Социальный статус в современной российской социологии: Теоретические модели, методология эмпирического измерения и динамика трансформаций (2024–2025 гг.)

Введение: Методологические основы и актуальность исследования

В марте-апреле 2025 года, согласно данным ВЦИОМ, Индекс удовлетворенности жизнью россиян держался на уровне 64 пунктов, в то время как Индекс социального оптимизма составил лишь 42 пункта. Этот структурный разрыв между личными оценками благополучия и общим социальным настроением служит ярким индикатором сложности и неоднозначности современного положения индивида в российском обществе. Такое расхождение недвусмысленно демонстрирует актуальность глубокого академического исследования понятия социального статуса, поскольку в условиях стремительных социально-экономических трансформаций последних десятилетий, понимание механизмов распределения статусов, их влияния на жизненные траектории и самоощущение граждан становится ключевым для адекватного осмысления динамики общественного развития.

Данное исследование ставит своей целью всесторонний анализ понятия социального статуса, его структуры, видов и функций в современном обществе, с особым акцентом на актуальные социологические теории, методы измерения и динамику в контексте Российской Федерации. Для достижения этой цели были сформулированы следующие задачи:

• Рассмотреть, как современные социологические теории (неомарксизм, функционализм, интеракционизм) определяют и классифицируют понятие "социальный статус".
• Проанализировать структуру социального статуса (приписываемый, достигаемый, главный) и выявить его соотношение с концепцией социальной роли.
• Определить ключевые показатели (доход, образование, власть, престиж), используемые для эмпирического измерения социального статуса в современном российском обществе.
• Исследовать, как социальный статус личности влияет на самооценку, паттерны поведения и социальное взаимодействие в малых группах с социально-психологической точки зрения.
• Выявить основные тенденции и проблемы динамики социального статуса (социальной мобильности) различных групп населения в РФ за последние 10-15 лет.

В качестве теоретической и эмпирической базы использовались научные статьи из рецензируемых российских и международных социологических журналов ("Социологические исследования" (Социс)), монографии и учебники по общей социологии и социальной стратификации, изданные после 2015 года. Особое внимание уделялось официальным статистическим данным Росстата, ВЦИОМ и ФОМ, а также работам классиков социологии (Вебер, Парсонс, Мертон, Линтон) в современных переводах и интерпретациях. Такой подход обеспечивает объективность, нейтрально-информационный тон и академический уровень представленного анализа, соответствующий требованиям для получения высокой академической оценки.

Теоретические основы: Классические концепции структуры и видов социального статуса

В социологической науке социальный статус традиционно определяется как соотносительное положение (позиция), занимаемое личностью или социальной группой в обществе, которое неразрывно связано с определенными правами и обязанностями. Эта позиция не является статичной, а представляет собой динамическое взаимодействие с социальными структурами и другими индивидами, формируя основу для социального взаимодействия и стратификации.

Разграничение приписываемого и достигаемого статусов (Р. Линтон)

Одним из фундаментальных вкладов в понимание социального статуса стало разграничение на приписываемые (предписанные) и достигаемые (приобретенные) статусы, введенное американским антропологом Ральфом Линтоном. Это деление позволяет осмыслить различные пути, которыми индивиды занимают свои социальные позиции.

Приписываемый статус — это позиция, полученная индивидом при рождении или приобретенная вне зависимости от его личного выбора и усилий. Примеры включают пол, национальность, расу, возраст или статус в семье (сын, дочь). Эти статусы являются объективными и не подлежат изменению по воле человека, они определяют первоначальные условия социализации и часто влияют на доступ к ресурсам и возможностям в обществе. Например, в традиционных обществах принадлежность к определенной касте или роду полностью определяет жизненный путь индивида, не оставляя ему выбора, что, в свою очередь, ограничивает его потенциальную межпоколенную мобильность.

В противоположность этому, достигаемый статус — это позиция, которую человек приобретает в течение жизни благодаря собственным усилиям, образованию, профессиональной деятельности, талантам или личным достижениям. Примерами достигаемых статусов являются врач, профессор, предприниматель, спортсмен-олимпиец, жена, муж. Современные общества, особенно западные, часто позиционируют себя как меритократические, где успех и статус достигаются благодаря индивидуальным заслугам и труду, а не благодаря обстоятельствам рождения. Это разграничение помогает социологам анализировать степень открытости и мобильности социального пространства.

Статусный набор, ролевой набор и главный статус (Р. Мертон)

Развивая идеи структурного функционализма, Роберт Мертон предложил концепцию социальной структуры, сосредоточенную вокруг понятий статусного набора и ролевого набора, что значительно обогатило понимание динамики социального статуса.

Каждый индивид в обществе одновременно обладает множеством социальных статусов. Статусный набор (Status Set) — это совокупность всех социальных статусов, которыми индивид обладает одновременно. Например, один и тот же человек может быть врачом, отцом, игроком в хоккей, членом профсоюза, прихожанином церкви и гражданином своей страны. Каждый из этих статусов несет в себе определенные ожидания и предписания поведения.

Неотъемлемой частью каждого статуса является социальная роль (Social Role). По Мертону, социальная роль представляет собой совокупность норм и ценностей, которые предписывают поведение актора по отношению к каждому из типичных партнеров в его социальной позиции (статусе). Так, статус "врач" подразумевает роль по отношению к пациентам (лечить, проявлять эмпатию), к коллегам (сотрудничать, обмениваться знаниями), к руководству (подчиняться приказам, отчитываться) и так далее. Все эти роли формируют ролевой набор (Role Set) для конкретного статуса. Важно отметить, что конфликты могут возникать как между разными ролями одного статуса (внутриролевой конфликт), так и между ролями, связанными с различными статусами одного индивида (межролевой конфликт).

В статусном наборе выделяется главный (основной) статус. Это та позиция, через которую индивид транслирует свое положение в первую очередь, и которая для взрослых чаще всего связана с профессиональной деятельностью. Главный статус определяет социальную идентичность человека, его репутацию и часто служит отправной точкой для социального взаимодействия. Например, для профессора университета главный статус — это "профессор", и именно через эту призму его воспринимает большинство окружающих, даже если он одновременно является отцом, писателем или членом спортивного клуба. Главный статус может меняться на протяжении жизни, отражая изменения в приоритетах и достижениях индивида.

Современные теоретические подходы и классификация статуса

Классические концепции социального статуса, заложенные Линтоном и Мертоном, составляют фундамент, на котором развиваются более сложные и контекстно-зависимые теоретические подходы. Современная социология расширяет это понимание, интегрируя новые перспективы, такие как неомарксизм, неовеберианство и символический интеракционизм, каждая из которых предлагает свой взгляд на формирование и функционирование статуса.

Статус в стратификационных моделях (Неомарксизм и Неовеберианство)

В рамках стратификационных моделей, опирающихся на неовеберианский и неомарксистский подходы, при анализе социальной структуры современного российского общества прослеживается существенная смена системообразующего критерия статуса. Исторически, в стратификации советского общества доминировал административно-должностной критерий. Социальный статус индивида определялся его местом в системе власти и управления, занимаемой должностью в партийной, государственной или хозяйственной номенклатуре. Доступ к ресурсам, привилегиям и возможностям был прямо пропорционален иерархии в государственном аппарате.

Однако, с момента распада СССР и перехода к рыночной экономике, ситуация кардинально изменилась. В современной России решающую роль в определении социального статуса приобрел критерий собственности и доходов – то есть, экономический фактор. Этот сдвиг означает, что материальное положение, владение активами и уровень дохода стали ключевыми детерминантами социального положения индивида. Неомарксистский подход, представленный такими теоретиками как Никос Пуланцас, определяет класс (и, соответственно, статус) не только через экономическое положение, но и через место в общественном разделении труда в целом. Таким образом, капитал и собственность становятся не просто источником дохода, но и фундаментом для формирования властных и идеологических позиций, закрепляющих высокий социальный статус. И что из этого следует? Это означает, что экономический капитал сегодня обладает максимальной конвертируемостью во все другие формы статуса, включая политическое влияние и культурный престиж, что усиливает социальное расслоение.

Статус как результат повседневных взаимодействий (Символический интеракционизм)

Совершенно иной ракурс на понятие социального статуса предлагает теория символического интеракционизма, разработанная такими мыслителями, как Джордж Герберт Мид и Герберт Блумер. В отличие от макросоциологических подходов, интеракционизм фокусируется на микроуровне – повседневных взаимодействиях, осуществляемых посредством символов. Язык, жесты, ритуалы, одежда, манера поведения – все это символы, через которые индивиды коммуницируют и интерпретируют мир вокруг себя, а также формируют представление о себе и других.

В рамках интеракционизма традиционное понимание социального статуса (в макросоциологическом смысле, как класс, гендерная принадлежность или профессиональная позиция) часто отодвигается на второй план или даже игнорируется. Основное внимание уделяется процессу интерпретации действий и формированию самости в социальном взаимодействии. Статус здесь не столько заданная позиция, сколько результат постоянного конструирования и подтверждения в процессе межличностного общения. Например, статус "лидера" в малой группе может быть не назначен формально, а формироваться через инициативу, уверенное поведение, умение убеждать и одобрение со стороны других членов группы. Каждое взаимодействие – это мини-спектакль, в котором индивиды демонстрируют свои "маски" и "роли", стремясь произвести определенное впечатление и закрепить желаемый статус. Таким образом, социальный статус в интеракционистской перспективе предстает как нечто текучее, постоянно пересматриваемое и подтверждаемое в символическом обмене.

Эмпирическое измерение социального статуса в современном российском обществе

Переход от теоретических конструкций к эмпирическому анализу требует разработки конкретных показателей и методик, позволяющих измерить и сопоставить социальные статусы индивидов и групп. В современной социологии большинство исследователей придерживается многомерного подхода к определению социального статуса, признавая, что ни один критерий не способен полностью описать положение человека в обществе.

Многомерный подход и ключевые критерии

Многомерный подход предполагает использование комплексных критериев, которые охватывают различные аспекты социального положения. Ключевыми среди них традиционно выделяют:

• Уровень дохода/материальное положение: Этот критерий отражает доступ к экономическим ресурсам, возможности потребления и накопления богатства. Он является одним из наиболее очевидных индикаторов статуса.
• Власть: Возможность влиять на решения других людей, контролировать ресурсы и процессы. Власть может быть как формальной (политическая, административная), так и неформальной (авторитет, влияние).
• Уровень образования: Демонстрирует интеллектуальный капитал, квалификацию и доступ к престижным профессиям. Высокое образование часто коррелирует с более высоким доходом и престижем.
• Престиж: Общественная оценка значимости профессии, рода занятий или социальной группы. Престиж не всегда напрямую связан с доходом, но отражает уважение и авторитет в обществе.

Эти критерии позволяют создать более полную картину социального статуса, учитывая его как объективные (доход, образование), так и субъективные (престиж, властные полномочия) измерения.

Методика расчета Статусного индекса социальных групп (Шкаратан/Сергеев)

В российской социологии для эмпирического измерения положения индивида и стратификации общества используются комплексные методики, одной из которых является расчет Статусного индекса социальных групп, предложенный О. И. Шкаратаном и Н. В. Сергеевым. Эта методика позволяет не просто констатировать наличие неравенства, но и выделить иерархическую систему реальных групп, основываясь на более глубоком анализе.

Статусный индекс социальных групп рассчитывается путем суммирования индексов, отражающих три ключевых параметра:

1. Власть: Оценивается степень участия индивида в принятии управленческих решений, его позиция в иерархии власти (например, наличие подчиненных, уровень ответственности).
2. Материальное положение: Включает не только уровень текущего дохода, но и наличие собственности, сбережений, обеспеченность жильем и другими материальными благами.
3. Характер внепроизводственной деятельности (уровень культурного потребления): Этот критерий отражает не только профессиональную активность, но и образ жизни, досуг, доступ к культурным ценностям (посещение театров, музеев, чтение литературы, путешествия). Он позволяет учесть "символический капитал" и различия в культурных практиках, которые зачастую коррелируют с социальным статусом.

Пошаговое применение этой формулы начинается с индивидуальной оценки каждого из трех показателей для респондента, после чего их значения нормируются и суммируются. Например, если условный индивид занимает высокую управленческую должность (высокий индекс власти), имеет высокий доход и несколько объектов недвижимости (высокий индекс материального положения), а также активно посещает культурные мероприятия и имеет обширную библиотеку (высокий индекс культурного потребления), то его суммарный статусный индекс будет значительно выше, чем у индивида с низкими показателями по этим критериям. Такой подход позволяет проводить более тонкую дифференциацию и выявлять реальные социальные группы в обществе.

Субъективная оценка статуса (Индексы ВЦИОМ)

Помимо объективных показателей, чрезвычайно важна субъективная оценка гражданами своего социального статуса, которая отражается в их социальном самочувствии. Аналитический центр ВЦИОМ регулярно использует систему индексов социального самочувствия, которые дают ценную информацию о восприятии населением своего положения и положения страны в целом.

Ключевые показатели ВЦИОМ включают:

• Индекс удовлетворенности жизнью: Отражает субъективное восприятие индивидом своего личного благополучия, удовлетворенности своей жизнью в целом.
• Индекс социального оптимизма: Показывает, насколько граждане оптимистично оценивают перспективы развития страны и общества в целом.
• Материальное положение семьи: Субъективная оценка собственного экономического благосостояния семьи.

Особый интерес представляет наблюдаемый после 2019 года структурный разрыв в настроениях россиян: между личными оценками благополучия ("Мне хорошо") и социальным оптимизмом ("независимо от того, что впереди"). Этот разрыв иллюстрируется данными ВЦИОМ за март-апрель 2025 года: Индекс удовлетворенности жизнью держался на уровне 64 пунктов, в то время как Индекс социального оптимизма составил только 42 пункта. Такое существенное расхождение указывает на преобладание личных стратегий стабильности и благополучия на фоне общей внешней неопределенности и отсутствия явного видения позитивных социальных перемен. Иными словами, индивиды могут чувствовать себя относительно комфортно в своей личной сфере, но при этом сохранять настороженность или пессимизм относительно будущего страны или общества в целом. Разве не этот нюанс является наиболее важным для понимания текущей структуры социального самочувствия в РФ?

Социально-психологические механизмы статусного положения личности

Социальный статус не является исключительно макросоциологической категорией. Он имеет глубокие социально-психологические корни и проявляется на микроуровне, оказывая значительное влияние на самооценку индивида и паттерны его поведения в малых группах. Изучение этих механизмов позволяет понять, как объективное положение преобразуется в субъективное восприятие и поведенческие реакции.

Взаимосвязь самооценки и статуса в группе

Самооценка выступает важнейшим регулятором формирования социального статусного положения личности как в малой группе, так и в системе межличностных взаимодействий. Она является продуктом сложного процесса интериоризации, то есть постепенного усвоения и присвоения индивидом внешних оценок, выражающих требования и ожидания социальной среды. С самого рождения человек получает обратную связь от родителей, сверстников, учителей, коллег – эти оценки формируют ядро самооценки.

Социальный статус индивида в малой группе может быть рассмотрен как мера его психологического воздействия на других членов группы. Чем выше статус, тем, как правило, больше его влияние, выше уровень доверия, чаще к его мнению прислушиваются. Например, в рабочей команде человек, обладающий высоким профессиональным статусом (эксперт), будет иметь больше влияния на принятие решений, даже если формально не является руководителем. Высокая самооценка часто коррелирует с более активной позицией в группе, готовностью брать на себя ответственность и инициировать действия, что, в свою очередь, может способствовать повышению статуса. И наоборот, низкая самооценка может приводить к пассивности, избеганию лидерских ролей и, как следствие, к более низкому статусному положению. Этот процесс является цикличным: успешное достижение статуса повышает самооценку, которая затем способствует дальнейшему укреплению статусной позиции.

Статус и паттерны поведения

Влияние социального статуса проявляется не только в самооценке, но и в конкретных паттернах поведения, особенно в условиях групповой динамики. Малые группы, такие как рабочие коллективы, студенческие группы или неформальные объединения, создают уникальную среду для проявления этих феноменов.

Одним из наиболее известных социально-психологических явлений, связанных с групповой динамикой, является конформизм – уступка индивида групповому давлению. Люди с более низким статусом в группе чаще демонстрируют конформное поведение, стремясь соответствовать нормам и ожиданиям доминирующих членов или группы в целом, чтобы быть принятыми или избежать санкций. И, напротив, индивиды с высоким статусом могут проявлять большую независимость в суждениях и действиях.

Другим важным паттерном является снижение индивидуальной ответственности в условиях группы, известное как "эффект свидетеля" или "социальная леность". Чем больше людей в группе, тем меньше каждый отдельный член ощущает личную ответственность за результат или за вмешательство в критической ситуации. Статус может играть здесь двойную роль: лидер группы с высоким статусом может, наоборот, чувствовать повышенную ответственность, в то время как рядовые члены с низким статусом могут "растворяться" в толпе, полагаясь на действия других.

Наконец, одной из причин возникновения и вхождения в малую группу является престижность данной социальной сферы. Например, стремление попасть в престижный научный коллектив, элитный спортивный клуб или высокоуважаемый профессиональный союз указывает на то, как макросоциальный статус (престиж профессии или сферы деятельности) влияет на микрогрупповое взаимодействие. Индивиды ищут группы, членство в которых повышает их собственный социальный статус и самооценку, а также предоставляет доступ к ценным ресурсам и связям. Таким образом, социальный статус действует как мощный мотиватор, формируя поведенческие стратегии и динамику взаимодействия в малых группах.

Актуальные тенденции динамики статуса и социальной мобильности в РФ

Современная Россия переживает период значительных социальных и экономических трансформаций, которые неизбежно влияют на структуру социального статуса и возможности социальной мобильности. Эти изменения затрагивают как объективные показатели неравенства, так и субъективное восприятие гражданами своего положения, что делает анализ динамики статуса критически важным для понимания текущего состояния общества.

Рост социального неравенства в 2024 году

Одной из наиболее заметных тенденций в современной России является усиление дифференциации социальных статусов. Это не просто теоретическое наблюдение, а факт, подтверждаемый официальной статистикой. Данные Росстата по итогам 2024 года красноречиво демонстрируют рост социального неравенства:

• Коэффициент Джини (индикатор неравенства доходов, где 0 – полное равенство, 1 – полное неравенство) вырос до 0,408 (против 0,405 в 2023 году).
• Коэффициент фондов (отношение доходов 10% самых богатых к 10% самых бедных) увеличился до 15,1 (против 14,8 в 2023 году).

Эти показатели соответствуют уровню 2021 года, что указывает на восстановление или даже усиление тенденций неравенства после небольшого спада. Рост коэффициента Джини и коэффициента фондов означает, что разрыв между наиболее обеспеченными и наименее обеспеченными слоями населения увеличивается, концентрируя богатство и, как следствие, социальный статус в руках меньшей части общества. Таким образом, этот процесс усиливает социальную напряженность, поскольку экономическая стабильность становится привилегией, а не нормой, что неизбежно ведет к социальной аномии и отчуждению среди менее обеспеченных слоев.

Межпоколенная мобильность и наследование преимуществ

Актуальным направлением исследований в российской социологии является анализ межпоколенной социальной мобильности, которая рассматривается как единство макро- и микродинамики. Это означает изучение того, насколько статус, достигнутый родителями, влияет на статус их детей, и как эти индивидуальные траектории складываются в общенациональные паттерны.

Наблюдается устойчивая тенденция наследования классовых преимуществ, что ставит под сомнение тезис о растущей социальной мобильности, характерный для дискуссий о "обществе равных возможностей". Для количественной оценки наследования социального статуса используется показатель Межпоколенная эластичность доходов (IGE). Этот коэффициент показывает, насколько доходы детей зависят от доходов их родителей: чем выше IGE, тем сильнее эта зависимость и, соответственно, тем ниже социальная мобильность в обществе. Показатель межпоколенной мобильности (IGM) является обратной величиной IGE, который рассчитывается по формуле IGM = 1 - IGE. Если IGE стремится к 1, то доходы детей почти полностью определяются доходами родителей, что говорит о закрытости общества. В развитых обществах IGE обычно находится в диапазоне от 0,2 до 0,5. В России, несмотря на некоторые колебания, эта тенденция наследования преимуществ сохраняется, что затрудняет восходящую мобильность для выходцев из менее обеспеченных слоев.

Официальная государственная статистика испытывает недостаток детализированных данных по социальной динамике населения, что значительно осложняет исследование современных тенденций мобильности в трансформирующемся обществе. Этот информационный вакуум препятствует глубокому анализу причин и последствий наблюдаемого наследования статусов.

Высшее образование как «социальный лифт» для молодежи

Несмотря на проблемы неравенства и наследования статусов, высшее образование продолжает оставаться одним из важнейших «социальных лифтов» в современном российском обществе. Для многих молодых людей получение диплома — это не просто приобретение знаний, но и стратегический шаг к повышению социального статуса.

За последние годы выросла доля молодых людей, получающих высшее образование с прямой целью повышения социального статуса. Согласно данным ВЦИОМ, в 2024 году доля россиян, рассматривающих высшее образование именно как возможность повышения социального статуса и смены социального окружения, достигла рекордного уровня в 18%. Это вдвое выше показателя 2004 года (9%), что свидетельствует об усилении прагматического подхода к образованию как к инструменту социальной мобильности. Молодежь понимает, что диплом престижного вуза открывает двери к более высокооплачиваемым и престижным профессиям, а также к более широким социальным сетям.

Однако, наряду с этим наблюдается проблема утраты мотивации к восходящему социальному продвижению у части молодежи. Это частично связано с неясностью критериев "верха" социальной иерархии в современном российском обществе. Когда традиционные пути к успеху становятся менее прозрачными или требуют значительных ресурсов, часть молодежи может испытывать разочарование и апатию, предпочитая стабильность и избегая рисков, связанных с амбициозным продвижением. Это приводит к формированию разных стратегий адаптации, где одни активно используют образование как лифт, а другие ищут стабильность в рамках своего текущего положения.

Заключение

Исследование понятия социального статуса в современной российской социологии подтверждает его многомерную природу и динамичный характер. Классические концепции, предложенные Ральфом Линтоном и Робертом Мертоном, заложили фундаментальные основы для понимания приписываемых и достигаемых статусов, а также структуры статусного и ролевого наборов. Современные теоретические подходы, такие как неомарксизм и символический интеракционизм, обогащают это понимание, подчеркивая сдвиг в системообразующих критериях статуса в России от административно-должностного к экономическому фактору (собственность и доходы), а также раскрывая статус как продукт повседневных символических взаимодействий на микроуровне.

Эмпирический анализ, основанный на многомерном подходе, продемонстрировал важность комплексных методик измерения статуса. Расчет Статусного индекса социальных групп (Шкаратан/Сергеев), включающий показатели власти, материального положения и характера внепроизводственной деятельности, позволяет детализированно выявлять иерархию социальных групп. Субъективная оценка статуса, отраженная в индексах ВЦИОМ, выявила актуальный структурный разрыв между личной удовлетворенностью жизнью (64 пункта) и социальным оптимизмом (42 пункта) в 2025 году, что указывает на преобладание индивидуальных стратегий стабильности на фоне общей неопределенности.

Социально-психологический аспект статуса подчеркивает его влияние на самооценку личности и паттерны поведения в малых группах. Самооценка, формирующаяся через интериоризацию внешних оценок, является ключевым регулятором статусного положения, а статус, в свою очередь, определяет меру психологического воздействия индивида. Феномены конформизма и снижения индивидуальной ответственности, а также влияние престижности сферы на выбор группы, демонстрируют глубокую взаимосвязь макросоциальных и микросоциальных аспектов статуса.

Анализ актуальных тенденций динамики статуса и социальной мобильности в РФ за последние 10-15 лет выявил усиление дифференциации социальных статусов, подтвержденное ростом коэффициента Джини до 0,408 и коэффициента фондов до 15,1 в 2024 году. Наблюдается устойчивая тенденция наследования классовых преимуществ, что ставит под вопрос тезис о растущей социальной мобильности. При этом высшее образование сохраняет свою роль важного «социального лифта», о чем свидетельствует рекордный рост доли молодежи (18% в 2024 году), рассматривающей его как прямую возможность повышения социального статуса, несмотря на проблему утраты мотивации к восходящему продвижению у части населения. Итоговый результат всех этих процессов состоит в том, что, несмотря на формальные возможности, реальная восходящая мобильность в России все больше зависит не от индивидуальных заслуг, а от стартового социально-экономического капитала семьи.

Дальнейшие исследования в области социологии статуса и стратификации в России должны быть направлены на более глубокий анализ причин и последствий усиления социального неравенства, разработку новых методик измерения межпоколенной мобильности в условиях ограниченности статистических данных, а также на изучение влияния цифровизации и новых форм занятости на формирование и динамику социального статуса различных групп населения. Особое внимание следует уделить выявлению эффективных механизмов поддержки восходящей социальной мобильности и снижению факторов, ведущих к социальной исключенности.

Список использованной литературы

1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человековедения. М.: Наука, 1977.
2. Анурин В.Ф. Основы социологических знаний: Курс лекций по общей социологии. Н. Новгород: НКИ, 1998. 358 с.
3. Граждане новой России: кем себя ощущают и в каком обществе хотели бы жить? (1998-2004 гг.). Аналитический доклад. Подготовлен в сотрудничестве с Представительством Фонда имени Фридриха Эберта в Российской Федерации. Институт комплексных социальных исследований РАН. Москва, 2004.
4. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология в 3-х т. Т. 3. М.: Инфра-М, 2001. 520 с.
5. Ильин В. Государство и социальная стратификация. Сыктывкар: Издательство Сыктывкарского университета, 1996.
6. Карасик В.И. Язык социального статуса. М.: Ин-т языкознания РАН, 1992. 330 с.
7. Социология: Учебник / Под ред. проф. Ю.Г. Волкова. Изд. 2-е, испр. и доп. М.: Гардарики, 2003. 512 с.
8. Тернер Дж. Структура социологических теорий. М.: Прогресс, 1985. С. 228.
9. Хайек Ф.А. фон. Дорога к рабству: Пер. с англ. / Предисл. Н.Я. Петракова. М.: «Экономика», 1992. 176 с.
10. Шибутани Т. Социальная психология. М.: Прогресс, 1969.
11. СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ И КОНКУРС «ЛИДЕРЫ РОССИИ» // elibrary.ru. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=50650995 (дата обращения: 23.10.2025).
12. Эмпирическая модель воспроизводства социального статуса // cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/empiricheskaya-model-vosproizvodstva-sotsialnogo-statusa (дата обращения: 23.10.2025).
13. Социальная мобильность в усложняющемся обществе: объективные и субъективные аспекты: [монография] // isras.ru. URL: https://isras.ru/publication/9417 (дата обращения: 23.10.2025).
14. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА // cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-aspekty-sotsialnogo-statusa (дата обращения: 23.10.2025).
15. Социально-демографические характеристики социальной мобильности населения регионов Северо-Западного федерального округа // human.snauka.ru. URL: https://human.snauka.ru/2015/04/10272 (дата обращения: 23.10.2025).
16. Межпоколенная социальная мобильность от ХХ века к ХХI: четыре генерации российской истории // rscf.ru. URL: https://rscf.ru/upload/iblock/c32/c32a762af09c95100067a5079a408719.pdf (дата обращения: 23.10.2025).
17. Теория малой группы // hse.ru. URL: https://www.hse.ru/data/2010/01/29/1227092147/070301_06.pdf (дата обращения: 23.10.2025).
18. Социальная стратификация в современной России. Опыт эмпирического анализа // civisbook.ru. URL: https://www.civisbook.ru/files/File/Tihonova_Soc_strat.pdf (дата обращения: 23.10.2025).
19. Символический интеракционизм: методология анализа процессов в системе управления // cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/simvolicheskiy-interaktsionizm-metodologiya-analiza-protsessov-v-sisteme-upravleniya (дата обращения: 23.10.2025).
20. Исследование взаимосвязи между самооценкой и статусным положением личности в подростковом возрасте // cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-vzaimosvyazi-mezhdu-samootsenkoy-i-statusnym-polozheniem-lichnosti-v-podrostkovom-vozraste (дата обращения: 23.10.2025).
21. СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА // cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-mobilnost-v-usloviyah-sovremennogo-rossiyskogo-obschestva (дата обращения: 23.10.2025).
22. Лекция 6. Наиболее влиятельные теории середины XX века: функционализм Т.Парсонса и Р. Мертона // phil63.ru. URL: http://phil63.ru/lekciya-6-naibolee-vliyateln\text{ye}-teorii-serediny-xx-veka-funkcionalizm-t-parsonsa-i-r-mertona (дата обращения: 23.10.2025).
23. Разработка Мертоном теории структурно-функционального анализа // rin.ru. URL: https://rin.ru/nauka/2006-8-razrabotka-mertonom-teorii-strukturno-funktsionalnogo-analiza.html (дата обращения: 23.10.2025).
24. Социальный статус и социальная стратификация: понятие и основные типы // vvsu.ru. URL: https://vvsu.ru/files/19C7480C-5DA9-470C-821B-2F6B92290B55 (дата обращения: 23.10.2025).
25. Полный текст автореферата диссертации по теме «Концепция структурного функционализма Роберта К. Мертона» // cheloveknauka.com. URL: https://cheloveknauka.com/kontseptsiya-strukturnogo-funktsionalizma-roberta-k-mertona (дата обращения: 23.10.2025).
26. Социальное самочувствие россиян: мониторинг // wciom.ru. URL: https://wciom.ru/materialy/novosti/soczialnoe-samochuvstvie-rossijan-monitoring (дата обращения: 23.10.2025).
27. ДИНАМИКА СОЦИАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ В РОССИИ В ДЛИТЕЛЬНОЙ И — Препринты НИУ ВШЭ // wp.hse.ru. URL: https://wp.hse.ru/data/2015/03/23/1314981449/WP17_2015_02_F.pdf (дата обращения: 23.10.2025).
28. Индексы социального самочувствия // wciom.ru. URL: https://wciom.ru/indicators/indeksy-soczialnogo-samochuvstvija (дата обращения: 23.10.2025).