Пример готового реферата по предмету: Психотерапия
Содержание
Введение
Учение Макиавелли и политическая психология
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Конечно же, неудивительно, что в такой ситуации, службы по управлению персоналом большей части российских предприятий обладают низким организационным статусом, имеют недостаточную профессиональную подготовленность, и, по сути, в своей работе ограничиваются выполнением только учетных функций.
Педагогика продолжает развиваться, упрочивает и улучшает свои отношения с философией, этикой, социологией, эстетикой, анатомией, психологией и физиологией, гигиеной, этнографией, математикой, кибернетикой и остальными науками. В достаточно тесной связи педагогика граничит с общей, возрастной и педагогической психологией. Психология раскрывает закономерности психического формирования индивидов в разные возрастные периоды, приспособление модификаций психики под влиянием обучения и воспитания. Идеи ее имеют широкое применение при разработке организации познавательной деятельности учащихся в процессе обучения. Сформирована связь педагогики с социальной психологией, которая осваивает связи, ощущения, расположение духа, точки зрения,нрава, оценки и особенности психического сложения субъектов разных общественных групп.
Остановимся подробнее на том, как рассматривают «тревожность» в отечественной психологии. Прихожан указывает, что тревожность – это «переживание эмоционального дискомфорта, связанное с ожиданием неблагополучия, с предчувствием грозящей опасности» [7, С.15].
Заслуживает внимание тот факт, что в США, Германии, Франции некоторых других государствах важную роль в механизме предупреждения и пресечения коррупции в системе государственной службы отводится налоговой администрации. В ст.31 НК РФ целесообразно вернуть положение о праве налоговых органов контролировать соответствие крупных расходов физических лиц их доходам, а так же создать механизм реализации данного положения. Говоря о практике предупреждения и пресечения коррупции в системе государственной службы Германии, необходимо отметить, что снижение коррупции в этой стране способствовало принятие закона «О борьбе с коррупцией». Согласно нему весьма принципиально была ограничена возможность для государственных служащих заниматься дополнительной оплачиваемой деятельностью. В свою очередь Великобритания является одной из первых стран, которая приняла закон «О предотвращении коррупции». Изучение зарубежного опыта реализации административно-правовых средств предупреждения и пресечения коррупции позволяет сделать вывод о том, что многие государства сформировали идентичные административно-правовые средства предупреждения коррупции, которые не зависят от национальной специфики.
Использованные источники можно разделить на следующие группы: статистические данные МВФ; документы Японии; документы и информация, доступная в сети Интернет. Также важную роль сыграли материалы научно-исследовательской литературы
Представление о опасности и безопасности у человека формируется постепенно и связано с приобретаемым опытом. Одну из сторон такого отношения и составляет сензитивность к угрозам, другую – способы реагирования, которые могут быть как адекватными, то есть в наибольшей степени способствовать позитивному разрешению ситуации, так и неадекватными, связанные либо с преувеличением значения опасности, либо с преуменьшением ее, вплоть до полного игнорирования [2.Целью настоящей работы является изучение определение некоторых процессуальных и содержательных характеристик безопасности и её связь с поведением и нравственными обязанностями человека.
Личностные социально-управленческие явления преимущественно обусловлены социальными, т.е. общественными, факторами — социальным окружением: людьми, социальными условиями, событиями и процессами, групповыми социально-управленческими факторами (см. ниже).
Они преобладают в важнейших свойствах (направленность, характер) и качествах личности (социальные потребности, отношение к труду и другим людям, мировоззрение, чувство долга, правопослушность, нравственная воспитанность, требовательность к себе и др.), ее привычках, психических состояниях, процессах и проявляются особенно в мотивации, нормах поведения, поступках, деятельности, отношениях и др. Они постоянно проявляются в психической деятельности человека, играют в ней важнейшую роль и характерны содержательными, качественными характеристиками. Важно, что они сильно подвержены социально-управленческим влияниям со стороны других людей и групп.
Если в какой-то момент времени человек теряет память, то это говорит о том, что он теряет свою личность. Человек не может определить кто он, где его семья, какой сегодня день. Он также не сможет сделать те действия, которые каждый делает ежедневно. Память позволяет накапливать впечатление об окружающем мире, служит в качестве основы для приобретения знаний, навыков и умений. Учитывая ее значение в становлении человеческого познания, можно сказать, что память – основа всего сознания.
Товар — многоаспектное понятие, включающее: потребительскую ценность (способность произведенной продукции удовлетворять конкретные запросы потребителей), представленность продукции на рынок для продажи (с определенной ценой) и наличие спроса на продукцию на рынке. Каждый товар имеет свой собственный жизненный цикл обращения или присутствия на рынке, период определенной рыночной устойчивости и рано или поздно вытесняется с рынка другим, более совершенным товаром.Целью написания работы выступает исследование теоретических и основ и практических аспектов использования концепции жизненного цикла товара в управлении маркетинговой деятельностью фирмы.
История, культура и теория связей с общественностью в политике, государственном управлении и бизнесе
В соответствии с вопросом акцентируем внимание на политической злите. Во-первых, сюда относится правящая элита, выполняющая государственные функции в органах законодательной и исполнительной власти различного уровня.
Он научается не только в необходимой степени скрывать собственные чувства, придавать им общественно принятую форму, но и вполне осознанно использовать их, воздействуя на окружающих, осведомляя их о своих переживаниях, что может вылиться в иные, негативные формы поведения (Смирнова, 2014).
Цель исследования: изучить связь детской тревожности и отношение родителей к ребенку. Провести анализ тревожности как объекта исследования в психологии.
Список использованной литературы
1.Вихман А. А. Обманная активность в структуре интегральной индиви-дуальности человека. – М., 2009.
2.Знаков В. В. Макиавеллизм, манипулятивное поведение и взаимопони-мание в межличностном общении // Вопросы психологии. № 6. — 2002.
3.Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием. — М.: Алгоритм, 2004. — 528 с.; М.: Эксмо, 2005. — 832 с.
4.Макиавелли Н. Избранные сочинения. М., 1982.
5.Мельник В.А. Политология. Минск, “ Вышейшая школа”, 1997.
6.Экман П. Психология лжи. СПб., 2003. С. 76-81
список литературы
