Пример готового реферата по предмету: Русский язык
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………. 2
1 Ораторская речь, как искусство слова………………………………………… 3
2 Проблемы эффективной коммуникации в процессе общения…………….. 9
3 Роды и виды ораторской речи……………………………………………….. 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………… 19
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………… 20
Содержание
Выдержка из текста
Исходя из актуальности проблемы, была сформулирована тема исследования – «Проблемы эффективной коммуникации (основы ораторского искусства)».Предмет исследования: проблемы эффективной коммуникации.Цель исследования: изучить проблемы эффективной коммуникации.
Руководитель, владеющий ораторским искусством, умеет пользоваться не только активной (моторной) речью, что составляет основу труда оратора в узкопрофессиональном понимании этого вида деятельности, но и пассивной (сенсорной) речью, т. е. обладает способностью воспринимать и оценивать аргументы своего оппонента. Докладчик, оратор также ощущают реакцию аудитории, но их речь, как правило, монолог, единое целое, редко прерываемое репликами. Руководитель же обычно ведет диалог, т. е. работает в интерактивном режиме, в постоянном общении с аудиторией. Речевой процесс в диалоге в психологическом отношении — единое целое: когда человек говорит, он одновременно слышит, понимает и реагирует на реплики и мимику собеседника.
Объективной основой зарождения ораторского искусства как социального явления стала насущная необходимость публичного обсуждения и решения вопросов, имевших общественную значимость. Чтобы обосновать ту или иную точку зрения, доказать правильность выдвигаемых идей и положений, отстоять свою позицию, нужно было хорошо владеть искусством слова, уметь убедить слушателей и повлиять на их выбор.
Многочисленные тесты, опросы, эксперименты доказали, что человека больше всего волнуют два вопроса: его здоровье и вопрос о том, как разбираться в людях, как воздействовать на них, как руководить ими, их поступками? Интерес к своему здоровью понятен, и именно эту слабинку души человеческой так успешно эксплуатируют колдуны, шаманы, "народные целители" и экстрасенсы всех мастей. А вот с умением разбираться в людях дело обстоит сложнее, хотя на обладание этим искусством претендуют все! Что тут сложного? Мудро замечено, что любой человек немного недоволен своей внешностью, но вполне удовлетворен своим умом. А раз человек умен, то оценить другого, посплетничать о нем — любимое и увлекательное занятие для развития аналитических талантов, и этого достаточно для самоутверждения (cogito, ergosum — я мыслю, следовательно, я существую).
Но проблема, увы, очень сложна, и понять человека, убедить его, повлиять на его поступки совсем непросто.
Теоретической основой работы стали исследования: по истории и теории судебной речи (С.И. Володина, А.Ф. Кони, В.А. Лазарева, В.В. Мельник, П.С. Пороховщиков и др.); о специфике обвинительной речи (В.И. Басков, С.И. Герасимов, М.М. Идрисов); об особенностях защитительной речи (В.К. Ботнев, А.А. Власов и др.).
Коротко ораторское искусство можно определить, как умение владеть речью для достижения речевых целей, а т.к., цель любой речи — повлиять на слушателя, то ораторское искусство — это умение влиять на людей при помощи речи.
Ораторское искусство являлось неотъемлемой частью каждой исторической эпохи. Но далеко не всем известно, откуда берёт свое начало это великое искусство и как происходило его развитие.
Любойᅟ человек,ᅟ которыйᅟ поставилᅟ передᅟ собойᅟ задачуᅟ изучитьᅟ иᅟ усвоитьᅟ искусствоᅟ публичногоᅟ выступления,ᅟ обязанᅟ знатьᅟ историюᅟ иᅟ теориюᅟ риторики,ᅟ трудыᅟ известныхᅟ ученых,ᅟ аᅟ такжеᅟ уметьᅟ применитьᅟ этиᅟ знанияᅟ наᅟ практике.ᅟ Историяᅟ ораторскогоᅟ искусстваᅟ составляетᅟ однуᅟ изᅟ самыхᅟ замечательныхᅟ страницᅟ историиᅟ культурыᅟ человечества.ᅟ
Наука о красивой и правильной речи, которая убедит любого собеседника, называется риторикой. Эту дисциплину в современных школах преподают с начальных классов, ведь уметь правильно излагать свои мысли – значит обладать самым мощным инструментом управления людьми – словом. История ораторского искусства началась с Древней Греции и тогда называлась «наукой красноречия».
Сегодня, в начале XXI века, очень остро стоит вопрос об эффективности коммуникации и мастерстве публичного выступления.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андреева, Г.M. К проблематике психологии социального познания / Г.M. Андреева. — M.: Сфера, 2010. – 272 c.
2. Анисимова, T.B. Современная деловая риторика./ T.B. Анисимова, E.Г. Гимпельсон — M.: Наука, 2011. – 378 c.
3. Баева, O.A. Ораторское искусство и деловое общение./ O.A. Баева — M.: Сфера, 2011. – 307 c.
4. Горянина, B.A. Психология общения/ B.A. Горянина — M.: Академия, 2012. – 392 c.
5. Ножин, E.A. Мастерство устного выступления./ E.A. Ножин – M.: Знание, 2010. – 237 c.
6. Парыгин, Б.Д. Социальная психология. Истоки и перспективы / Б.Д. Парыгин. — СПб: СПб ГУП, 2011. – 244 c.
7. Петров, O.B. Риторика./ O.B.Петров — M.: Академия, 2010. – 235 c.
8. Психология общения / A.A. Леонтьев. — M.: Смысл, 2011. — 252 c.
9. Психология и этика делового общения. / Под ред. B.H. Лавриненко – M. ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 255 c.
10. Резников, E.H. Межличностное восприятие и понимание // Современная психология: Справочное руководство — M.: ИНФРА-M, 2010. – C. 56 – 59.
11. Сопер, П.Л. Основы искусства речи./ П.Л. Сопер — M.: Феникс, 2010. — 448 c.
12. Хазагеров, Г.Г. Риторика./ Г.Г. Хазагеров, И.Б. Лобанов — Ростов н/Д.: Феникс, 2011. – 563 c.
13. Шарков, Ф.И. Основы теории коммуникации / Ф.И. Шарков. – M.: Социальные отношения, 2010. – 144 c.
список литературы
