Пример готового реферата по предмету: Философия
Содержание
Введение
Глава
1. Предмет философии науки. Структура научного познания
1.1. Общие закономерности и тенденции научного познания
1.2. Научное познание как производство научных знаний
1.3. Развитие научного познания в исторически меняющемся социокультурном контексте
1.4. Структура научного познания
Глава
2. Функции философии науки
Заключение
Библиографический список
Содержание
Выдержка из текста
Вопрос о предмете и функциях философии связан с выявлением отношения философии к частным наукам в историческом аспекте. Конт утверждал об изменениях предмета философии в связи с появлением частных наук, что постоянно сужало ее рамки.Целью данной работы является изучение предмета, структуры и функций философии.
Что же изменилось в наше время? «Вопрос о том, что такое философия и представляет ли она что-либо стоящее внимания, остается спорным. Одни ждут от нее экстраординарных разъяснений, другие игнорируют ее как беспредметное умствование. Одни видят в ней выдающиеся усилия необыкновенного человека, другие – ненужное мудрствование мечтателей. Одни считают ее вещью, которая касается каждого и потому в сущности своей должна быть простой и понятной, другие считают ее настолько трудной, что овладеть ею было бы безнадежным делом. То, что выступает под именем философии, на деле являет собой пример противоречивых суждений», – говорит классик современной философии, экзистенциалист Карл Ясперс
Как известно, содержание философии определяется ее местом в системе знаний. Она, с одной стороны, черпает материал для своих предельно широких обобщений из естественных и общественных наук, из человеческой практики. Это не просто сумма знаний, поскольку философские обобщения всегда связаны с основным вопросом философии и с проблемой сущности развития. С другой стороны, философия является общетеоретической и общеметодологической основой наук, вооружает их знаниями принципов, законов, категорий научно-творческого мышления, дает им главнейшие познавательные ориентиры. Поэтому для того, чтобы любой ученый отвечал высоким требованиям настоящего, ему необходимо иметь глубокие философские знания.
Чтобы выявить общие закономерности развития научного познания, философия науки должна опираться на материал истории различных конкретных наук. Она вырабатывает определенные гипотезы и модели развития знания, проверяя их на соответствующем историческом материале. Всё это обусловливает тесную связь философии науки с историко-научными исследованиями. Философия науки всегда обращалась к анализу структуры и динамики знания конкретных научных дисциплин. Но вместе с тем она ориентирована на сравнение разных научных дисциплин, на выявление общих закономерностей их развития. Философия науки развивается вместе с самой наукой, что делает проблематику, которую она рассматривает, всегда очень актуальной. Она выступает своего рода самосознанием науки. Тесная связь философии и науки прослеживается на протяжении всей истории. В древности, когда наука только зарождалась, философия включала в свой состав отдельные научные знания. С отпочкованием от философии конкретных наук возникает новый тип их взаимоотношений. С одной стороны, философия, опираясь на достижения науки, развивает свои идеи, принципы и категориальный аппарат, а с другой — она активно влияет в качестве мировоззренчески-методологической основы на процессы фундаментальных научных открытий, их интерпретацию и включение в культуру.
При написании данной работы мы опирались на труды таких авторов, как: Атаева П.А., Захарцев С.И.,Кожевников В.В., Машков И.И., Нургалеев Ш.Х., Овчинников А.И., Суслонов П.Е., Толпыкин В.Е. и др.
В философии нет единой генеральной линии развития. Меняется мир преобразуется и философия. Жизненные смыслы, которые ищет и обретает философия, историчны, и в поисках этих смыслов человеческая мысль создает различные философские системы, помогающие в духовном постижении действительности. По сути дела, изучение философии означает изучение различных философских учений, осмысление их и формирование собственной философской концепции.
Таким образом, мировоззрение выполняет функцию самосознания, т.Формами существования философского мировоззрения являются основные понятия философии, которые называются категориями.Мировоззрение может существовать вне философии, но философия обязательно формирует мировоззрение.
Соловьев «задача философии – не одна какая-то сторона существующего, а все существующее, вся вселенная в полноте своего содержания и смысла; она стремится не к тому, чтобы определить точные границы и внешние взаимодействия между частями и частицами мира, а к тому, чтобы понять их внутреннюю связь и единство».В связи с этим возникает необходимость определения предмета философии и ее функций.
В соответствии с построенной моделью реферата была составлена его структура, состоящая из введения, четырёх глав, одна из которых разбита на подпункты, заключения и списка использованной литературы.
Цель исследования – провести философский анализ понятий «наука», «научная школа», «научный закон», «научное познание» и других, а также определить их функциональные возможности и назначения, типологию и функции законов в научном познании, рассмотреть классификацию научных законов и критерии научного знания.
Библиографический список
Источники:
- 1.Вернадский В. И. О науке. Т.
1. Научное знание. Научное творчество. Научная мысль. – Дубна: «Феникс», 1997. – 576 с.
2.Гейзенберг В. Шаги за горизонт. – М.: Прогресс, 1989. – 368 с.
3.Фейнман Р. Характер физических законов. М.: Наука, 1987. – 164 с.
4.Холтон Дж. Тематический анализ науки. – М.: Прогресс, 1981. – 384 с.
5.Эйнштейн А. Физика и реальность. – М.: Наука, 1965. – 360 с.
6.Эйнштейн А., Инфельд Л. Эволюция физики. – М.: Наука, 1965. – 328 с.
Литература:
- 7.Диалектика познания / Под ред. А. С. Кармина. – Л.: Из-во Ленинградского университета, 1988. – 279 с.
8.Концепции современного естествознания / Под ред. Лавриенко В. Н. и Ратникова В.П. –М.: Наука, 2004. – 354 с.
9.Кохановский В.П., Золотухина Е.В., Лешкевич Т.Г., Фатхи Т.Б. Философия для аспирантов: учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. – 448 с.
10.Кохановский, В. П. и др. Основы философии науки. – М.: Феникс, 2007. – 608 с.
11.Куликов С. Б. Перспективы развития прогрессивистского образа науки. – Saarbrucken: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2011. – 140 с.
12.Лебедев С. А., Ильин В. В., Лазарев Ф. В., Лесков Л. В. Введение в историю и философию науки. – М.: Академический проект, 2007. – 384 с.
13.Лекторский В. А. Эпистемология классическая и неклассическая. — М.: Едиториал УРСС, 2009. – 256 с.
14.Микешина Л. А, Опенков М. Ю. Новые образы познания и реальности. – М.: Прогресс, 1997. – 243 с.
15.Микешина Л. А. Философия познания. – М.: Канон+РООИ «Реабилитация», 2009. – 560 с.
16.Никифоров А. Л. Философия науки: история и методология. – М.: Дом интеллектуальной книги, 1998. – 276 с.
17.Роль философии в научном исследовании / В. П. Бранский, А. А. Корольков, Е. Н. Ростошинский [и др.]
; под ред.: А. А. Королькова, В. П. Бранского. – Л.: Из-во Ленинградского университета, 1990. – 254 с.
18.Степин В. С. Философия науки. Общие проблемы: учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук. – М.: Гардарики, 2007. – 384 с.
19.Степин В. С., Горохов В. Г., Розов М. А. Философия науки и техники. – М.: Гардарика, 1996. – 375 с.
20.Челышев П. В. Очерки по истории и философии науки. – М.: Московский государственный горный университет, 2009. – 218 с.
список литературы
