Пример готового реферата по предмету: Психология
Введение
1. Основные положения и сущность патриотического воспитания детей подростков
2. Основные методы воздействия на детей 11-12 лет
3. Практическое исследование памяти о блокаде у современных детей (11-12 лет)
Заключение
Список литературных источников
Содержание
Выдержка из текста
Филиппова Г.Г. указывает на то, что все чаще родители накануне рождения ребенка оказываются в неведении об элементарных особенностях развития ребенка и своих функциях в уходе за ним. Кроме того, уменьшение количества детей ведет к тому, что часто первый младенец, с которым встречается женщина, став матерью, — это ее ребенок. В этих условиях помимо возникновения потребности в повышении родительской компетентности, происходит осознание недостаточности в эмоциональных переживаниях, неготовности к возникновению материнских чувств [29].
Вследствие этого основой компенсации нарушений перцептивно-когнитивного развития детей является ранняя слуховая диагностика и индивидуальная деятельность ребенка в специально организованной среде обучающих и коррекционных занятий.
Особенности представлений о цвете у детей дошкольного возраста с ЗПР 5-6 лет
В связи с этим проблема исследования может быть сформулирована в виде вопроса: возможно ли использование танцетерапии как средства формирования коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста?
- между потребностями младших школьников в расширении и углублении коммуникаций, эффективности культуры коммуникаций и недостаточно эффективным использованием психолого-педагогического, творческого и воспитательного потенциала культурно-досуговой деятельности;
Процесс вхождения молодого человека во взрослый мир характеризуется следующими противоречиями. С одной стороны, вступление на путь взросления сопровождается акселерацией (быстрым половым созреванием) и ранней социальной активностью и мобильностью (быстрым самоопределением в профессии), позволяющими уменьшить границы вхождения и в брачно-семейные отношения. С другой стороны, взросление сопровождается психологической незрелостью, в результате чего границы брачного возраста раздвигаются до неопределенного возраста. Ученые констатируют слабую ориентацию подрастающего поколения на создание семьи и недостаточную подготовку к семейному образу жизни (Т.И.Дымнова, Е.И.Зритнева, В.Т.Лисовский, Е.М.Черняк, Л.Б.Шнейдер).
Сохранение и укрепление авторитета семьи в глазах подрастающего поколения является в настоящее время приоритетной задачей, стоящей перед обществом. От того, как сегодня молодые люди относятся к семье, будет зависеть судьба семьи в будущем как социального института.
Теоретическая значимость исследования заключается в систематизации и обобщении концепций отечественных и зарубежных ученых по проблеме определения сущности понятия «любовь», а также гендерного аспекта представлений о любви.
Список источников информации
1.Байкова Л.А., Гребенкина Л.К. и др. Методика воспитательной работы. М.: Академия, 2006. – 160 с.
2.Бениаминова М.В. Воспитание детей. М.: Педагогика, 2004. – 288 с.
3.Дети города-героя. Составитель Мойжес А.Л. Л.: Лениздат, 1999. – 424 с.
4.Патриотическое воспитание: нормативно-правовые документы. М.: Сфера, 2005. – 96 с.
5.Харчев А. Г. Социология воспитания (О некоторых актуальных проблемах воспитания личности).
М.: Апрель, 2000. – 216 с.
6. Кислицин Н.Г. Ленинград не сдается. М.: Прогресс, 2002. – 352 с.
список литературы
