Содержание
Введение3
Предмет и задачи психологии как науки4
Процесс, деятельность как основной способ существования психического11
Психические процессы и психические образования18
Заключение20
Список использованной литературы21
Выдержка из текста
При переходе от биологических форм существования и жизнедеятельности животных к историческим формам общественно-исторической деятельности у человека изменяются материальные основы, определяющие психику, и она сама. С переходом от биологического развития к историческому у человека психика переходит на новую, высшую, ступень. Этой высшей, качественно специфической ступенью в развитии психики является сознание человека. С развитием у человека трудовой деятельности, которая материализуется в определенных продуктах, сознание человека, формирующееся и развивающееся в процессе этой деятельности, опосредуется предметным бытием исторически создаваемой материальной и духовной культуры. Будучи «продуктом» мозга, сознание становится историческим продуктом. Генезис сознания неразрывно связан со становлением человеческой личности, с выделением ее из окружающего и противопоставлением ей окружающего как предметного мира, объекта ее деятельности. Становление предметного сознания, в котором субъект противополагается объекту, является по существу не чем иным, как идеальным аспектом становления личности как реального субъекта общественной практики. Сознание предполагает возможность индивида выделить себя из природы и осознать свое отношение к природе, к другим людям и к самому себе. Оно зарождается в процессе материальной деятельности, изменяющей природу, и материального общения между людьми. Получая в речи, в языке форму реального практического существования, сознание человека развивается как продукт общественной жизни индивида. Появление психики и развитие новых форм ее всегда связано с появлением и развитием новых форм жизни, новых форм существования. Так, в частности, появление и развитие сознания — этой высшей специфически человеческой формы психики — связано с развитием общественной жизни.
Список использованной литературы
1.Венгер Л. А., Мухина В. С. Психология. — М.: Просвещение., 1998.
2.Краткий словарь системы психологических понятий / К. К. Платонов. — М.: Высшая школа 1999 г.
3.Немов. Психология. — М. 1999.
4.Общая психология /Состав. Е. И. Рогов — М. ВЛАДОС, 1995 г.
5.Общая психология. /Под ред. А. В. Петровского. — М.: Просвещение, 1986.
6.Ждан А.Н. История психологии от античности к современности. – М.: 1997, — 442 с.
7.Марцинковская Т.Д. История психологии. – М.: — 2001, — 544 с.
8.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М.: 1999, — Т 1,2.
9.С. Л. Рубинштейн «Бытие и сознание» — М.: 1997, — 345 с.