Пример готового реферата по предмету: Менеджмент
Содержание
Введение
Природа и определение понятия лидерство
Традиционные концепции лидерства: теория лидерских качеств
Выработка лидерских качеств
Заключение
Библиографический список
Приложение 1
Содержание
Выдержка из текста
Степень научной разработанности проблемы. Проблемы лидерства находились в центре внимания и зарубежных и отечественных ученых самых разных специальностей. Первую группу составляют фундаментальные труды великих западных мыслителей — Платона, Аристотеля, Плутарха, Н.Макиавелли, Г.Гегеля, Ш.Л. Монтескье, А. де Токвиля, Ф. Ницше, в которых затрагиваются проблемы лидерства, и которые считаются фундаментальными в философской разработке данной проблемы. Следует отметить, что научные концепции этих мыслителей послужили основой современных научных теорий лидерства и играют важную роль в исследовательской работе отечественных ученых в данном направлении.
Считаться с этим приходится и руководителям, и подчиненным. Для того, чтобы лидерство и влияние были эффективными, руководители применяют власть. Власть – это возможность влиять на поведение людей. Власть и лидерство взаимосвязаны и разделены одновременно.
Основой исследования послужили базовая учебная литература, фундаментальные теоретические труды крупнейших мыслителей в рассматриваемой области, результаты практических исследований видных отечественных и зарубежных авторов, статьи и обзоры в специализированных и периодических изданиях, посвященных тематике «Типология лидерства», справочная литература, прочие актуальные источники информации.
В референтных и нереферентных, малых и больших группах заслужен-ным авторитетом и уважением характеризуются менеджеры, являющиеся ли-дерами в этих группах. Их лидерское искусство определяется вкладом в эф-фективность функционирования групп как формальных, так и неформаль-ных, умением сочетать формальные и неформальные структуры. В соответ-ствии с этим выделяют формальный и неформальный менеджмент.
Под характером понимается совокупные постоянные устойчивые личностные особенности, которые проявляются в деятельности и общении, обуславливая привычные для человека способы поведения . Темперамент и характер имеют достаточно тесную связь между собой, зависят от психофизиологических особенностей организма и типов высшей нервной деятельности. Однако если темперамент изначально закреплен генетически и в процессе жизнедеятельности индивида в основном постоянен, то этого нельзя сказать о характере. Он формируется и изменяется на протяжении всей жизни человека. Свойства темперамента являются наследственными, поэтому чрезвычайно плохо поддаются изменению. Исходя из этого усилия человека должны быть направлены, прежде всего, не на изменение, а на выявление и осознание особенностей своего темперамента. Это позволит выявить способы деятельности, которые в наибольшей степени соответствуют его природным качествам, природному дарованию.
Цели и задачи. Целью данной работы является знакомство с одним из подходов к изучению теории коммуникации, а именно- лингвистическим подходом. Отталкиваясь от цели, может выделить несколько задач:
Особую практическую актуальность приобретает использование институционального подхода в анализе и регулировании теневой экономики и таких ее составляющих, как экономическая преступность и коррупция.
Становление умения опознавать эмоциональное состояние человека по его невербальному поведению у детей является неотъемлемой частью процесса их личностного развития. Данный уровень опознания невербальной знаковой системы позволяет уточнить направленность детей на человека в полифункциональном процессе межличностных отношений, это одно из условий формирования собственных паттернов социального взаимодействия.
5. Лингвистическая характеристика особенностей репрезентации информации в рамках локальных новостных жанров (в связи с практическими целями настоящего исследования, конвергируемыми к процедурам анализа новостного канала, выбранного для целей исследования).
Несомненно, мир существует исключительно потому, что действия огромного числа людей согласуются, однако для этого им необходимо понимать, кто, что и когда предположительно должен делать. Первым условием организованной социальной жизни является наличие между людьми неких соглашений, которые принимают форму социальных ожиданий, выражаемых в нормах. Без норм, обусловливающих поведение, взаимодействия в социальной группе были бы невозможны. Мы бы лишились ориентиров, подсказывающих, что допустимо, а что выходит за рамки допустимого. Взаимодействие между людьми превратилось бы в настоящую проблему, потому что мы бы не знали, чего можно ожидать от других людей. С нормами принято связывать вознаграждение и наказание. В современном обществе государство выполняет роль механизма реализации большого количества норм – законов. Законы далеко не нейтральны: они, как правило, отражают интересы определенной группы и воплощают ее основные ценности.
Основные проблемы и подходы к изучению конкурентов
Библиографический список
Книги
1.Алиев В.Г. Теория организации. Учебник. [Текст]
М: Экономика 2003 – 431 с.
2.Бреддик У. Менеджмент в организации. [Текст]
– М: «ИНФРА-М», 1997 – 344 с.
3.Вершигора Е.Е. Менеджмент. Учебное пособие. [Текст]
- М., Инфра – М, 2003 – 283 с.
4.Веснин В.Р. Менеджмент: учебник для вузов [Текст]
– М.: Проспект, 2008 – 512 с.
5.Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. Учебник [Текст]
- М. Гардарики 2002 – 528 с.
6.Герчикова И.Н. Менеджмент. [Текст]
- М., ЮНИТИ-ДАНА 2007 – 511 с.
7.Мескон М. Основы менеджмента. [Текст]
– М.: Дело, 2008 – 672 с.
8.Михалева Е.П. Менеджмент: пособие для сдачи экзамена [Текст]
М: Юрайт-Издат 2004 – 175 с.
9.Радугин А. А. Основы менеджмента Учеб. пособие [Текст]
М.: Центр, 1998 – 432с.
список литературы
