Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
• Введение
• Посттравматический синдром: симптоматика, типы
• Посттравматический синдром у детей
• Лечение и реабилитация
• Заключение
• Список литературы
Выдержка из текста
Отрывочные описания признаков посттравматического синдрома встречаются еще в трудах историков и философов Древней Греции, таких, как Геродот и Лукреций. Издавна обращали на себя внимание ученых характерные симптомы психической патологии у бывших солдат, такие как раздражительность, тревожность и наплывы неприятных воспоминаний. Однако первые научные разработки данной проблемы появились значительно позже и поначалу также имели разрозненный и неупорядоченный характер. Только в середине девятнадцатого века было осуществлено первое комплексное исследование клинических данных, выявившее у многих бывших участников военных действий повышенную возбудимость, фиксацию на тяжелых воспоминаниях прошлого, склонность к уходу от реальности и предрасположенность к неуправляемой агрессии. В конце девятнадцатого века подобные симптомы были описаны у пациентов, переживших железнодорожную катастрофу, в результате чего в психиатрическую практику был введен термин "травматический невроз". [6, 16 с.]
Исполненное природных, социальных и политических катаклизмов двадцатое столетие предоставило исследователям посттравматического невроза массу клинического материала. Так, немецкие врачи при лечении пациентов, участников боевых действий первой мировой войны, установили, что клинические признаки травматического невроза не ослабевают, а усиливаются с годами. К такому же выводу пришли психологи многих стран, столкнувшись с феноменом "синдрома узников концентрационных лагерей", когда люди, выжившие в нечеловеческих условиях, нередко добровольно уходили из уже спокойной и сытой жизни, так и не сумев преодолеть последствия тяжелой психологической травмы. Подобную картину обнаружили ученые, исследующие "синдром выживших"
- патологические изменения психики у людей, переживших природные катаклизмы – землетрясения, наводнения, цунами и т.д.
Список использованной литературы
1. Астапов В. М. Тревожность у детей. М.: ПЕР СЭ, 2008. 110-112 с.
2. Березин Ф. Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. Д.: Наука, 1988. 118 с.
3. Бодров В. А. Психологический стресс: развитие и преодоление. М.: ПЕР СЭ, 2006. 316-317 с.
4. Психическое развитие детей в норме и патологии: психологическая диагностика, профилактика и коррекция/ Я. П. Коломинский, Е. А. Панько [и др.]; под ред. Я. П. Коломинский. СПб.: Питер, 2004. 15 с.
5. Китаев – Смык Л.А. Психология стресса. М.: Академический проект, 2009. 113,114 с.
6. Лурия А. Р. Естественнонаучные основы психологии. М.: Наука, 1978. 16 c.
7. Селье. Г Стресс без дистресса. М.: Наука, 1979. 59 с.
8. Сухов А.Н. Социальная психология безопасности: Учебное пособие для студ. высших учебных заведений. М.: 2002. 23 с.
9. Суворова В. В. Психофизиология стресса. М.: Наука, 1975. 115-120 с.
10. Черепанова Е. М. Психологический стресс: помоги себе и ребенку. М.: академия, 1997. 27, 96 с.
11. Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. СПб.: Питер, 2008. 93-95 с.
12. Шаповал И. А. Методы изучения и диагностика отклоняющегося развития: Уч. пособие. М.: Тц Сфера, 2005. 27 с.
13. «Посттравматический синдром – что это?» URL: http:// www. Psychologies. ru/ observers/ 2745 (дата обращения 27.10.2015 г.)
14. «Посттравматическое стрессовое расстройство: признаки и течение» URL: http:// www. Happydoctor. Ru/ info/ 1715 (дата обращения 27.10.2015 г.)
15. «Посттравматическое стрессовое расстройство» URL: http:// www. Psyportal. Net/ 1426 (дата обращения 11.11.2015 г.)
