Пример готового реферата по предмету: Физкультура
ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
1.1. Сущность физической культуры
1.2. Виды физической культуры
1.3. Основные элементы физической культуры
2. РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В СОЦИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ Содержание
Выдержка из текста
Теоретической и методологической основой работы являются научные основы, которые содержатся в трудах отечественных и зарубежных ученых в области физической культуры и спорта. К таким исследователям относятся Аксенов Ю.Р., Граевская Н.Д., Кузнецов П.Л., Николаев Ю.М., Рафин А.Я., Давиденко Д.Н., Титов П.А., Холодов Ж.К., Кузнецов B.C., Яшкина Д. А. и др.
Поэтому часто говорят о спортивном характере людей, успешно проявляющих себя в состязаниях. Удовлетворяя многие потребности человека, занятия спортом становятся физической и духовной необходимостью.
Традиционно институт спорта относят к социальной сфере. При этом «спорт для всех» рассматривается как социальная услуга государства по реализации конституционных прав граждан на доступ к потенциалу физической культуры и обеспечения принципов здорового образа жизни. Однако по данным социологических исследований, посвященных анализу понятия и структуры индустрии спорта как новой и специфической сферы рыночных отношений и полноценного института рынка, практически нет, то есть объективных подходов к формированию и развитию общественного сектора сферы физической культуры и спорта не обозначено.
Структура курсовой работы определена целью и задачами. Работа состоит из введения, двух глав, разделенных на параграфы, заключения и библиографического списка.
В этом смысле у муниципальных властей, пожалуй, нет более действенных рычагов влияния на общество и личность, ибо именно эти личности и участвуют в осуществлении этой политики и пользуются ее результатами[12].
Забота о развитии физической культуры и спорта — важнейшая составляющая социальной политики государства, обеспечивающая воплощение в жизнь гуманистических идеалов, ценностей и норм, открывающих широкий простор для выявления способностей людей, удовлетворения их интересов и потребностей, активизации человеческого фактора[28].
Как следствие всего этого, к концу обучения физическая подготовленность студенческой молодежи существенно ухудшается, а заболеваемость — увеличивается. Около 50% студентов имеют отклонения в состоянии опорно-двигательного аппарата, а 20% — избыточный вес. Средства физической культуры недостаточно эффективно используются в качестве профилактики эмоциональных и физических (в основном статического плана) перегрузок. К физическому самовоспитанию приобщается менее 2% студентов.
Принципиально новый этап развития физической культуры в CCCР начался с 1917 г., после победы Великой Октябрьской социалистической революции, результатом которой было рождение нового государственного устройства – впервые провозгласившего власть класса неимущих. Все сферы деятельности были направлены на улучшение жизни народных масс: крестьян, рабочих, бедной интеллигенции. Таким образом в СССР была создана одна из самых эффективных систем физического воспитания. Физическая культура и спорт стали доступны всем.
Культура организации сегодня является неотъемлемой частью мотивационной политики, целью которой является стремление помочь людям более эффективно трудиться, реализуя при этом свои потребности и ожидания, а также сформировать правильную мотивацию к трудовой деятельности у каждого сотрудника организации. Для реализации данной цели необходимо выработать определенные ценностные ориентации и установки и работника и организации, путем формирования общих принципов, закономерностей, потребностей и интересов. В этом случае организационная культура является важным ресурсом, влияющим на мотивацию, а, следовательно, и на поведение работников в организации.
Список источников информации
1. Аксенов, Ю. Р. Роль физической культуры в жизни общества / Ю.Р. Аксенов // Теория и методика физического воспитания и спорта. – 2012. — № 3. – С. 45-48.
2. Граевская, Н.Д. Спорт и здоровье / Н.Д. Граевская. – М.: Эксмо, 2011. – 347 с.
3. Кузнецов, П. Л. Физическая культура и спорт как социальные феномены / П.Л. Кузнецов // Спорт и здоровье. – 2011. — № 6. – С. 24-27.
4. Николаев, Ю.М. Теория физической культуры: функциональный, ценностный, деятельностный, результативный аспекты / Ю.М.Николаев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 1456 с.
5. Рафин, А. Я. Физическая культура / А.Я. Рафин. – М.: Просвещение, 1989. – 367 с.
6. Социальные и биологические основы физической культуры / Под ред. Д.Н.Давиденко. — М.: ИНФРА-М, 2011. — 208 с.
7. Титов, П.А. Влияние физической культуры и спорта на социально-экономическое развитие / П.А. Титов // Вестник МГТУ. – 2010. — № 1. – С. 215-217.
8. Холодов, Ж.К., Кузнецов, B.C. Теория и методика физического воспитания и спорта / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. — М.: Издательский центр «Академия», 2011. — 480 с.
9. Яшкина, Д. А. Теоретические основы физической культуры / Д.А. Яшкина. – М.: Знание, 2013. – 471 с.
список литературы
