Содержание

Практическая работа 1.

Задача № 1.

На выходные Вы можете поехать в горы покататься на лыжах. Поездка и оплата за катание стоят 80 ден. ед., но Вы готовы заплатить 100 ден. ед.

a) поедете вы в горы?

b) ваш друг предлагает отремонтировать его компьютер за 30 ден. ед. вы настолько любите собирать компьютеры, что согласились бы помочь другу бесплатно. Поедете ли Вы в этом случае в горы?

c) Вы работаете по выходным в ресторане и можете заработать 100 ден.ед. Эта работа вам не нравится, поэтому Вы не будете её выполнять меньше, чем за 90 ден. ед. Поедете ли Вы в этом случае в горы?

d) если Вы не поедете в горы, то сможете посетить выставку робот известного художника. Вход для студентов бесплатный, но Вы так мечтали об этом, что готовы заплатить 15 ден. ед. Поедете ли Вы в этом случае в горы?

Ответ:

Задача № 2.

Построите кривую производственных возможностей (КПВ) условной страны по следующим данным.

Вид продукции А Б В Г Д Е

Инвестиционные товары, млн. шт. 0 1 2 3 4 5

Потребительские товары, млн. шт. 15 14 12 9 5 0

1. Может ли экономика страны изготовлять 2 млн. шт. инвестиционных товаров и 15 млн. шт. потребительских товаров?

2. Может ли экономика страны изготовлять 4 млн. шт. инвестиционных товаров и 3 млн. шт. потребительских товаров?

Решение:

Задача № 3.

Смещение кривой производственных возможностей из положения А в положение В характеризует

1) рост возможности производства Х и Y

2) сокращение возможностей производства Х и Y

3) рост возможностей производства Y

4) рост возможностей производства Х

Тестовое задание по теме

«История экономических учений»

1. Кто из названных экономистов является основателем экономической теории:

а) Аристотель;

б) А. Смит;

в) Д. Рикардо;

г) К. Маркс.

2. Какая из шкал экономической теории была исторически первой:

а) маржинолизм

б) меркантилизм

в) физиократы

г) марксизм

3. Какое из перечисленных положений принадлежит сторонникам кейнсианской школы:

а) источником богатства является превышение продукта произведенного над потребленным в сельском хозяйстве

б) необходимо государственное вмешательство в развитии рыночной экономики.

в) Минимальное государственное вмешательство в экономику, рыночное саморегулирование на основе свободной конкуренции.

4. Представители меркантилизма считали:

а) Богатство создастся только в торговле.

б) Богатство отождествляется с накоплением денег и золота.- Государство должно проводить политику протекционизма в международной торговле.

в) Государство должно расширять международную торговлю.

г) Совокупность перечисленного.

5. Кто был создателем и главой шкалы физиократов?

а) У. Петти:

б) А. Смит:

в) Ф. Кэне:

г) Б. Ойкен;

д) В. Вальрас.

6. В чем главное содержание учения физиократов:

а) источники богатства сельскохозяйственный труд.

б) минимальное государственное вмешательство в экономику, рыночное саморегулирование на основе свободной конкуренции

в) необходимо государственное вмешательство в развитие рыночной экономики.

7. Родоначальником институционально-социологического направления является:

а) Мейнард Кейнс

б) Франсуа Кенэ

в) Торстейн Веблен

г) Карл Meнгер

8. Основоположники классическом политической экономии:

а) Мейнард Кейнс и Франсуа Кенэ

б) Адам Смит и Давид Рикардо

в) Торстейн Веблен и Карл Meнгер

9. Фраза: «Земля — мать богатства, а труд — отец богатства» принадлежит:

а) К Марксу

б) Ф.Кенэ

в) У. Петти

г) А.Смит

10. Зарождение экономических идей относится:

а) к 13-14 векам

б) ко времени зарождения человечества

в) к 17-18 векам

Список использованной литературы

Похожие записи