Пример готового реферата по предмету: Психология
Введение
1.Проблема в выборе приоритетов
2.Экзистенциализм и его влияние на гуманистическую психологию.
Заключение
Литература
Содержание
Выдержка из текста
.И хотя некоторые исследователи отрицают такое «над историческое»рассмотрение человека, сводя его сущность к «совокупности общественных отношений», но остается безусловным — человек всегда сохраняет некоторые экзистенциальные свойства, которые не зависят от конкретно-исторической среды его существования. «Именно они создают вертикальную «связь времен», обеспечивают «коммуникабельность» разных эпох культуры, позволяя нам «общаться» с Гомером и Конфуцием, Петраркой и Омаром Хайямом как с современниками» [3,с.92].
Современное общество пришло к осознанию того, что без учёта и использования личностных ресурсов людей дальнейшее усовершенствование его различных подсистем оказывается невозможным. Будучи важнейшим ресурсом, интенсификация личностной самореализации индивидов ставит проблему гуманизации экономики, политики, культуры, науки, образования и других сфер жизни общества. Проблема гуманизации общественных отношений возникает также в связи с неправильным пониманием сущности человека, характерным для современного промышленного производства, которое рассматривает его не как личность, а как свою функцию.
Любовь как общение «Я» и «Ты», как приобщение к волнующему человеческому теплу, трепету душевного внимания и ласки (Хайдеггер), любовь как метафизическое начало, как бесконечность может наполнить жизнь смыслом. Еще один уровень − духовность как трансцендирование, как обращенность к надличностным смыслам, как общение с космосом, с Творцом, через медитацию, молитву .Цель нашей работы − рассмотреть разные подходы философов к проблеме бытия человека и смысла его существования.
Даже ВОЗ до сих пор не предложила емкого и краткого понятия общественного здоровья. «Общественное здоровье — состояние социума, обеспечивающее условия для активного практичного способа жизни, не ограниченного психическими и физическими недугами, то есть это то, без чего социум не способен конструировать ни духовные, ни вещественные ценности, это и есть общественное богатство».
Основными целями написания реферата явились закрепление знаний по предмету «Политология» и определение значения и роли прав личности в системе взаимодействия индивида с различными внешними факторами окружающей среды.
С конца XIX века начали происходить значительные изменения в окружающей человека среде обитания. Биосфера постепенно утрачивала свое господствующее значение и в населенных людьми регионах стала превращаться в техносферу. Вторгаясь в природу, законы которой еще далеко не познаны, создавая новые технологии, люди формируют искусственную среду обитания – техносферу. Если учесть, что нравственное и общекультурное развитие цивилизации отстает от темпов научно-технического прогресса, становится очевидным увеличение риска для здоровья и жизни современного человека. В новых техносферных условиях все чаще биологическое взаимодействие замещается процессами физического и химического взаимодействия, причем уровни физических и химических факторов воздействия в прошлом веке непрерывно нарастали, часто оказывая негативное влияние на человека и природу. Тогда в обществе возникла необходимость в защите природы и человека от негативного влияния техносферы.
Что такое человек – это наиболее массовый, развитый, умный, «привлекательный», агрессивный, захватнический и т. Тем не менее, человек существенно отличается от других видов животных.Цель работы- изучить человека как особый вид животного.
Без знаний о строении человеческого тела, о закономерностях функционирования отдельных органов и систем организма, об особенностях протекания сложных процессов его жизнедеятельности нельзя организовать процесс формирования здорового образа жизни и физической подготовки населения. Достижения медико-биологических наук лежат в основе педагогических принципов и методов учебно-тренировочного процесса, теории и методики физического воспитания и спортивной тренировки.
Если первоначально в системе «субъект — объект труда» ставились задачи подбора стандартных или «идеальных» исполнителей, но поэтапно в решение задачи адаптации стали входить поиски закономерностей профессиональной карьеры, профессионального самоопределения, жизненного пути человека как субъекта труда.
Одной из таких проблем является проблема становления полоролевой идентичности, поскольку полоролевая идентичность относится к числу базовых характеристик человека, в значительной степени детерминирующих его самосознание и задающих вектор его социализации. Принадлежность человека к определенному полу определяет становление личности, её интересы, формирование особой системы представлений о себе как о человеке определённого пола, включающей специфические для мужчин и женщин потребности, мотивы, ценностные ориентации и соответствующие этим образованиям формы поведения.
Эти два вопроса «Организм человека как единая саморазвивающаяся система» и «Студенческий спорт, его цели и задачи» взаимосвязаны между собой, так как без знании о строении человеческого тела, о закономерностях функционирования отдельных органов и систем организма, об особенностях протекания сложных процессов его жизнедеятельности нельзя организовать процесс формирования здорового образа жизни и физической подготовки населения, в том числе и учащейся молодежи.
своеобразной биологической организации человека, которая отличает ее от биологической организации животных; своеобразия человека как социального существа, активно, сознательно, целенаправленно изменяющего мир при помощи взаимодействия с другими индивидами, а также благодаря влия нию этого «родового свойства» человека на развитие других черт, которые отличают его от животных;
На протяжении всей эволюции человек был близок к природе и тесно связан с окружавшими его животными. Они издавна были его верными помощниками и друзьями, поэтому человек невольно переносил на них свои взгляды и привычки. Всем животным в доме люди давали имя, кличку или прозвище и, когда было нужно, звали их, словами выражая свой приказ или просьбу.
Список источников информации
1.Братченко С.Л. «Экзистенциальная психология глубинного общения. Уроки Джеймса Бюджентала».
2.Гийон Ч . Аутентичность, нравственные ценности и психотерапия // Мартин Хайдеггер: Сб. статей / С ост. Д.Ю. Дорофеев. — СПб.: РХГИ, 2004. — 576 с.: ил. — (Личность в жизни и философии) — С. 397.
3.Франкл В. Сказать жизни «Да!»: психолог в концлагере. — М.: Альпина Нон-фикшн, 2009. — С. 239
4.Ялом И. Экзистенциальная психотерапия /Пер. с англ Т.С. Драбкиной. — М.: «Класс», 2000. — 576 с. — (Библиотека психологии и психотерапии).
ISBN 5-86375-106-1
список литературы
