Пример готового реферата по предмету: История 20 века
Содержание
стр.
Введение
1.Политические реформы Петра I
2.Военные реформы Петра I
3.Экономические реформы Петра I
4.Реформы Петра I в области образования и культуры
Заключение
Список литературы
Приложение
?
Содержание
Выдержка из текста
Оценка деятельности царя — а по мнению некоторых историков даже «первого большевика» или «революционера», и самой его личности была, конечно, крайне противоречивой и до сих пор такой остается:
- одни им восхищаются как гениальным деятелем политики, который переломил ход русской истории, и молчат про те методы, при помощи которых он это сделал, — другие осуждают именно за эти методы, за самовластье, а иногда и самодурство, за убийство собственного сына, за жертвы при строительстве Петербурга, его упрекают в издевательстве над людьми, в отсутствии светских манер, неразвитости эстетического вкуса, разврате и пьянстве, а некоторые и вовсе заявляют, что все действия Петра I были порождены заботой не о развитии Руси, а только об «укреплении его самодержавного престола».
Актуальность темы можно подчеркнуть тем, что Петр великий был личностью мирового масштаба. Во все времена он занимал большое место в творчестве поэтов и писателей, живописцев и скульпторов. Мнения о его деятельности были различны: кто-то признавал его успехи, а кто-то упрекал. Эти споры продолжаются и в наши дни.
Да и едва ли в русской истории найдется другой исторический деятель, который получил столь противоречивую оценку у потомков.Предметом исследования является личность Ивана Грозного в оценках современников и историков.Объектом исследования является Иван Грозный в оценках современников и историков.
Изучение документов данной группы позволяет: понять соотношение государственной и церковной властей в изучаемый период; раскрывает основные направления государственной церковной политики; помогает выявить этапы ограничения церковных привилегий.
Поклонники видели в Петре божество — так, например, считал Ломоносов, а противники видели в нем антихриста(таково было мнение, например раскольников), были мнения, что русский народ «принял от Петра свой ум, свою нравственную силу в свои руки» (А.В. Никитенко).
Нектотрые обвиняли Петра за то, что он стал причиной социокультурного раскола, который произошел меду двумя слоями населения (так считают и многие современные исследователи) ,создал недовольство между высшими и низшими слоями народа — «переломил» весь строй русской жизни, другие утверждали что «у него не было предшественников в древней Руси» (К Аксаков).
Но все они делали вывод, что никоим образом нельзя умалять значение изменений, произошедших в русском обществе и соглашались в одном: что Петр I «перевернул всю древнюю русскую историю». (Н.П. Погодин.)
В начале XXвекапосле века правления Петра I продолжалась борьба за правления престолом, место императора недолго занимал Павел I, после Александр I, которому удалось расширить российские границы и успешно вести войну с Османской империей. Важно проанализировать все события и преобразования императора в оценках современников.История XIX века была трактована многими историками современниками (В.
Методологической основой дипломной работы являются – сравнительный подход, во времени и пространстве (отечественные и зарубежные историки), многофакторный подход в понимании историографии и истории. Ведущими императивами проведения исследования явились принципы историзма, стремления к объективности, системного и комплексного подходов. Применяется весь спектр традиционных методов, разработанных в отечественной историографии. Структура работы построена на сочетании хронологического и проблемного подходов. Хронологический принцип структурирования позволяет установить историографическую периодизацию.
Сельское хозяйство во время крепостного права было крайне ограничено в развитии, и основной доход крестьянина уходил на налоги, многие крестьяне обеднели и составили тот список свободной рабочей силы, которая так необходима была для развития промышленности в государстве. Необходимо оценить, каким образом, крестьяне, стараясь оплатить налоги помещикам, зарабатывали средства, и тем самым образовали новый социальный класс.
Список литературы
1.Андерсон М. С. Петр Великий / М. С. Андерсон. – Ростов н/Д: Феникс, 2010
2.ВолдарскийЯ. Е. Петр I / Я. Е. Волдарский // Вопросы истории. – 2011. — № 6. – с. 59 – 78
3.Ключевский В. О. Исторические портреты / В. О. Ключевский. – М., 2010
4.КофенгаузБ. Б. Петр Первый и его время / Б. Б. Кофенгауз. – М.: Учпедгиз, 2011
5.НоваковскийВ. И. Рассказы о Петре Великом / В. И. Новаковский. – М.: Панорама, 2011
6.Павленко Н. И. Петр Первый / Н. И. Павленко. – М.: Молодая гвардия, 2012
список литературы
