Предмет и методология экономической теории.
Введение
1. Основные этапы развития экономической науки
2. Предмет и методология экономической теории
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Социально-экономические отношения — это те отношения, которые возникают между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных и духовных благ, их основу, ядро составляют отношения собственности на средства производства и изготовленный продукт.
Само название предмета науки — «экономика» — подразумевает экономию или максимизацию: все участники хозяйственной деятельности стремятся в конечном счете повысить свое благосостояние. И. Шумпетер как-то заметил, что способность человека действовать как рациональное существо как «логическое животное» укладывается в рамки дарвиновской борьбы за выживание. Подобно тому, как в этой борьбе за выживание развился большой палец человека, мозг человека развивается в процессе решения экономических проблем.
Экономикс к своему предмету относит поведение людей в экономике, определяемое их неограниченными потребностями и ограниченными возможностями удовлетворения этих потребностей. Заявляя о неограниченных потребностях людей, экономикс имеет в виду людей, живущих в условиях рыночной экономики, само развитие которой обусловливает рост человеческих потребностей. Причем рыночная экономика не просто реагирует на этот рост, она его провоцирует, создавая такие вещи, в которых у людей прежде не было нужды. Особенно изощренно в этих целях используется реклама — рекламные услуги могут варьироваться от простого информирования покупателей до самого настоящего реклмного террора. Однако приобрести огромное многообразие вещей, появляющихся на рынке товаров, не в состоянии ни один человек, даже самый богатый. Так что каждому человеку на рынке приходится делать выбор с учетом своих ограниченных денежных возможностей.
ЭКОНОМИКА И СИСТЕМА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК 4ПРЕДМЕТ И ФУНКЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 6ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ 10
3. При третьем подхо де в качестве предмета экономической теории берется система общества как совокупность экономических отношений, механизмов хозяйствования для эффективного использования ресурсов, методов государственного регулирования и экономической политики, нацеленных на достижение стабильного экономического роста и благосостояния. Каждый из трех подходов расширяет круг объектов (благо, потребности, ресурсы, производительные силы, производственные отношения, надстройки) и субъектов (собственники, домашние хозяйства, фирмы, государство), взаимосвязи которых изучает экономическая теория. Тем самым углубляются и обобщаются наши представления об экономической жизни общества в системе принципов, теорий, законов.
Информационной базой следования послужили труды иностранных ученых: Дж. Гэлбрейта, М. Блауга, Б. Селигмена, П. Самуэльсона, Р. Хар-рода, Э. Хансена, С. Харриса и др., российских — С.А. Бартенева, В.С. Афанасьева, В.В Леонтьева, Г.П. Журавлевой, А.Н. Марковой, Е.М. Май-бурд, А.Г. Худокормова, И.М. Осадчей, Я.С. Ядгарова и др.
В целях изучения экономической теории прежде всего следует знать её предмет, ее функции и методы экономического анализа, уметь охарактеризовать субъекты экономики. В данной контрольной работе рассматриваются предмет, методы и основные функции экономической теории. выделить понятие — предмет экономической теории;
Экономическая наука изучает использование ограниченных ресурсов для удовлетворения многообразных потребностей людей, живущих в определенном обществе. Главная особенность экономической науки состоит в том, что она находится «на стыке» технических и общественных наук, поскольку изучает общественные законы материального производства. Развитие такого сложного объекта, как общественное производство, невозможно без использования достижений как технических и естественных, так и общественных наук. На начальных этапах развития производства использовались в основном опыт и интуиция, и уже затем появляются собственно научные знания, обобщающие практику.
Итак, слово «экономика» греческого происхождения, которое буквально переводится как «искусство вести хозяйство». Экономика считается одной из древнейших наук. Первое упоминание об экономике можно найти в трудах ученого Ксенофонта, который под экономикой понимал науку о законах, или правилах, ведения домашнего хозяйства .
Методология вообще – это совокупность методов научного познания, применяемых в раскрытии сущностных основ, способов и подходов к исследованию экономических категорий. Она должна всегда предшествовать методам исследования. Методология и методы исследования образуют последовательные ступени экономического анализа, процесса познания хозяйственной жизни общества.
Темой написания курсовой работы является «Предмет и методология теории государства и права». Предметом курсовой работы является теория государства и права.Целью курсовой работы является систематизация и закрепление теоретических знаний, приобретение навыков самостоятельной исследовательской работы, а также изучение предмета и методологии теории государства и права.
На сегодняшний день определенным фундаментальным принципом методологии современной экономической теории можно назвать системность. Некоторые отдельные явления, а также процессы определенной экономической сферы всего общества в реальной действительности тесно связаны между собой, то есть они функционируют как некоторый единый организм. Именно поэтому определенные исследования внутренних причинно-следственных, а также структурно-функциональных прямых, обратных связей всегда должно осуществляться именно системно.
При этом каждое экономческое уче¬ние выражает систему взглядов того или иного класса на хозяйственные явления, на те или иные вопросы хозяйственной де¬ятельности, на экономические отношения в обществе. Складывается такая система постепенно в процессе развития общества и данного общественного класса. История экономических учений изучает воззрения рабов и рабовладельцев, феодалов и крес¬тьян, буржуазии и рабочего класса, интел¬лигенции.
Список источников информации
1.Гукасьян Г. М. Экономическая теория : учебное пособие / Г. М. Гукасьян, Г. А. Маховикова, В. В. Амосова . — 6-е изд . — СПб. [и др.] : Питер , 2008. — 233 с.
2.Камаев В. Д. Экономическая теория. Краткий курс : учебник для вузов / В. Д. Камаев, М. З. Ильчиков, Т. А. Борисовская . — 3-е изд., стер . — М. : КноРус , 2008. — 382 с.
3.Курс экономической теории : учебник для ВУЗов / общ. ред. М. Н. Чепурин, общ. ред. Е. А. Киселева . — Изд. 6-е, доп. и перераб . — Киров : АСА , 2007. – 658 с.
4.Курс экономической теории. Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики : учебное пособие / рук. авт. коллектива и ред. А. В. Сидорович . — 3-е изд., перераб. и доп . — М. : ДИС , 2007. — 1035 с.
5.Носова С. С. Экономическая теория : учебник / С. С. Носова . — М. : КноРус , 2007. — 792 с.
6.Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория. Учебник для вузов. М.: Издательская группа НОРМА – ИНФРА М, 2006.-479 с.
7.Экономика: учеб. пособие / Т.С.Бутырнова и др.; Под ред. К.И.Вахитова, Т.С.Ванеркиной, -М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2004.-296 с.
8.Экономическая теория : учебник для вузов / В. И. Антипина, [и др.], ред. И. П. Николаева . — 2-е изд., перераб. и доп . — М. : Проспект , 2007. — 573 с.
9.Экономическая теория : учебник для ВУЗов / ред. Е. Н. Лобачева . — 2-е изд., перераб. и доп . — М. : Высш. образование , 2008. — 515 с. — (Университеты России)
список литературы