Поле как природное пространство в поэтическом мире Б. Окуджавы Содержание
Выдержка из текста
Актуальность курсовой работы: в КВН в основном играют ученики школ и студенты. Это наше молодое подрастающее поколение, наши будущие специалисты в разных областях. И нам необходимо знать, кого же может вырастить КВН? Что нам в дальнейшем ждать от человека, который прошел через эту школу? Нужен ли такой опыт, приобретённый в этой игре? И что из себя может представлять человек, познавший успех и славу (пусть даже на местном уровне, где-нибудь у себя в школе, институте, районе, городе и т.д.) в таком раннем возрасте?
Целью настоящей работы является раскрытие изучаемой темы в контексте монархии не как атавизма прошлых эпох, а как современного института государственного устройства многих государств.Для раскрытия темы курсовой работы необходимо выполнить ряд задач: дать определение монархии как форме правления, выявить сущностные достоинства и недостатки монархической формы правления, изучить существующие классификации монархий на примере абсолютной и конституционной монархий, рассмотреть существующее положение монархий на примере нескольких государств с монархической формой правления.
Для реализации вышеперечисленных задач и цели в работе используются разнообразные методы и приемы лингвистич еского исследования, в частности, прием сплошной выборки, описательный, интерпретационный методы, контекстуальный, сравнительно-сопоставительный и комплексный анализы.
«Не нужно преувеличивать революционные заслуги шестнадцатилетнего подпольщика, — говорилось в до¬кладе о 80-летии Маяковского, — но было бы неверным расценивать такое начало биографии как случайный эпизод. Большевистское подполье дало ему сильную политическую зарядку, сказавшуюся через многие годы».
Объектом курсовой работы являются общественные отношения складывавшиеся в процессе формирования и развития монархии как формы правления в современном мире. Предметом курсовой работы являются: исследования отечественных и зарубежных авторов в области исследования монархической формы правления в том числе и в современном мире.
Существует довольно распространенное мнение, что демократия была в Древнем Риме и Древней Греции. Но можно смело говорить о том, что не только в этих древних государствах, но и на всем своем протяжении человеческая история не знала ни одного государства, где на деле был бы реализован принцип демократии, народовластия. Приводя такие примеры, не стоит забывать, что право голоса в этих «демократических» государствах имел не народ, а так называемые «граждане» — элитарная прослойка, составляющая ничтожный процент от основной массы всего населения, а те же рабы, как и женщины, не имели право участвовать в выборах.
Во-первых, подвижностью жанровой системы — жанры меняются, исчезают и появляются в процессе развития журналистики, во-вторых, особенностью современной культуры, которая может быть охарактеризована как постмодернистская, основным признаком которой является смешение всех жанров, их проникновение один в другой. Во-вторых, индивидуальностью поэта, который, подчиняя жанровую систему своей воле, создает необходимую ему форму произведения.
Во-первых, подвижностью жанровой системы — жанры меняются, исчезают и появляются в процессе развития журналистики, во-вторых, особенностью современной культуры, которая может быть охарактеризована как постмодернистская, основным признаком которой является смешение всех жанров, их проникновение один в другой. Во-вторых, индивидуальностью поэта, который, подчиняя жанровую систему своей воле, создает необходимую ему форму произведения.
Список источников информации
1.В барабанном переулке. Жизнь и творчество Б. Окуджавы. Под ред. Иванова Г. П. М.: Издательство: У-Фактория, 2007. – 387 с.
2.Голос надежды: Новое о Булате Окуджаве. Сост. Крылов А. Е. М., 2004. – 487 с.
3.Гройсман Я. Встречи в зале ожидания. М.: Издательство «Деком», 2003. – 288 с.
4.Евтушенко Е. Строфы века. Антология русской поэзии. Сост. Е.Евтушенко. Минск: Издательство «Полифакт», 1995. – 348 с.
5.Кожинов В. В. Книга о русской лирической поэзии 19 века. Развитие стиля и жанра. М., 1978. – 415 с.
6.Медведев Ф. Запретная любовь Булата Окуджавы. Жизнь и смерть поэта в воспоминаниях Натальи Горленко. // «Версия», № 17, 2004. – с. 26-27.
7.Орлов В. Булат Окуджава в кино и в жизни. // «Вестник», № 12, 1995. – с. 23-25.
8.Русская литература XX века. Сост. Пронина Е.П. Под ред. Журавлева В.П. М.: Дрофа, 2003. – 512 с.
9.Скатов Н. Н. Русские поэты природы. Очерки. М., 1991. – 367 с.
10.Соколов А. Г. История русской литературы конца XIX — начала XX века: учебник. М.: Дрофа, 2001. – 417 с.
11.Турков А. В. Русская литература XX века. 10-е издание. // Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Наука, 2002. – 399 с.
12.Федотов М.. Первый и последний. // «Старое литературное обозрение» 2001, № 1 – с. 277.
13.Эпштейн М. Булат Окуджава: Природа, мир, тайник вселенной. М.: Айрис Пресс, 2002. – 269 с.
14.http://koi8.deol.ru/culture/pesnya/okudj.htm
15.http://www.isc.rit.edu/~syr6220/okudzhavawin.html
16.http://www.bards.ru/Okoudjava/memory/books.htm
17.http://litera.ru/stixiya/authors/okudzhava.html
Источники материала:
Булат Окуджава. Избранное. М., 1989. – 532 с.
Булат Окуджава. Стихотворения. М., 1984. – 395 с.
список литературы