Содержание
Введение 3
1 Подбор правильной парты 4
Заключение 10
Список использованных источников 11
Выдержка из текста
Мебель школ и иных детских учреждений обязана соответствовать
возрастным анатомофизиологическим особенностям детей.
Учебный процесс связан с большими физическими и умственными
нагрузками. Занятия за партой связаны с определенным, преимущественно статическим положением тела, вызывающим напряжение мышц шеи, спины, живота, нижних и верхних конечностей.
Парты и ученические столы — это необходимый минимум для того, чтобы организовать правильно образовательный процесс. Ни одно поколение свои школьные годы провело за партой. А между тем школьная пора — это не только время получения знаний, но и время, когда формируется осанка. Поэтому параметры парты должны соответствовать возрасту учащихся, чтобы обеспечить комфорт и удобство.
Правильно устроенная парта создаёт для занятий наиболее удобные условия, прежде всего для письма, рисования и чтения.
Целью данной работы выступает исследование особенностей при правильном подборе парты для ученика.
Список использованной литературы
1. Алямовская В.Г. Как воспитать здорового ребенка. — М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2005. — 210 с.
2. Белозерова Л.И., Клестов В.В. Нарушения осанки у детей, коррекция и оценка эффективности //Тез. докл. IV съезда специалистов лечебной физкультуры и спортивной медицины. — 2002. — С.129.
3. Калб Т.Л. Проблемы нарушения осанки и сколиозов у детей. Причины возникновения, возможности диагностики и коррекции //Вестник новых медицинских технологий. — 2001. -№4. -C.62-64.
4. Сазонов В.Ф. Возрастная анатомия и физиология (пособие для ОЗО). – М: КноРус, 2016. – 218 с.