Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
Введение
1. Суть и обоснование концепции А. Адлера о формировании личности в зависимости от положения в семейной иерархии
2. Условия жизни первого, среднего, младшего ребенка в семье
3. Психологический портрет первого, среднего, младшего ребенка
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Как теоретический, так и практический интерес представляет исследование правовых последствий, возникающих в результате усыновления (удочерения) ребенка. Именно в рамках института усыновления (удочерения) наглядно проявляется влияние семейно-правового юридического факта на содержание гражданско-правовых норм, что доказывает взаимосвязь прав и обязанностей ребенка, регламентируемых нормами различных отраслей права.
Одной из важных тем внутрисемейных отношений является соперничество детей в семье, чего нельзя допускать.Цель исследования – изучение особенностей возможной работы во избежание соперничества между детьми в семье.-анализ работы над устранением или предупреждением соперничества детей в семье.
Любовь ребенка очищает жизнь взрослых, ведет к духовному возрождению. Жизнь и здоровье ребенка охраняются законом. Но история говорит нам, что не всегда жизнь ребенка охранялась законом, а детоубийство не считалось преступлением. Древние жители Карфагена приносили своих детей в жертву своему божеству Молоху. Жители Спарты бросали в пропасть детей родившихся слабыми или дефективными. И причины такой жестокости древних по отношению к своим детям кроется в каком-то совершенно ином, непонятным для нас отношением к ребенку в семье
Психологи и педагоги напоминают, что для ребенка лучше, если он в семье не одинок, а окружен братьями и сестрами — у него больше шансов избежать детского аутизма, неврозов, страхов, нездорового эгоцентризма, зацикленности на себе. Но вместе с тем, нужно отметить, что многодетность может быть и фактором риска психического здоровья детей в семье, так как между ними может развиться соперничество, негативные отношения друг к другу, последствия которых отрицательно влияет на личность детей.
В стране снижается общее количество детей — с 1995 года их численность уменьшилась с
3. миллионов до
26. На 2011 год число детей, у которых родители лишены родительских прав, увеличилось в 2,3 раза и составило примерно 74 тысячи. Статистика преступлений, совершенных против детей, также неутешительна: в 2011 году более 126 тысяч несовершеннолетних стали жертвами ………………………
Современный мир не справляется со своими детьми, поэтому так возрастает интерес родителей к семейной педагогике и психологии. Одна за другой появляются программы практического обучения родителей, создаются методики, выходят книги о воспитании детей в семье.
В работе с родителями психолог должен пытаться выявить уникальность и неповторимость личности ребенка, его индивидуально-психологические особенности выделить, сильные стороны его личности подчеркнуть, обратить внимание на слабые и отметить пути их компенсации.Цель работы-раскрыть работу психолога-консультанта с проблемами воспитания детей в семье.
Принятие мужчиной роли отца в связи с появлением (рождением) ребенка в семье
В 90-е годы
2. века с новых методологических позиций освещены отдельные вопросы семейного педагогики советского периода в публикациях Ш.А.Амонашвили, О.И.Волжиной, В.И.Додонова, В.Г.Пряниковой, Ф.А.Фрадкина и др. Большим вкладом в развитие современной семейной педагогики являются работы Т.А.Куликовой, концептуальной основой которых является признание приоритетной роли семьи в формировании личности ребенка.
Результатом изучения различных аспектов данной проблемы стали появившиеся во второй половине XX века работы, раскрывающие специфику развития личности с различными аномалиями психосоциального развития (A.A. Аладьин, Е.В. Виноградова, М.Ю. Кондратьев, И.А. Фурманов, И.В. Ярославцева).
Отмечая несомненную значимость данных исследований, вместе с тем необходимо указать на недостаточную разработанность проблемы развития сферы общения детей, воспитывающихся в условиях учреждений закрытого типа. Это особенно актуально, поскольку многочисленные факты свидетельствуют, что именно в процессе общения ребенка со взрослыми, сверстниками происходит наибольшее число конфликтов, закладываются асоциальные привычки, формируется и проявляется противоправное поведение.
При прохождении практики была изучена нормативно-правовая база работы учреждения, его организационная структура, а также проведено исследование на тему «социализация ребенка в многодетной семье».
Список литературы
1.Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов / Пер с англ. А.А. Валеева и Р.А. Валеевой. — Ростов н/Д: Феникс, 1998
2.Мадди С. Теории личности: Сравнительный анализ. – СПб: Речь, 2002
3.Психологическая энциклопедия / под ред. Р. Корсини, А. Ауэрбаха. — СПб.: Питер, 2005
4.Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. – Екатеринбург: У-Фактория, 2006
5.Хьелл Л., Зиглер Д. Психология личности, С.-Пб: Питер, 2006
список литературы
