Пример готового реферата по предмету: Культура речи
Оглавление 1
Введение 2
1. Законы общения 3
2. Правила общения 8
3. Принципы общения 11
Заключение 13
Список использованной литературы 14
Содержание
Выдержка из текста
Тема данной работы актуальна всегда, поскольку мы ежедневно вступаем в контакт с другими людьми и группами людей, т.е. осуществляем коммуникацию, будь то в рамках делового, интимно-личностного, светского, формально-ролевого или манипулятивного общения.
Понятие аргументации отлично от логического доказательства: «Аргументация – это операция обоснования каких-либо суждений с помощью наиболее эффективных в коммуникативном процессе логических и внелогических методов и приемов» . Целью аргументации является не только доказательство истинности тезиса, но и обоснование целесообразности принятия истинного тезиса. В аргументации значимы не только логические правила и законы, но и внелогические приемы убеждения: риторические, психологические, эмоциональные и т.д. Логика имеет дело с абстракциями, тогда как убедить человека можно только при условии, что это рассуждение находит свое место в его непротиворечивой картине мира. Доказательство как мыслительная деятельность почти всегда неотделимо от практики, которая является высшим критерием оценки истинности суждений.
Гуманизм – это борьба со злом в любых его проявлениях, активно стремиться ликвидировать все, что мешает счастью человека. Мы уважаем человека за его духовные и нравственные качества, проявляемые в работе, в отношении к обществу, окружающим.
Английский стиль ведения диалога отличается сдержанностью. Англичане, как и американцы, во многом фанаты права. Они чтят свои традиции, непоколебимы во всем, что касается соблюдения принципов, правил и законов, но сохраняют приветливость. Поиск компромисса с англичанами требует времени и терпения. Они умеют избегать тупиковых ситуаций, гибки и доброжелательны.
•принцип целостности: люди воспринимают объекты и ситуации как динамичное целое, спонтанно организуют свои восприятия в осмысленную форму, при этом действуют принципы пространственной близости, сходства;
Психологические аспекты межличностного общения
Благодаря созданию ореола привлекательности, человек становится более социально востребованным. У личности, осознающей свою индивидуальную незаурядность и привлекательность, подкрепляемую комфортным общением, повышается самооценка. Правильно избранный имидж позволяет привлечь к себе позитивное внимание и установить отношения. Социальные и возрастные рамки — не помеха для человека, владеющего искусством предъявлять себя людям различных возрастов, профессий, полов.
В работах многих авторов (Л.Н. Ефименкова, Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, В.П. Глухов и др.) отмечается, что становление связной речи у детей с ОНР осуществляется замедленными темпами и характеризуется качественными особенностями. Они длительное время задерживаются на этапе вопросо-ответной и ситуативной речи. В процессе порождения связных высказываний они нуждаются в постоянной стимуляции со стороны взрослого, в систематической помощи, которая проявляется либо в виде вопросов, либо в подсказке. Особенно трудной для этих детей является контекстная форма речи. Ситуативная речь, т.е. с опорой на наглядность, на конкретную ситуацию, осуществляется ими гораздо легче.
Список использованной литературы
1. Грайс Г. П. Логика и речевое общение // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVI. М, 1985.
2. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить. М.: Просвещение, 1990. – 240 с.
3. Карнеги Д. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на лю-дей, выступая публично. Минск: Попурри, 2011. – 416 с.
4. Стернин И.А. Введение в речевое воздействие. Воронеж, 2001. – 227 с.
5. Стернин И.А. Основы речевого воздействия. Воронеж, 2012. – 178 с.
6. Таранов П.С. Секреты поведения людей. М.: ГРАНД-ФАИР, 2000. – 544 с.
список литературы
