Пример готового реферата по предмету: Микробиология
Содержание
Введение 2
Понятие о микробиологии 3
Основы эпидемиологии 3
Основы иммунологии 3
Заключение 3
Список литературы 3
Содержание
Выдержка из текста
Обострившаяся ситуация с инфекционными заболеваниями заставляет активизировать профилактическую работу среди населения. Большая роль в этом направлении принадлежит педагогам. Поэтому учителю необходимы знания об инфекционных заболеваниях: о возбудителях, причинах распространения, проявлениях и методах профилактики. Для профилактики распространения инфекционного заболевания большое значение имеет повседневное общение педагога с учащимися. Хорошо зная детей в классе, учитель способен вовремя обнаружить первые признаки начинающегося заболевания по ряду признаков: изменение поведения, настроения, самочувствия ребенка, появление сыпи, изменение цвета кожи и пр. Для педагога, который видит ребенка ежедневно, эти изменения особенно заметны. Поэтому знания эпидемиологии, клиники и профилактики инфекционных заболеваний будут полезными для образованного человека, занимающегося педагогической деятельностью, пропагандирующего здоровье и здоровый образ жизни.
Способностью же воспринимать, мир в виде образов наделены только человек и высшие животные, она у них складывается и совершенствуется в жизненном опыте.
Стандартизация — это деятельность по установлению правил и характеристик в целях их добровольного и многократного использования, направленная на достижение упорядоченности в сферах производства и обращения продукции, работ и услуг.
В связи с чем, интерес к данной проблеме, а также ее актуальность и значимость изучения позволили сформулировать тему исследования: «Мозг и психика. Историческое развитие идей о связи психики и мозга от античности до наших дней».
Физические, химические и биологические факторы, влияющие на грамотрицательные микроорганизмы 3-4 групп патогенности
- Люминесцентная (используемые при обработке мазка для этого вида микроскопии особые, люминесцентные, красители вызывают свечение микроскопируемого объекта под воздействием коротковолнового (чаще всего – синего) света, которым он освещается (явление наведённой люминесценции)
1.Основные правила работы в микробиологической лаборатории. Инструктаж по технике безопасности. Морфология микроорганизмов. Современные методы микроскопического исследования. Приготовление препаратов, окраска простым методом.
Геном представлен двунитчатой ДНК кольцевой формы с молекулярной массой 1,6*106. У ДНК плюс-цепь укорочена на 1/3 длины. Полноценная минус-цепь ковалентно связана с ДНК-полимеразой, которая достраивает плюс-цепь до полноценной структуры. Геном записан на минус-цепи и состоит из 4 генов.
В результате жизнедеятельности плесневых грибов образуются различные пенициллины (G, F, К, X, V).
Наиболее активным и устойчивым во внешней среде является, бензилпе-нициллин (пенициллин G − в лактамном кольце содержится бензильная группа CeHsjpb).
В медицинской практике используют натриевую, калиевую и новокаиновую соли бензилпени-циллина. По длительности действия препараты пенициллина делят на короткого (недюрантные) и длительного (пролонгированного, дюрантного) действия. К первым относят натриевую и калиевую соли бензилпенициллина и феноксиметилпени-циллин; ко вторым − новокаиновую соль бензилпенициллина и бициллин.
Детально изучены вирусы рака животных (птиц, грызунов), установлена структура их генома и идентифицирован ген, ответственный за злокачественную трансформацию клеток онкоген. Установлено, что причиной гепатитов А и В являются разные вирусы: гепатит А вызывает РНК-содержащий вирус, отнесенный к семейству пикорнавирусов, а гепатит В ДНК-содержащий вирус, отнесенный к семейству гепаднавирусов.
Фундаментальные биологические особенности вирусов делают реализацию их генетической информации процессом, не имеющим себе аналогов среди других форм жизни, включая микоплазмы, риккетсии и хламидии. Во-первых, это обусловлено тем, что вирусы содержат один тип нуклеиновой кислоты — РНК или ДНК. Во-вторых, у вирусов отсутствует собственный аппарат для реализации своей генетической информации. Вирусы не имеют ферментов, участвующих в производстве энергии, и белоксинтезирующих систем. Поэтому вирус должен представить информационную РНК, которую клетка должна распознавать и транслировать. В клетке нет ферментов для транскрипции мРНК с вирусного РНК-генома, а в цитоплазме нет ферментов для транскрипции вирусной ДНК.
Основой борьбы с заболеваемостью являются обязательные противодифтерийные прививки всего детского населения вакциной АКДС, содержащей убитые коклюшные бактерии, дифтерийный и столбнячный анатоксины.
Число фибрилл варьирует от вида к виду: у Treponema pallidum и Leptospira имеется чаще всего 4 фибриллы, у Borrelia до 18, а у Cristispira более сотни. Боррелии в отличие от трепонем и лептоспир хорошо окрашиваются анилиновыми красителями. Морфологию трепонем и лептоспир изучают путем микроскопии живых микроорганизмов в препаратах «раздавленная» или «висячая» капля в темнопольном или фазово-контрастном микроскопе, а также в мазках, окрашенных по Романовскому-Гимзе или специальными методами, например серебрением.
4.Коринебактерии дифтерии. Таксономия. Особенности морфологии и культуральные свойства микроорганизма. Патогенез. Микробиологическая диагностика. Определение токсигенности. Специфическая профилактика и лечение.
Список литературы
1. Зверев В.В. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. /Учебник. – Т.1. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2010 — 448 с.
2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. /Учебник. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2005. 736 с.: ил.
3. Артюнина Г.П., Гончар Н.Т., Игнатькова С.А. Основы медицинских знаний: Здоровье, болезнь и образ жизни. / Учебное пособие для студентов педагогических вузов. – Том 2.— Псков: ПГПУ им. С.М.Кирова, 2003. — 292 с.
4. Калюжный Е.А. и др. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. -Учебное пособие. — Арзамас: АГПИ, 2009. — 284 с.
5. Тайрова М.Р., Мельникова Н.А., Лукьянова В.Н. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. /Учебно-методическое пособие. – Часть II — Саранск: МГПИ, 2007. — 92 с.
список литературы
