Практическое применение провокационных вопросов

Содержание

Введение 3

Практическое применение провокационных вопросов 4

Заключение 14

Список литературы 15

Выдержка из текста

Современное общение невозможно представить без конфликтных ситуаций. Понятием «конфликт» оперируют многие области знания – социология, психология, педагогика, юриспруденция, лингвистика, и поскольку противоречия возникают практически во всех сферах жизни и деятельности человека, они привлекают внимание ученых в качестве предмета для изучения. В рамках лингвистики и психолингвистики это коммуникативный конфликт, который определяется как речевое столкновение, которое основано на агрессии, выраженной языковыми средствами.

В данной работе основное внимание будет уделено одному из элементов коммуникативного конфликта – провокационным вопросам, которые, по своей сути, являются разновидностью коммуникативного саботажа. Коммуникативный саботаж, как и любое некооперативное явление, не может возникнуть спонтанно. Среди причин его возникновения можно выделить факторы, характеризующие психофизиологические особенности коммуникантов, и факторы, относящиеся непосредственно к оформлению речевого высказывания, т. е. внешние и внутренние причины его использования. Именно логической и речевой форме провокационных вопросов будет уделено основное внимание.

Список использованной литературы

1. Винокур Т.Г. Говорящий и слушающий: варианты речевого поведения. 4-е изд. — M.: URSS, 2009. 169 с.

2. Вайнрих Х. Лингвистика лжи // Язык и моделирование социального взаимодействия. М., 1987. С. 44–87.

3. Обухова Я. Провоцируй и удивляй // Рекламные технологии. № 5 (82). 2008. С. 14–17.

4. Основы теории коммуникации: учебник / М.А.Василик, М.С.Вершинин, В.А.Павлов и др. / под ред. проф. М.А.Василика. – М.: Гардарики, 2007. 615 с.

5. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. М., 1997.

Похожие записи