ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ЭВОЛЮЦИИ КИТАЙСКОГО ПЕЙЗАЖА
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РУССКОЙ ПЕЙЗАЖНОЙ ШКОЛЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Широкое распространение в русской советской живописи послевоенного периода имеет лирический пейзаж. Г.К. Черлинка считает, что этот факт объясняется жизненностью традиций искусства таких предшественников советских пейзажистов, как А.К. Саврасов, И.И. Левитан, В.А. Серов и др. . В описываемый период продолжают работать такие великолепные мастера лирического пейзажа, как В.К. Бялыницкий-Бируля, В.Н. Бакшеев и другие художники-пейзажисты, начавшие свой творческий путь в 20-30-е гг. XX в. Иной становится эмоциональная окраска лирического пейзажа. Появляются мастера городского лирического пейзажа.
Теоретическую базу исследования составили работы таких известных исследователей живописи, как Баксендолл М., Беда Г.В., Беджанова Ю.К., Белютина Э.М., Бергер Э., Богемской К.Г., Василевской Л.А., Владимирской А., Владимирского П., Вибер Ж., Волкова Н.Н., Долгополова И. Дурасова А.П., Ермолаевой Л.П., Игнатьева С., Кирцер Ю.М., Королевой И.А., Проферансовой М.Ф., Лактионова А., Виннер А. Орешникова В., Претте М.К., Капальдо А, Пучкова А.С., Триселева А.В., Ростовцева Н.Н., Сапарова М.А., Соколова-Ремизова С. Н., Сокольниковой Н.М. Стасова В.В., Шорохова Е.В., Щеголь Г. М., Яковлева Б. Яшухина А.П.
Теоретическую базу исследования составили работы таких известных исследователей живописи, как Баксендолл М., Беда Г.В., Беджанова Ю.К., Белютина Э.М., Бергер Э., Богемской К.Г., Василевской Л.А., Владимирской А., Владимирского П., Вибер Ж., Волкова Н.Н., Долгополова И. Дурасова А.П., Ермолаевой Л.П., Игнатьева С., Кирцер Ю.М., Королевой И.А., Проферансовой М.Ф., Лактионова А., Виннер А. Орешникова В., Претте М.К., Капальдо А, Пучкова А.С., Триселева А.В., Ростовцева Н.Н., Сапарова М.А., Соколова-Ремизова С. Н., Сокольниковой Н.М. Стасова В.В., Шорохова Е.В., Щеголь Г. М., Яковлева Б. Яшухина А.П.
Цель работы: выявить уровни сформированности связной речи детей старшего дошкольного возраста и разработать содержание и методику опытно-экспериментальной работы по обучению детей рассказыванию по пейзажным картинам.
Пейзажная лирика С. А. Есенина рассматривалась в работах Н. А. Казимировой, В. В. Коржан, O. М. А. Марченко, М. Никё, Н. Савушкиной, И. С. Эвентова, М.В. Скороходова, М. Пащенко, М. Павловски, М. Морозовой, В. Г. Базанова, П. С. Выходцева и др. [2, 4, 5, 11, 12, 13, 15, 16, 20].
Язык Турге-нева и поныне является образцом стилистического совершенства; писателю было присуще высокое умение стилистически целесообразно использовать языковые средства для создания пейзажных образов. Так, не подвергались тщательному анализу пейзажные образы в повестях «Ася», «Первая любовь», «Вешние воды», чему мы и посвятили наше ди-пломное исследование.Предмет исследования – воплощение пейзажных образов в повестях Тургенева «Ася», «Первая любовь», «Вешние воды».
Цель работы – рассмотреть выразительные средства, с помощью кото-рых создаётся пейзажный колорит, определённым способом строятся пейзажные зарисовки, передаётся связь человека и природы.
Структурные элементы содержания могут соответствовать теме в данной разработке, целесообразному объему, их состав и содержание могут оцениваться положительно, но при этом не исключается неправильный с точки зрения специфики произведения и издания и требований логики порядок их расположения. При вполне благополучной структуре, рассматриваемой как совокупность элементов содержания произведения, может быть неудовлетворительная композиция. В одних случаях речь идет о логических ошибках в построении материала, в других — о несоответствии композиции предметно-тематической направленности произведения, его жанру, виду литературы, целевому назначению или читательскому адресу издания. Единство содержания и формы требует оптимального варианта композиции по отношению к содержанию.
Искусственная консервация и wцепкость феодальных канонов и тради-ций, борьба старого и еще не сформировавшегося нового миров характери-зуют искусство Китая до начала XX в. В то время как во всем мире художе-ственная жизнь находилась в беспрерывном процессе своего становления, в Китае столетие в эволюции искусства не приносило каких-либо значитель-ных изменений. Большое мастерство, которое было выработано веками, оп-ределяло еще долгое время достаточно высокий профессиональный уровень изобразительного искусства. Тем не менее, воображение художников было настолько сковано цепями средневекового мировоззрения, что не могло как-то обновить образный строй и привычные формы живописи, которые одно-образны в своем бесконечном повторении.
1.Китайская живопись: [альбом]. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. — 159 с.
2.Мальцева Ф.С. Мастера русского пейзажа: Вторая половина XIX века / Ф.С. Мальцева. — М.: Искусство, 2001. – 55 с.
3.Слово о живописи из Сада с горчичное зерно: [О китайской живописи: Пер. и коммент. Е. В. Завадской]. — М.: Шевчук, 2001. – 507 с.
4.Федоров-Давыдов А. А. Русский пейзаж: XVIII — начала XIX века. – М.: ЦЕНТРПОЛИГРАФ, 2005. — 492 с.
список литературы