Приемственность в работе детского сада и начальной школы 2

Содержание

Введение:

I.Работа с детьми.

Развитие воображения

Развитие субъектности

Развитие произвольности

II. Работа с родителями.

III. Работа с педагогами

Заключение:

Список литературы:

Выдержка из текста

Приемственность в работе детского сада и начальной школы

Список использованной литературы

1.Приказ Минобразования России № 393 от 11.02.02 «О концепции модернизации российского образования на период до 2010 года»

2.Кудрявцев В.Т. Преемственность ступеней развивающего образования: замысел В.В.Давыдова // Вопр. психол. 1998. № 5. С. 59-68

3.Венгер Л. А. Восприятие и обучение. М., 1969

4.Давыдов В.В. Генезис и развитие личности и детском возрасте // Вопр. психол. 1992. N 1-2. С.22-33.

5. Давыдов В.В., Кудрявцев В.Т. Развивающее образование: теоретические основания преемственности дошкольной и начальной школьной ступеней // Вопр. психологии. – 1997. – №

6.Слободчиков В.И. Очерки психологии образования. Биробиджан, 2003.

7.Развитие мышление и умственное воспитание дошкольника. п./р Поддъякова Н.Н., Говорковой А.Ф. ,М., Педагогика. 1985

8.А.А. Леонтьев. Школа 2100. Педагогика здравого смысла.

9.Пороцкая Е.Л. Исследование особенностей позиции родителей по отношению к психическому развитию дошкольника. Психолог в детском саду. 2000,№2-3

10.Технологии проектирования и планирования предшкольного образования. С-Пб., 2007.

С этим материалом также изучают

Преемственность в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации детей к школьному образованию

... Выделть проблемы преемственности в работе детского сада и школы в современных условиях развития образования.2) адаптация детей к условиям обучения в начальной школе; Приемственность в работе детского сада и начальной школы Современно начатое и ...

Преемственность в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации детей к школьному образованию 2

... 2. Реализация преемственности в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации детей к школьному образованию 20 2.1 Основные формы работы со старшими дошкольниками 20 ...

современные условия развития преемственности детского сада и школы

... садом и начальной школой - условия профилактики дезадаптации. Выделть проблемы преемственности в работе детского сада и школы в современных условиях развития образования. ... сотрудничества родителей, педагогов и администрации детского сада ...

Организация преемственности детского сада и школы в современных условиях 2

... особенности приемтвенности между детским садом и начальной школой - условия профилактики дезадаптации. Выделть проблемы преемственности в работе детского сада и школы в современных условиях развития образования. Методы исследования: теоретические ...

Организация преемственности между ДОУ и начальной школой: цели, проблемы и решения

Статья о преемственности детского сада и школы. Рассматриваем психологическую готовность, методы адаптации и взаимодействие по ФГОС. Поможет педагогам и родителям выстроить единую стратегию развития ребенка.

Взаимодействие детского сада и школы в условиях семейной социализации детей младшего школьного возраста

... начальной школы с родителями в рамках социализации ребенкаЗаключениеСписок использованной литературыСодержание Выдержка из текста Взаимодействие детского сада и школы ... образование: опыт, проблемы и стратегии развития// ... совместной работы детского сада и ...

Курсовая работа — Взаимодействие детского сада и школы в семейной социализации ребенка

Исчерпывающий анализ проблемы взаимодействия детского сада и школы в контексте семейной социализации. Рассматриваются теоретические основы, психолого-педагогические аспекты и практические формы сотрудничества, необходимые для написания качественной курсовой работы.

Создание музыкально-эстетической атмосферы на занятиях по развитию речи в детском саду 2

... -эстетической атмосферы га занятиях по развитию речи в детском саду 25Выводы по главе 33Заключение 35Список ... начальных классов. - Екатеринбург, 2003.9. Клименко Г. Использование пословиц и поговорок в работе с детьми (подготовительная к школе ...

Создание музыкально-эстетической атмосферы на занятиях по развитию речи в детском саду.

... -эстетической атмосферы на занятиях по развитию речи в детском саду. Методологической основой исследования стали отечественные исследования в области развития детского творчества и формирования мировоззрения воспитанников ...

Особенности логопедической работы в детском саду для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

... развития детей с церебральным параличом 61.2.Речевые нарушения у детей с ДЦП 181.3. Специфика логопедической работы в детском саду ... что многие родители, стараются оставить ... работа с детьми ДЦП» СПб. – 2006 г.25. Смирнова И.А. Специальное образование ...

Похожие записи