий равноправие его участников, ориентацию на взаимопонимание, сотворчество и соразвитие.
Формирование коммуникативных изменений и навыков у детей 7-8 летнего возраста посредствам игры
Книги-игрушки в работе с дошкольником в детской библиотеке
Цели данной работы — знакомство с предметом Педагогики, рассмотреть её с научной точки зрения, дать определение.Изученность работы — в изложении кратко и емко описана информация по основным темам курса Педагогика: объект, предмет, задачи, функции, методы педагогики, основные категории педагогики, связь педагогики с другими дисциплинами, образование как социокультурный феномен и педагогический процесс.Актуальность данной работы в том, что знание педагогики необходимо огромному количеству людей: родителям, работникам сферы обслуживания, работникам правоохранительных органов и другим.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Титов, Борис Александрович Социализация детей, подростков и юношества в сфере досуга / Б. А. Титов; С.-Петерб. гос. акад. культуры, Рос. акад. образования, Центр соц. педагогикиСПб.: СПбГАК, 1996
список литературы