Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы подготовки, переподготовки, повышения квалификации государственных служащих
1.1. Правовая база и принципы профессионального развития служащих
1.2. Организация подготовки, переподготовки, повышения квалификации государственных служащих
1.3. Зарубежный опыт в системе подготовки государственных служащих
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Квалификация рабочих в современных условиях характеризуется такими признаками, как глубокие общеобразовательные технические и профессиональные знания, мастерство и профессиональная подвижность. Уровень развития рабочей силы непосредственно связан с изменением и совершенствованием технического базиса производства.
Подготовка, переподготовка, повышение квалификации
Принципиально новым является положение о том, что размещение государственного заказа в образовательных учреждениях, имеющих лицензию на осуществление дополнительного профессионального образования, осуществляется государственными заказчиками на конкурсной основе в период формирования заявок на государственный заказ.
1.3. Организация обучения депутатов муниципальных образований, поселений, входящих в состав муниципальных районов, работающих на неосвобожденной основе, депутатов муниципальных районов, городских округов, работающих на неосвобожденной основе.
Вопросы подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров в условиях рыночных отношений приобретают особую актуальность. Становясь объектом товарно-денежных отношений, обладающим экономической самостоятельностью и полностью отвечающим за результаты своей деятельности, на предприятии должна быть, сформирована также система подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров, которая обеспечила бы ему высокую эффективность работы, конкурентную способность и устойчивость положения на рынке.Целью курсового исследования является анлиз форм и методов подготовки и повышения квалификации кадров, разработка планов развития персонала.
В таком подходе система повышения квалификации, выступая с позиций «чего изволите» по отношению к производственным структурам, теряет свою социокультурную функцию и свою реальную автономию; она более не рассматривается как педагогическая система, ориентированная на развитие; представители системы повышения квалификации более не считают себя ответственными за развитие общественных систем и общественного производства в масштабах страны.
Объектом исследования в выпускной квалификационной работе является ГБУЗ МО «Подольская городская поликлиника №1» (ГБУЗ МО ПГП №1). Предмет исследования – совокупность теоретических и методологических процессов подготовки и повышения квалификации персонала муниципального учреждения здравоохранения.
Организация подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров на предприятии
Развитие персонала представляет собой один из главнейших факторов эффективной деятельности производства и функционирования организацией. Здесь также следует отметить, что инвестирование в развитие кадров играет большую роль, в отличие от инвестирования в развитие и улучшение производственных мощностей.
От процесса переподготовки и повышения квалификации зависит эффективность принимаемых ими решений и весь совокупный механизм управления. Предмет исследования – изучение процесса подготовки и повышения квалификации муниципальных служащих.
Для написания данной работы были использованы методы анализа информационной и научной базы, анализ документации и структурно-динамический анализ.
Объектом исследования является ЗАО «Оренбургсельэнергосбыт», г. Оренбург, которое является аккредитованным научно-техническим сервисным центром по научным разработкам и консультациям в области электроэнергетической промышленности.
Список литературы
1.Атаманчук Г.В. Сущность государственной службы: история, теория, закон, практика: Монография. М.: РАГС, 2003. – 149 с.
2.Барабашев А.Г. Государственная служба в Российской Федерации: современное состояние, проблемы и перспективы аналитический обзор направлений и содержания реформирования государственной службы в РФ. – СПб.: Питер, 2005. – с. 67.
3.Мальцев В.А. Государственный служащий современного типа. М., Н.Новгород, 1995. – 211 с.
4.Санников С.В. Система подготовки государственных служащих в структуре высшего профессионального образования: проблема адаптации зарубежного опыта // Всероссийская научная конференция с международным участием «Модернизация национальной системы высшего образования и проблемы интеграции вузов России в мировое образовательное пространство», 2005.
5.Шмидт Г. Государственная служба накануне ХХI века: риски, шансы, условия. // Материалы Международной научной конференции «Наука управления на пороге XXI века». Государственная академия управления им. С.Орджоникидзе. 3-5 ноября 1997.
список литературы