Пример готового реферата по предмету: Физическая культура
Содержание
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1. СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТА ДОГОВОРНОГО ПРАВА
2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПРИ ЗАБОЛЕВАНИИ МИОПИЯ ВЫСОКОЙ СТЕПЕНИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Выдержка из текста
Актуальность работы. Каждая профессия предъявляет к человеку специфические требования и часто очень высокие к его физическим и психическим качествам, прикладным навыкам. В связи с этим возникает необходимость профилирования процесса физического во спитания при подготовке специалистов, сочетания общей физической подготовки со специализированной – профессионально-прикладной физической подготовкой.
Физическое воспитание всегда было одним из средств, подготовки человека к трудовой деятельности и приспос обления к социальной среде. Игровое воспроизведение охоты, трудовых процессов в древних ритуальных состязаниях – один из способов совершенствования трудовых навыков и физического воспитания молодежи на начальных стадиях развития человеческого общества. Со временем люди перешли от простого копирования физических нагрузок и технических приемов трудовых процессов в простейших играх к более широкой тематике игр с определенными правилами и к созданию искусственных спортивно-игровых снарядов – элементов современн ой физической культуры и спорта.
Специалисты договорного права осуществляют юридическое сопровождение сделок, в том числе и с недвижимостью на любом этапе. Конечно же, разрабатывая все нюансы сделки, юристы продумывают каждый символ, каждый знак препинания во избежание наступления негативных последствий. Профессиональная прикладная физическая подготовка специалиста договорного права способствует повышению: профессионального мастерства, развитию уровня организационных способностей сотрудников. Большое значен ие имеет самообразование и самовоспитание специалистов договорного права, сложившиеся убеждения и ценностные ориентации. Не менее жизненна выработка психологической готовности к профессиональной деятельности (увлеченность, внутренняя стойкость и убежденнос ть в полезности своего труда) и умений эффективно решать социально-педагогические задачи, выбирать адекватные им методы и средства.
Профессиональная прикладная физическая подготовка проводится в соответствии с разработанными положениями о соревнованиях и г одовым планом-календарем спортивных мероприятий. Тренировки в секциях проводятся во внерабочее время под руководством тренеров.
Профессионально-прикладная физическая подготовка – это специально направленное и избирательное использование средств физической культуры и спорта для подготовки человека к определенной профессиональной деятельности.
Рекреация в переводе с латинского — отдых, развлечение, передышка, восстановление, излечение.
Физическая рекреация — это процесс использования средств, форм и методов ф изической культуры, направленный, прежде всего, на удовлетворение потребностей в активном отдыхе, восстановлении сил, развлечении и совершенствовании человеческой личности в свободное и специально выделенное (за счет труда и учебы) время.
Зрение — важнейши й и мощнейший источник человека о внешнем мире — одно из наиболее удивительных, прекрасных и сложных свойств живой материи.
Цель работы: рассмотрение профессиональная прикладная физическая подготовка специалиста договорного права.
Список использованной литературы
Список литературы
1.Вайнбаум Я.С. и др. [Текст]
/ Вайнбаум Я.С. – Гигиена физического воспитания и спорта. М.: Академия, 2002. — 240 с.
2.Грачев О.К. [Текст]
/ Грачев О.К. – Физическая культура. – М.: МарТ, 2005. – 464 с.
3.Епифанов В.А. [Текст]
/ Епифанов В.А. – Лечебная физическая культура и спортивная медицина. М.: Медицина, 2004. – 304 с.
4.Евсеев Ю.И. [Текст]
/ Евсеев Ю.И. – Физическая культура. Ростов/н/Дону: Феникс, 2004. – 384 с.
5.Железняк Ю.Д., Кашкаров В.А., Кравцевич И.П. и др. [Текст]
/ Железняк Ю.Д. – Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование 2-е изд. М.: Академия. 2005. – 384 с.
6.Железняк Ю.Д., Петров П.К. [Текст]
/ Железняк Ю.Д. – Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте. М.: Академия, 2007. – 264 с.
7.Ильин Е. П. [Текст]
/ Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания. М.: Сфера, 2005. – 516 с.
8.Ильин. Е.П. [Текст]
/ Ильин Е.П. Мотивы и мотивация. СПб.: Питер, 2008. – 512 с.
9.Кубышкин М.Л. [Текст]
/ Кубышкин М.Л. Психологические особенности мотивации социального успеха. Автореферат, СПб: СПбГУ 1997. – 56с.
10.Мотылянская Р.Е., Ерусалимский Л.А. [Текст]
/ Мотылянская Р.Е. Врачебный контроль при массовой физкультурно-оздоровительной работе. М.: Физкультура и спорт, 2000. – 214 с.
11.Куц В.А. [Текст]
/ Куц В.А. Самозащита культуры. М.: Народное образование, 2005. – 304 с.
12.Левитан К. М. [Текст]
/ Левитан К.М. Юридическая педагогика. М.: Норма, 2008. — 432 с.
13.Маслов А.А. [Текст]
/ Маслов А.А. «Тайный код китайского кун-фу», Ростов н/Д: Феникс, 2006.
14. Теория и практика управления образовательным и учебным процессом: педагогические, социальные и психологические проблемы. Под редакцией Войтенко А.М., Кругловой Т.Э., и др. СПб.: Секция управленческой деятельности, 2005. – 297 с.
15.Теория и методика физического воспитания. Т.
1. Под редакцией Т.Ю. Круцевич. Киев: Олимпийская литература, 2003. – 422 с.
16.Теория и методика физического воспитания. Т.
2. Под редакцией Круцевич. Т.Ю. Киев: Олимпийская литература, 2003. – 390 с.
17.Теория и методика физической культуры. Под редакцией Курамшина Ю. Ф. М.: Советский спорт, 2004. – 464 с.
18.Физическая культура и здоровье. Под ред. В.В. Пономаревой. М.: ГОУВУНМИ МЗ РФ, 2001. – 526 с.
19.Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. [Текст]
/ Холодов Ж.К. Практикум по теории и методике физического воспитания и спорта. М.: Академия, 2007. – 144 с.
20.Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. [Текст]
/ Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта. М.: Академия, 2004. – 322 с.
