1. Экономический кризис 1929–1933 г. в США
2. «Новый курс» президента Ф. Рузвельта: изменение концепции экономической политики государства
3. Основные мероприятия в рамках «нового курса»
Библиографический список
Содержание
Выдержка из текста
отсутствует
Задание 1. Оценка эффективности труда работников предприятияЗадание 1.1.Определите выработку (В) продукции на одного работающего в натуральном и денежном вариантах на основе следующих данных:1) годовой объем выпуска продукции предприятия – 200 тыс. шт.;2) годовой объем валовой продукции – 20 млн. руб.;3) среднесписочное число работающих на предприятии – 500 человек.4) в выводах дайте определение выработке и опишите пути повышения выработки предприя-тия.
3. Обязательные задания для выполнения обучающимисяВ обязательном порядке обучающийся должен выполнить следующие задания:Задание 1. Оценка эффективности труда работников предприятияЗадание 1.1.Определите выработку (В) продукции на одного работающего в натуральном и денежном вариантах на основе следующих данных:1) годовой объем выпуска продукции предприятия – 200 тыс. шт.;2) годовой объем валовой продукции – 20 млн. руб.;3) среднесписочное число работающих на предприятии – 500 человек.4) в выводах дайте определение выработке и опишите пути повышения выработки предприя-тия.
Учет прямых затрат на производство ведется на счете 20 «Основное производство». Учет затрат, связанных с содержанием цеха и его оборудованием, ведется на счете 25 "Общепроизводственные расходы". Учет расходов, связанных с организацией и управлением предприятия ведется на счете 26 «Общехозяйственные расходы».
Предприятие производит продукцию двух видов: продукцию «А» и продукцию «Б». Предприятие имеет одно производственное подразделение и аппарат управления. Вспомогательные производства отсутствуют.
3.Финансирование текущей деятельности. Оборачиваемость активов 2014 года состав-ляла 1,95, в отчетном 2015 году этот показатель составил 1,59. Темп роста выручки в 2015 году составил – 120% по сравнению с 2014 годом, выручка 2014 – 6500 тыс.руб. Опреде-лите величину привлеченных в оборот дополнительных средств (или высвобожденных средств).
Обучающийся должен выбрать свой вариант в соответствии с первой буквой фамилии
Рассчитать и проанализировать показатели деятельности организации, приведенные в таблице. В выводах отразить влияние изменения их динамики на финансовую устойчивость организации. Показатели № строки Предыдущий год Отчетный год Изменение за год (+,-) Темп роста, %
Задание 2. Сравнительный анализ долговых инструментов. Инвестор рассматривает два варианта инвестирования средств: облигации типа А и облигации типа С одинаковым номиналом – 10 000 руб. Текущая цена облигации типа С – 8 000 руб., срок их погашения наступает через 3 года. Облигации типа А будут погашены через год.
1 Характеристика транспортной организации32 Оценка использования рабочего времени8Список литературы15
Первая буква фамилии Б IПервая буква имена А I
Выбрав вариант задания из таблицы 1, соответствующий первой букве фамилии студента или слушателя, выполнить нижеследующее:
Люди посредством коммуникаций объединены в организацию для достижения общей цели. Это до сих пор остается основной функцией коммуникации. Без коммуникации невозможно и управление, потому что оно, с одной стороны опирается на существующие и сложившиеся формы коммуникации, с другой — формирует те формы коммуникации, которые облегчают как совместную деятельность, так и само управление.
Простой русский народ обходился тогда без фамилий, имея лишь имена и прозвища. Так было до отмены крепостного права в 1861 году. Абсолютное большинство населения Руси – крепостные, фамилии не имели. И только после его падения, когда крестьяне перестали кому-либо принадлежать и стали самостоятельными, возникла необходимость дать им фамилии.
Каждый вариант практического задания содержит шесть задач по наиболее важным разделам курса «Эконометрика».
Список источников информации
1. Васильев В.С. Франклин Д. Рузвельт и Джон М. Кейнс: экономическая политика в годы «великой депрессии» // США, Канада: экономика, по-литика, культура. – 2001. – № 10, 11.
2. Королькова Е.И. Новый курс Рузвельта. – М., 1992.
3. Шпотов Б.М. Генри Форд // Вопросы истории. – 1995. – № 4.
список литературы