Содержание
Содержание
Введение 3
1. Понятие как форма мышления 4
2. Виды понятий 5
3. Отношения между понятиями 7
Заключение 9
Список использованной литературы 10
Выдержка из текста
Введение
Отражение окружающего мира индивидом начинается с чувственного познания, в котором предметы и феномены выступают перед ним непосредственного, как прямое созерцание. На данной стадии значимую роль играют органы чувств, посредством которых информация об окружающей действительности поступает в мозг. Как итог анализа и обработки полученных данных возникают: ощущения, с помощью которых отражаются отдельные свойства предметов, такие как цвет, вкус, тактильная информация; восприятия, в которых в чувственной форме отражаются вещи целиком, как некая взаимосвязанная совокупность свойств; представления, в которых когда вещь осознается без непосредственного (прямого) восприятия. Представления занимают промежуточное место между чувственным и рациональным познанием, поскольку они используют уже полученную информацию, сохраненную в памяти человека. На данном этапе происходит отвлечение от несущественных свойств предметов. Переход от чувственного к рациональному познанию связан с процессами абстрагирования и обобщения. С помощью абстрагирования происходит отвлечение от второстепенных, несущественных признаков предметов. Выделенные с помощью подобной методики свойства и отношения между предметами оказываются общими для определенных классов (родов) вещей.
Результатом рациональной деятельности, с помощью которой мы выделяем определенные классы вещей и отличаем их друг от друга как раз и является понятие. Таким образом, понятие представляет собой, во-первых, результат абстракции – мысленного выявления существенных качеств предметов, а, во-вторых, результатом обобщения данных существенных свойств в едином понятии.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Грядовой Д.И. Логика. Общий курс формальной логики. – М.: Юнити-Дана, 2010. – 326 с.
2. Ивин А.А. Современная логика. – М.: Век-2, 2009. – 384 с.
3. Каллистрат Жаков Логика. – СПб.: Книжный Клуб Книговек, Северо-Запад, 2010. – 272 с.
4. Кондаков Н.И. Логический словарь-справочник. – М.: Наука, 1975. – 720 с.
С этим материалом также изучают
... понятия – совокупность предметов, которая мыслится в понятии. Содержание понятия – совокупность существенных признаков одноэлементного класса или класса однородных предметов, отраженных в этом понятии. Список использованной ... И. Логика: ...
... с помощью которых отражаются отдельные свойства предметов, такие как цвет, вкус, тактильная информация; восприятия, в которых в чувственной форме отражаются вещи целиком, как некая взаимосвязанная совокупность свойств; представления, в которых когда ...
... с помощью которых отражаются отдельные свойства предметов, такие как цвет, вкус, тактильная информация; восприятия, в которых в чувственной форме отражаются вещи целиком, как некая взаимосвязанная совокупность свойств; представления, в которых когда ...
... Логика - наука о мышлении, ее предметом, являются законы и формы, приемы и операции мышления, с помощью которых человек познает окружающий его мир.Слово "логика" ... раскрыть понятие математическая логика Рассмотреть мышление как объект логики Подробнее ...
... Сущность понятия в логике Понятие обычно определяют как одну из основных форм мышления. Оно может выступать как специфический результат мышления и является обобщенным отражением класса предметов ...
Раскрываем сущность и соотношение ключевых категорий уголовного права. Узнайте, чем объект преступления отличается от предмета, какова их классификация и роль в составе преступления, а также каков правовой статус потерпевшего. Структурированный материал для подготовки к экзаменам и написания научных работ.
... как предмет исследования в зарубеж-ной и отечественной психологии.Бессознательным, в психологии называется вся совокупность содержа-ния психической жизни, которая недоступна непосредственному осознанию. Это понятие ... использованной ... чувственном ... помощью ...
... эмоциональных состояний, качеств и свойств личности.Цель работы – описать личность как предмет психологического исследо-вания. Рано ... понимания вещей, которые лежат в основе мировых религий и учений. 1. Дать понятие девиантного поведения как ...
... были использованы специальные исторические методы – историко-системный, диахронный, историко-сравнительный методы (так как предмет исследования рассматривается и сопоставляется в конкретные исторические периоды). С помощью ...
