Пример готового реферата по предмету: История Отечества
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ВОСХОЖДЕНИЕ НА ТРОН И ЛИЧНОСТЬ ИМПЕРАТРИЦЫ ЕЛИЗАВЕТЫ
2. ОСОБЕННОСТИ ВНУТРЕННЕЙ ПОЛИТИКИ
3. ОСОБЕННОСТИ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Этот популярный в те времена во многих странах художественный стиль с капризными завитками, причудливыми изгибами, чувственностью и пышной роскошью был, как будто специально создан для Елизаветы. Среди, построенных в годы царствования Елизаветы Петровны особое место занимает Никольский Морской собор с изысканной стройной колокольней (архитектор Савва Чевакинский).
Английская история во время правления Елизаветы I была важнейшим, во многом переломным этапом в истории страны. Период её царствования называют «Золотым веком» [31]
в английской истории. Именно в этот период времени были заложены основы будущего могущества Британской империи. Англичане выступали в роли исследователей, торговцев, а зачастую были и морскими разбойниками, что помогало им вершить судьбу не только своей страны, но и всей Европы.
Елизавета была дочерью несчастной Анны Болейн. После казни ее матери деспотичный и жестокий Генрих VIII объявил крошку Елизавету незаконнорожденной, запретил именовать ее принцессой и держал в отдалении от столицы в поместье Хетфилд. Впрочем, то, что Елизавета оказалась в опале, пошло ей в определенном смысле на пользу, избавив от церемониальной суеты и интриг королевского двора. Она могла больше времени уделить образованию, с ней занимались учителя, присланные из Кембриджа. С детства она проявила большое усердие к наукам, блестящие способности и великолепную память. Особенно преуспевала Елизавета в языках: французском, итальянском, латыни и греческом. Речь шла не о поверхностных знаниях. Латынь, например, она изучила до такой степени, что свободно писала и говорила на этом классическом языке.
Знание языков позволило ей впоследствии обходиться без переводчиков при встрече с иностранными послами. В 1544 году, когда ей исполнилось одиннадцать лет, Елизавета отправила письмо своей мачехе Екатерине Парр, написанное по-итальянски. К концу того же года она закончила перевод с французского одного из эссе королевы Маргариты Наваррской, а вскоре перевела на латынь, французский и итальянский сочиненные Екатериной псалмы. В том же году ей оказались под силу пространные аннотации работ Платона, Томаса Мора, Эразма Роттердамского. Уже будучи взрослой, она любила читать в подлиннике Сенеку и, когда на нее нападала меланхолия, могла часами заниматься переводом на английский трудов этого эрудита-римлянина. Книга с детства стала привычной спутницей Елизаветы, и это нашло отражение на хранящемся в Виндзорском замке ее портрете, написанном в годы учебы.
Значительное внимание уделялось и изучению императорских и частных театров в дореволюционной России. В частности Б.Н. Алексеев рассматривает развитие русского театра от момента его возникновения до конца XVIII века, уделяя внимание как театрам императорским, так и крепостным. М.В. Давыдова уделяет значительное внимание оформлению театров в контексте их приоритетного репертуара.
Императрица Елизавета Петровна, занимавшая престол двадцать лет – с 1741 по 1761 годы — являлась дочерью Петра Великого. В силу своего происхождения и, несмотря на выдающееся участие иностранцев в ее восшествии на престол, ее царствование ознаменовалось, между регентством Анны Леопольдовны и правлением Екатерины II, таким расцветом национального чувства, какое России не скоро еще пришлось пережить.развлечениям Елизавета смогла поднять славу русского оружия, впервые
Почти сорока пяти летнее царствование Елизаветы было не только одним из самых длительных в английской истории, но и пришлось на довольно сложную, переломную эпоху.Годы правления королевы стали поистине «золотым веком» английской истории.Главная цель работы — на основании разнообразных источников рассмотреть изменения в культуре, политике и экономике Англии, происходящие в период правления Елизаветы I.
Королева привлекла внимание историков спустя короткое время после своей смерти, когда на фоне бездарного правления ее долгое царствование неожиданно стало казаться золотым веком. Исторические исследования правления Елизаветы и ее эпохи насчитывают много сотен томов. Одной из таких королев, была Елизавета I Английская Тюдор, дочь Генриха VIII.
В историческом самосознании русского народа ее двадцатилетнее правление нашло отражение, прежде всего, как период освобождения от немецкого влияния, характерного для правления ее предшественников Анны и Ивана VI, как время, в которое Россия возвращалась на путь, определенный Петром Великим.
Данная работа посвящена роли государства петровской эпохи в зарождении культуры, науки, образования и искусства.Главная цель работы – рассмотреть роль петровского государства в развитии культуры, науки, искусства и образования. Дать общую характеристику культурных реформ петровского государства и выявить их значимость.
Мягкость и доброта нового царя, отмечаемая источниками того времени, подавали простым людям надежду, производили на них хорошее впечатление. Правда, все знали, что без бояр, их совета царь Михаил шагу не сможет сделать. Действительно, царь Михаил перепоручил все дела Романовым, Черкасским, Салтыковым, Шереметевым, Лыковым, Репниным. Они распоряжались всем, даже «гнушались» царём, а тот смотрел на все их хитрости, проделки, неправдивые дела сквозь пальцы. При дворе царили лживость, лихоимство, корыстолюбие.
Актуальность исследования переворотов определяется особой ролью самодержавия в России, которое долго оставалось «основным фактором национальной интеграции», «гарантом эффективности управления, правосудия, у мерой всех и вся в государстве». В таких условиях государь являлся главным системообразующим элементом всего политического строя, что обусловило повышенную роль неформальных (межличностных, межгрупповых) отношений в политической сфере при неразвитости институтов правового государства и доминировании …..
I.Источники
1.Андреев В.В. Представители власти в России после Петра I/В.В. Анд-реев. – Мн.: Межиздательский фотоцентр, 1990. – 434 с.
2.Анисимов Е. Дворцовые тайны/Е.В. Анисимов. — СПб: Питер, 2007. – 368 с.
3.Века А.В. История России с древнейших времен до наших дней/А.В. Века. – Мн.: Современный литератор, 2003. – 896 с.
4.Готье Ю.В. История областного управления в России от Петра I до Екатерины II. / Ю.В. Готье. Т. 1-2, М.: Лениздат, 1913-1941. – 474+304 с.
5.Еременко М.А. Дворцовые перевороты/М.А. Еременко. – М.: Мир кни-ги, 2007. – 256 с.
6.Калюжный Д.В. Забытая история Российской империи от Петра I до Павла I/Д.В. Калюжный, Яр. А. Кеслер. – М.: Вече, 2007. – 336 с.
II.Литература
7. Валишевский К.Ф. Елизавета I/ К.Ф. Валишевский. – М.: Мир книги, Литература, 2007. – 432 с.
8. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших дея-телей/ Н.И. Костомаров. – М.: Эксмо, 2008. – 1024 с.
9. Писаренко К.А. Елизавета Петровна/ К.А. Писаренко. – М.: Вече, 2008. – 528 с.
10. Платонов С.Ф. Курс лекций по русской истории/С.Ф. Платонов. – М.: Славянский дом книги, 2005. – 832 с.
III. Справочные и информационные материалы
11. Брокгауз Ф.А. Россия. Иллюстрированный энциклопедический сло-варь/Ф.А. Брокгауз, И.А. Ефрон. – М.: Эксмо, 2007. – 740 с.
12. Ключевский В.О. Энциклопедический словарь русской истории/В.О. Ключевский. – М.: Эксмо, 2008. – 798 с.
13. Каторин Ю. Воинская слава России. Энциклопедия/Ю.Ф. Каторин. – М.: АСТ, Полигон, 2005 – 448 с.
14. Охлябинин Д.С.
30. лет военной истории с XVII века до 1917 года. Иллюстрированный военно-исторический словарь Российской импе-рии/Д.С. Охлябинин. – М.: Эксмо, 2008. – 240 с.
список литературы
