принципы компенсациидефекта зрения, согласно учению П.К.Анохина

Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение 3

Глава 1. Компенсация дефекта зрения 4

1.1 Понятие компенсации дефекта 4

1.2 Зрение и виды его дефекта 5

1.3 Принципы компенсации дефектов зрения 8

Заключение 11

Список использованных источников и литературы 12

Выдержка из текста

ВВЕДЕНИЕ

Дефекты, связанные со зрением, являются серьёзной проблемой, способной влиять на то, как личность себя чувствует в социуме, как она строит взаимодействия с другими людьми, реализует себя. Не секрет, что слепым или слабовидящим людям достаточно тяжело свободно функционировать в обществе, они во многом ограничены, например, не могут беспрепятственно перемещаться по городу, чаще всего нуждаются или в особых условиях, или в сопровождении. Кроме того, слепой человек всегда более уязвим по сравнению со всеми прочими, его жизнь подвержена большей угрозе, а внешний мир полон серьёзных опасностей.

Проблема компенсации дефектов зрения является актуальной и по сей день. Наука и техника достигла многого, однако полностью исправить дефекты зрения не всегда возможно и доступно. Кроме того, сам риск появления такого дефекта постоянно возрастает.

Наиболее полно вопросы компенсации дефекта зрения исследовал П.К. Анохин. Он разработал принципы, на основе которых строится компенсация, и знание этих принципов способно помочь в компенсации дефекта и успешной адаптации слепого или слабовидящего человека.

Цель данной работы – рассмотреть принципы компенсации дефекта зрения, представленные в учении П.К. Анохина.

Для достижения этой цели решались следующие задачи:

1) Кратко рассмотреть понятие компенсации, дать ему характеристику.

2) Изучить виды дефектов зрения.

3) Описать принципы компенсации дефекта зрения, предложенные П.К. Анохиным.

Для решения поставленных задач и достижения цели использовался метод анализа литературных источников.

Список использованной литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

1. Анохин П.К. Общие принципы компенсации нарушенных функций и их физиологическое обоснование. – М., 1963.

2. Артамонов И.Д. Иллюзии зрения. – М.: Наука, 1969. – 232 с.

3. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. М., 1960, с. 55-57.

4. Земцова М.И. Пути компенсации слепоты. – М., 1956.

5. Козловская Г.Ю. Основы специальной психологии. – М.: 2014.

6. Литвак А.Г. Психология слепых и слабовидящих: учеб. пособие / А.Г. Литвак; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб. : Изд-во РГПУ, 1998. – 271 с.

7. Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь. 4-е изд., дополн. и испр. – М.: АСТ, СПб.: Прайм-Еврознак, 2008. – 868 с. – (Большая университетская библиотека).

8. Нейман Л.В., Богомильский М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.И. Селиверстова. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 224 с. (Коррекционная педагогика).

9. Слепович Е.С. Поляков А.М. Специальная психология: учебное пособие. — Минск: Высш. Шк., 2012. — 511 с.

Похожие записи