Пример готового реферата по предмету: Концепция современного естествознания
Содержание
Введение 3
Глава 1 Система живой природы 5
1.1 Особенности организации системы живой природы 7
1.2 Признаки биологических систем 10
Глава 2 Процесс старения 12
2.1 Теории старения 15
2.1.1 Эволюционно-генетический подход 18
2.1.2 Эволюционно-физиологический подход 19
Заключение 21
Список использованной литературы 23
Содержание
Выдержка из текста
Если за точку начала отсчета взять рождение живого существа, а концом – его смерть, то выходит, что старение – это процесс движения объекта от исходного пункта к конечному. Выходит, что старение – неизбежный процесс. Однако не все ученые единогласны в своих оценках данного процесса, а, следовательно, развивают и различные теории о механизмах старения и его значении для живых существ.
Цель работы: Раскрыть проблему жизни и смерти в современной науке и религии. Задачи: Дать научные определения понятий «жизнь» и «смерть»; рассмотреть философский и религиозный аспекты проблем жизни, смерти и бессмертия.
Однако человек в современной культуре утратил связь с основами бытия: в повседневных структурах сознания оппозиция жизни и смерти кажется жесткой и безоговорочной. Сама проблемы жизни и смерти такая же древняя, как человечество. Цель данной работы заключается в том, чтобы рассмотреть проблемы жизни и смерти в духовном опыте человечества.
Цель исследования: теоретически обосновать проблему формирования знаний о живом организме у детей младшего дошкольного возраста посредством игровых обучающих ситуаций и разработать методические рекомендации для педагога.
•выявлены и экспериментально проверены возможности игровой методики для усвоения детьми знаний о витальных (жизненных) свойствах растений и животных при обучении младших школьников по новой программе «Мир вокруг нас».
Чтобы уменьшить страх и тревогу подростков по отношению к смерти, и обеспечить профилактику суицидального поведения в данном возрасте, необходимо создание специальной системы обучения отношения к смерти.
Цель исследования – изучить личностные особенности и отношение к жизни и смерти у сотрудников МВД, служивших в зоне боевых действий, и у сотрудников МВД, имеющих опыт правоохранительной деятельности только в условиях мирной жизни.
Человек, по-видимому, единственный представитель мирской фауны, который знает о неминуемой смерти и понимает ее значение небытия. Осознавая конечность своего земного существования, и, задаваясь вопросом о смысле жизни, человек начинает вырабатывать собственное отношение к жизни и смерти. Вечная проблема смысла жизни, смысла своего собственного существования – глубоко личностна, индивидуальна и принципиально неразрешима, т.
Список использованной литературы
1. Иорданский, Н.Е. Эволюционное учение [Текст]
/ Москва, Владос, 2001. – 258 с.
2. Дерягина, М.А. Эволюционная антропология: биологические и культурные аспекты. Учебное пособие [Текст]
/ Москва, УРАО, 1999. – 248 с.
3. Симонова, Л.Н. Общая биология под редакцией [Текст]
/ Саратов, 1998. – 145с.
4. Заплатин, Б.П. Проблема вида и видообразования [Текст]
/ Учебное пособие. – Пенза, 2000. – 352 с.
5. Баранов, В.С. Геном человека и гены «предрасположенности» [Текст]
/ Баранов В.С., Баранова Е.В., Иващенко Т.Э., Асеев М.В. // Введение в предиктивную медицину. СПб, 2000. – С. 14-21.
6. Боринская, С.А. Структура генома прокариот [Текст]
/ Боринская С.А., Янковский Н.К. // Молекулярная биология. Т. 33, № 6, 1999. – С. 35-41.
7. Бочков, Н.П. Генетика человека и клиническая медицина [Текст]
/ Бочков Н.П. // Вестник РАМН. № 10, 2001. – С. 32-34.
8. Генная терапия — медицина будущего [Текст]
/ Под ред. А.В. Зеленина. М., 2000. – 302 с.
9. Горбунова, В.Н. Введение в молекулярную диагностику и генотерапию наследственных заболеваний [Текст]
/ Горбунова В.Н., Баранов В.С. // Вестник РАМН. СПБ, 1997. – С. 52-58.
10. Пузырев, В.П. Патологическая анатомия генома человека [Текст]
/ Пузырев В.П., Степанов В.А. // Новосибирск, 1997. – 208 с.
11. Тяжелова, Т.В. Новые гены человека в области 13q 14.3, обнаруженные in silico [Текст]
/ Тяжелова Т.В., Иванов Д.В., Баранова А.В., Янковский Н.К. // Генетика. Т. 39, № 6, 2003. – С. 45-52.
12. Янковский, Н.К. Геном человека: научные и практические достижения и перспективы: Аналитический обзор [Текст]
/ Янковский Н.К., Боринская С.А. // Вестник РФФИ. № 2, 2003. – С. 15-19.
13. Ботаника с основами экологии: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов /Л.В. Кудряшов и др. – М.: Просвещение,1979
14. Горышина Т.К. Экология растений. – М.: Высшая школа,1979
15. Гусев Н.А. Некоторые закономерности водного режима растений. – М.: Изд-во АН СССР, 1959.
16. Двораковский М.С. Экология растений. – М.: Просвещение 1964
17. Жданов В.С. Аквариумные растения. / Под. ред. Коровина. — М.: Лесн. пром-ть , 1981
18. Крафтс А. Вода и ее значение в жизни растений. – М.: Иност. лит., 1951
список литературы
