Введение
1. Правосознание и правовая культура в общественной и профессиональной деятельности
2. Роль правосознания и культуры при устранении пробелов в праве
Заключение
Библиография
Содержание
Выдержка из текста
2) Разделение властей. Говорить о разделении властей не совсем корректно. Государственная власть едина. Речь идет о распределении функций в госу-дарственном управлении, о рассредоточении, о рас-пределении государственных дел.
Методологическая основа исследования. Метод теоретического анализа: изучение, анализ, синтез и обобщение научной и учебной литературы, которая раскрывает особенности проблемы повышения уровня правосознания и правовой культуры граждан; метод системного анализа, частнонаучные (формально-юридический, сравнительно-правовой) методы исследования, что позволило исследовать заявленную тему и сделать соответствующие обобщения и выводы.
Методологическую основу работы составили совокупность научных приемов и методов исследования феноменов правосознания и правовой культуры общества на основе исторического, аналитического, сравнительно-правового, логического подхода к изучению теоретических положений заявленной темы.
При этом, безусловно, правовое воспитание непосредственно связано с правовой культурой. 1 Конституции Российской Федерации недостижимо без высокого уровня правовой культуры, такого, который бы способствовал осознанию гражданами высшей ценности права, необходимости уважения и признания прав и свобод каждого гражданина. В такой ситуации особое значение приобретает исследование правовой культуры, направлений ее повышения, проблем и путей их преодоления.
Я считаю, что первопричиной возникновения права является социальная необходимость и общественная потребность, так как после того как эти потребности осознаются государством, оно переводит их на язык законов, юридических норм, т.е. создает, учреждает право.
1.Правовая картина мира складывается из множества существующих и функционирующих на современном этапе развития общества национальных правовых систем. Все они в той или иной мере взаимосвязаны между собой, взаимозависимы друг от друга, оказывают, хотя и в разной степени, воздействие друг на друга. Разная степень их взаимосвязи и взаимодействия обусловлена тем, что одни национальные правовые системы имеют больше общих признаков и черт, чем остальные. Другие же, наоборот, отличаются доминирующим характером специфических черт и особенностей по отношению друг к другу, имеют между собой гораздо меньше общего, чем особенного.
Под показателями преступности понимаются цифровые величины, представляющие внешнюю, или формальную сторону преступности, в отличие от её признаков или свойств, характеризующих содержательную (качественную) сторону. Разделение признаков и показателей преступности в определенной степени условно, так как сама преступность как закономерное явление есть следствие перехода количества в качество. Например, характер преступности невозможно определить без статистических показателей, их сравнительного анализа . Поэтому нередко показатели преступности в литературе именуются количественно-качественными. К таким показателям относятся: состояние, уровень (коэффициент), динамика, структура преступности.
Список источников информации
1.Конституция Российской Федерации. Принята Всенародным Голосованием 12.12.1993.
2.Аграновская Е.В. Правовая культура и обеспечение прав личности. М.: «Наука», 1988.
3.Бондарев А.С. Юридическая ответственность и безответственность — стороны правовой культуры и антикультуры субъектов права. М. Изд-во Р. Асланова «Юридический Центр», 2008. – 187 с.
4.Булаков О.Н., Зыкова И.В. Правоведение. М.: Кнорус, 2007. – 436 с.
5.Венгеров А. Б. Теория государства и права: учебник. М.: Омега-Л, 2007. — 607 с.
6.Гречин А.С. Социология правового сознания М.: Юнити, 2001. — 256 с.
7.Каминская В.И., Ратинов А.Р. Правосознание как элемент правовой культуры. Правовая культура и вопросы правового воспитания. М.: Норма, 1994. – 182 с.
8.Кузнецов Э.В. Кризис современного правосознания // Изв. Вузов. Право-ведение. 1994. №3. С.3-9.
9.Лазарев В.В. Правовое сознание. М. Век., 2002. – 127 с.
10.Лапаева В.В. Конкретно-социологические исследования в праве. М.: Право, 1997.- 138 с.
11.Матузов Н.И. Теория государства и права: курс лекций. 2-е изд. М.: Юристъ, 2007. – 768 с.
12.Рудаков Г.П., Балашов А.И. Правоведение: Учебник для ВУЗов. СПб.: Питер, 2006. – 268 с.
13.Синюков В. Н. Российская правовая система. Саратов: Наука, 2004.- 268 с.
14.Татаринцева Е.В. Правовое воспитание. Методология и методика. М.: «Высшая школа», 1990.
15.Якушкин Е.И. Обычное право русских инородцев. М.: Норма, 2001. – 412 с.
список литературы