Содержание
Мария Монсессори — единственный ребенок Алессандpо и Рейнильде Монтессоpи, pодилась 31 августа в 1870 году в Италии, в маленьком провинциальном гоpоде Чиаpавалле. Ее отец был высокопоставленным государственным чиновником, а мать происходила из стаpейшего итальянского pода Стопани, в котором преобладали ученые. О детстве Маpии известно немногое, лишь только то, что ее родители делали для своего ребенка все, чтобы она в будущем могла реализовать высокое человеческое пpедназначение, а в стpогой католической Италии это не соответствовало пpивычному положению женщины. Ещё в начальной школе, Мария заметила, что обучение и экзамены даются ей легко, поэтому она начала заниматься с присущей ей дисциплинированностью. В 12 лет она мечтает об учебе в гимназии, которую посещать лицам женского пола запрещалось, но ее настойчивость победила все преграды и она была принята в техническую школу для юношей. Здесь Мария решила, что сделает все от нее зависящее, чтобы воспрепятствовать подавлению личности учащегося.[1
Выдержка из текста
Дошкольное образование России переживает важный этап своего развития — был принят и вступил в действие Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО). В первых строках документа провозглашается поддержка разнообразия детства, сохранение уникальности и самоценности этого важного периода жизни человека, личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодей¬ствия взрослых и детей, уважение личности ребенка. Стандарт впервые обозначил принципиальные цели образования и воспитания российских детей.
Современный заказ государства ориентирован на развитие качеств личности, на субъект — субъектные формы отношения, на развитие интеллекта, на развитие позитивного отношения к миру, на развитие эмоциональной сферы, устойчивости к стрессам, на развитие индивидуального образовательного пространства, на развитие мотивации саморазвития, совершенствования, личностно-ориентированный подход рассматривается как потребность воспитания.
Список использованной литературы
1.Монтессори в России: Новый взгляд.// Сборник научно-практических статей./ Под ред. Сумнительного К.Е. Выпуск I. М. МЦМ, 2003. 124 с.
2. Монтессори М. Разум ребенка. Москва. 1997.- 176с.
3. Ю. И. Фаусек «Детский сад Монтессори» М. Издательство: "Карапуз-Дидактика" 2007.
4. Детский сад по системе Монтессори Под редакцией Е. А. Хилтунен.М . Национальное образование.2014
5. Фаусек Ю.И. Детский сад Монтессори. Опыты и наблюдения в течение двенадцатилетней работы в детских садах по системе Монтессори. — 2-е изд. — М.: Гос.изд., 2003. – 224 c.
6. http://socialpeded.ru/ekzamenaczionnye-voprosy-po-speczialnoj-pedagogike/433-pedagogika_marii_montessori.html
7. http://paidagogos.com/?p=6300
8. http://www.montessori.magichild.ru/centr/missia.htm