Содержание
Проблема личностного самоопределения в юношеском возрасте
Выдержка из текста
Процесс личностного самоопределения влияет не только на проживание ребенком собственно подростковою периода жизни, но и на всю его дальнейшую судьбу. Ущербное, деформированное самоопределение личности в подростковом возрасте может проявиться в проблемах взрослого человека, сформировать негативные установки на себя и окружающих. Сознание подростка, не определившего позитивно свое собственное Я по отношению к социокультурным ценностям, открыто влияниям криминогенной среды, наркомании, алкоголизму и прочим социальным паталогиям.
Личностным самоопределением является основное новообразование ранней юности, которое определяет все другие виды самоопределения юношей и девушек. Определяющую роль в личностном самоопределении на этом этапе играет самосознание, которое выступает основой построения отношения личности к себе и взаимодействия с другими людьми.
Список использованной литературы
1. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. — М., 1995. — С. 213-227.
2. Вайзер Г.А. Смысл жизни и «двойной кризис» в жизни человека // Психологический журнал. 1998. № 5.
3. Гинзбург М.Р. Личностное самоопределение как психологическая проблема // Вопросы психологии. 1988. № 2.
4. Дубровина И.В. Формирование личности старшеклассника. М., 1989.
5. Кон И.С. Психология ранней юности. М., 1989.
6. Крамаренко Н.С. Исследование анонимности в самоосуществлении подростков в Интернет-среде // Педагогика и психология. 2012. № 3. С. 32–39.
7. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М., 1999.
8. Остапенко А.А. Взросление подростков: нарушения и их преодоление // Народное образование. 2012. № 5. С. 225–232.
9. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: проблемы становления личности. М., 1994.
10. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 2006.
С этим материалом также изучают
... Характеристика подросткового возраста 1.2. Основные компоненты развития личностной организации в подростковом возрасте 1.3. Психологические новообразования младшего юношеского возраста как результат развития личности в подростковом возрасте Выводы ...
... возраста1.2. Основные компоненты развития личностной организации в подростковом возрасте1.3. Психологические новообразования младшего юношеского возраста как результат развития личности в подростковом возрастеВыводы по первой главе2. Организация ...
... психологической готовности к личностному саморазвитию в юношеском возрасте // Психология, социология и педагогика, 2015. № 6. 13. Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности / Е.И.Головаха, А.А.Кроник.– М.: ...
... 3. Способы решения наиболее острых проблем цивилизации, связанных с условиями и образом жизни человека 6 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 6 ... среды, являющейся одним из трех компонентов, предопределяющих условия жизни человека, в XXI веке мы можем выделить природные ...
... изучение самосознания, самоопределения и личностного самосовершенствования в юношеском возрасте. Объект исследования – личность юноши. Предмет исследования – самосознание, самоопределение и личностное самосовершенствование в юношеском возрасте. В ...
... в подростковом возрасте// Психология человека в ... Личностное самоопределение как психологическая проблема // Вопросы психологии. — 1988. — № 26. Головей Л.А. Психология ... юношеского возраста, ... личностью; ... жизни в ранней юности. Практическая психология ...
Детальный разбор курсовой работы по психологии, исследующей стрессоустойчивость и конфликтность. Анализ теоретических основ, возрастных особенностей проявления, методологии исследования и практических выводов.
... реабилитации детей с девиантным поведением. М. : Эврика, 2003.25.Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблема становления личности. Пер. с нем. Г.И. Лойдиной; Под ред. Т.А. Гудковой. ...
... интегрированные личностные системы.Целью работы является исследование видов и роли эмоций в жизни человека. Список ... ве-роятность возникновения дистресса. Юношеский возраст по сравнению с подростковым характеризуется большей дифференцированностью ...
