Пример готового реферата по предмету: Математические методы и моделирование
Содержание
Введение 3
1 Понятие методологии научного исследования 5
2 Методика и процедура научного исследования 10
Заключение 17
Список использованных источников 18
Содержание
Выдержка из текста
Взятая в целом, система научных понятий — продукт долговременной эволюции: в течение множества лет старые звенья в ней заменялись новыми, более совершенными, а абсолютно новые понятия всегда появлялись с учетом и на базе предыдущих. Раскрыть понятие методологии научного исследования. Рассмотреть особенности методики и процедуры научного исследования, а также основных методологических подходов.
Разработка замысла и логики исследования, воплощающих стратегию поиска, сложный процесс, который не только предшествует, но и сопутствует всему исследованию, ибо характер и последовательность его этапов во многом предопределяются полученными уже в ходе работы результатами и возникшими трудностями. Тем не менее, основную работу по разработке замысла и логики педагогического исследования необходимо проделать в начале работы, опираясь на принцип моделирования конечного результата и предположительные представления о тех этапах изыскния, которые обеспечат его достижение.
Исследователи утверждают, что Интернет — безграничная и постоянно увеличивающаяся среда доступа к объектам исследования. Он привлекает исследователей возможностью доступа к большому количеству респондентов в кратчайшие сроки и с минимальными денежными затратами.
Приведена процедура проведения социометрического исследования, а также математические модели в виде формул.Ключевые слова: социометрия, метод социометрических исследований, индексы социометрии, выбор или отвержение членов коллектива.
В качестве источников информации использовались открытые источники информации (Интернет, СМИ, отчеты исследовательских компаний и др.), а также данные, предоставленные сетью фитнес-центров «Алекс Фитнес».
Курсовая работа «Структура и процесс социологического исследования» состоит из трех глав, в которых последовательно излагаются вопросы проведения социологического исследования. В первой главе «Понятие социологического исследования» дается определение этого явление, раскрывается его суть. Во второй главе «Виды социологического исследования» дается классификация видов исследования по разным основаниям. Наконец, третья глава «Этапы социологического исследования» освещает этапы проведения исследования и описывает его структурные элементы.
В отличие от обычного изучения педагогических явлений в естественных условиях путем их непосредственного наблюдения эксперимент позволяет искусственно отделять изучаемое явление от других, целенаправленно изменять условия педагогического воздействия на испытуемых.
Список использованных источников
1. Безуглов И.Г., Лебединский В.В., Безуглов А.И. Основы научного исследования. – М.: Изд-во: Академический проект, 2008. – 208 с.
2. Бочаров А. Б. Научное исследование: методы, принципы, про-блемы и подходы : пособие для студентов по курсу философии / А. Б. Бочаров ; Сев.-Зап. акад. гос. службы. — Санкт-Петербург, Изд-во СЗАГС, 2004. — 63 с.
3. Кузнецов И. Н. Методика научного исследования : учебно-методическое пособие для магистрантов и аспирантов / И. Н. Кузнецов. — Минск : БГУ, 2012. — 248 с.
4. Кузнецов И. Н. Основы научных исследований : учебное пособие [для бакалавров]
/ И. Н. Кузнецов. — Москва : Дашков и К°, 2014. — 283 с.
5. Рыжков И. Б. Основы научных исследований и изобретательства: / И. Б. Рыжков. — Москва : Лань, 2013 .— 224 с.
6. Шкляр М.Ф. Основы научных исследований. — М.: Издательство: Дашков и Ко, 2009. — 244 с.
список литературы
