Содержание
Введение
1.Понятие о способностях
2.Структура способностей и их классификация
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Когда идет речь о способностях человека, то имеются ввиду его возможности хорошо выполнять ту или иную деятельность. Такие возможности приводят не только к значительным успехам в овладении выбранной деятельностью, но и в общем, к высоким показател ям труда. [3]
При одних и тех же условиях способный человек получает всегда более высокие результаты по сравнению с менее способными людьми. Высокие достижения способного человека являются результатом соответствия комплекса его нервно-психических свойств т ребованиям выполняемой им деятельности.
Любая деятельность человека по-своему сложна и многогранна. Она предъявляет различные требования как к психическим, так и к физическим силам человека. Если совокупность свойств личности отвечает этим требованиям, то человек способен успешно и на высоком уровне выполнять деятельность. Если такого соответствия нет, то у человека обнаруживается неспособность или низкая способность к данному виду деятельности. [7]
Целью данной работы является формирование представления о способностях человека с точки зрения психологии.: что такое способности, какие виды способностей бывают, от чего зависит развитие способностей того или иного человека.
Объектом изучения в данной работе являются способности человека.
Для того, чтобы достиг нуть поставленной в работе цели, необходимо решить ряд задач:
раскрыть понятие «способности человека»;
отразить в работе принципы формирования способностей и их классификацию;
отметить факторы, от которых зависит формирование тех или иных способностей чело века, а также возможности их целенаправленного развития.
Список использованной литературы
1.Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. — М.: Прометей, 1993.
Кузин В.С. Психология. — М.: Высшая школа, 2004.
2.Леонтьев А.Н. О формировании способностей // Вопросы психологии, № 1, с. 7—17.
3.Петровский А.В. Способности и труд. — М., 2006 г., 80 с.
4.Платонов К.К. Проблема способностей. — М.: Наука, 2002 г., 310 с.
5.Платонов К.К., Голубев Г.Г. Психология. — М.: Высшая школа, 2007 г, 256 с.
6.Проблемы способностей / под редакцией Мясищева В.Н. — М., 2006.
7.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. — М.: Педагогика, 2009.
8.Способности и склонности / под редакцией Голубевой Э.А. — М.:
Педагогика, 2009 г., 200 с.